| 标题 | 对新课改背景下高中历史教学方法的创新研究 |
| 范文 | 马文英 摘 要：新课程改革的发展推出了一系列先进的教育理念，对学生综合素质的提升有很大的帮助。因此，作为一名新时代的高中历史教师，要拥有创新的教学思想，以新颖的教学方法优化高中历史课堂的教学效果，在新课改的教育环境下促进学生的全面发展。 关键词：新课改;高中历史;教学方法 在新的教学时代下，教学方法从单调朝着多元发展，广大教师也将创新视作自身应当具备的职业素养。因此，作为一名新时代的高中历史教师，我们要根据当代教育环境下的具体情况，在符合新课改教育理念的基础上创新教学方法，以求激发学生学习历史知识的积极性，促进学生的发展。下面，我将结合自身教学实践经验，对新课改背景下高中历史教学方法的创新做一番研究。 一、利用优质资源，营造课堂学习氛围 在科技时代，优质的资源是多媒体技术，但部分思想老旧的教师仍不愿意使用多媒体教学设备，而是利用板书和“灌输式”的方式进行授课，从而加剧了学生对学习的厌倦程度。因此，作为一名科技时代的高中历史教师，我们要善于发挥优质教学资源的价值，利用多媒体技术营造课堂上的学习氛围，激发学生的学习热情，从而在新课改背景下打造出精彩的高中历史课堂。 例如，我在引导学生学习“交通工具和通讯工具的进步”这一节时，首先，我利用多媒体技术展示了古代、现代交通与通讯的图片，给学生的视觉形成了强烈的冲击，进而顺利引出了主题。然后，我要求学生自主阅读教材，进而分别引导学生学习交通工具的进步和通讯工具的进步，并利用多媒体技术辅助教学，使学生充分理解了这一变化的发生对中国近代社会的影响。之后，我引导学生以上学习内容分析国民经济发展，从而加深了学生对本节课学习内容的印象。最后，我利用多媒体技术系统性地展示了本节课的知识点，让学生做了整理，交流了学习收获。這样，我通过利用多媒体技术营造了课堂上浓厚的学习氛围，让学生高效理解了本节课的知识，切实在新课改背景下实现了高中历史课堂的精彩绽放。 二、优化问题设计，激发学生的探究兴趣 高中阶段学生探究意识较强，但是“填鸭式”的教学方法阻碍了学生探究能力的发展。因此，作为一名新时代的高中历史教师，我们要优化问题设计，以求激发学生的探究兴趣，让学生能够自主获取历史知识，进而加以有效引导，使学生可以对学习内容留下深刻的印象，在新课改背景下实现提升高中历史课堂教学质量的目标。 例如，我在引导学生学习“两极世界的形成”这一节时，首先，我在深入研究教材内容的基础上，展示了相关的历史材料，让学生发挥自己的才能，分析历史材料，思考“冷战”形成的背景。然后，我结合教学内容，以层层递进的方式提出问题，引导学生理解了两极格局的影响，培养了学生透过现象看本质的能力。之后，我就两极世界的形成对学生进行了爱国主义教育，使学生充分体会到和平的重要价值。最后，我做了课堂小结，组织学生交流了学习收获。这样，我通过优化问题设计，激发了学生的探究兴趣，进而以引导的方式培养了学生综合运用史料和全面分析问题的能力，使学生对所学内容有了深刻的认识和理解，从而在新课改背景下充分实现了提升高中历史课堂教学质量的目标。 三、开展合作学习，发挥学生的主体地位 自从新课程改革施行以来，广大教师都认同合作学习是践行生本教育理念的高效手段。因此，作为一名高中历史教师，我们要把握开展合作学习的时机，通过合作学习的开展使学生的主体作用得到充分发挥，以求学生以积极的情感参与历史知识的学习，在新课改背景下完成优化高中历史课堂教学效果的任务。 例如，在引导学生学习“鸦片战争”这一节时，首先，我为学生简述了战争发生的背景，在课件上展示了鸦片战争前中国和英国在政治、经济、军事、文化方面的比较，将学生分成了学习小组，要求学生合作分析发生战争的原因。然后，我引导学生阅读了教材内容，使学生充分认识了列强侵略给中国带来的巨大影响，让学生深切感受到了“落后就要挨打”的道理。之后，我引导学生对重点学习内容进行了深入分析，帮助学生提高了鉴别正义与邪恶、和平与暴力的能力。最后，我指导学生对这节课的学习内容做了系统性的归纳总结，让学生交流了这节课的学习收获。这样，我通过开展合作学习，发挥了学生的主体作用，使学生以饱满的学习热情获取了知识和技能，增强了学生紧跟时代发展的自觉性，从而在新课改背景下顺利完成了优化高中历史课堂教学效果的任务。 总而言之，创新教学方法是提高课堂教学质量的重要手段。因此，作为一名高中历史教师，我们要主动了解新课改的教育理念以及学生发展的实际情况，从而以创新的教学方法最大化地实现高中历史课堂的教学效益。 参考文献： [1]刘兮若.新课改背景下高中历史教学策略探究[J].课程教育研究，2018（46）：48. [2]李兴文.浅议新课改下高中历史教学方法创新途径[J].课程教育研究，2018（13）：48. 编辑 李 争 |
| 随便看 |
|
科学优质学术资源、百科知识分享平台，免费提供知识科普、生活经验分享、中外学术论文、各类范文、学术文献、教学资料、学术期刊、会议、报纸、杂志、工具书等各类资源检索、在线阅读和软件app下载服务。