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标题 骄傲的钢笔
范文

    陶瑛

    夜深人静的时候,主人已经进入了梦乡,可主人的文具盒里却闹哄哄的。

    钢笔骄傲地说:“现在的高年级学生都用不着你们這些老土的文具了,瞧瞧我,他们都用我这种既高贵又漂亮的笔。我写的字不仅清晰,而且还刚劲有力。我随便挑出个优点,都比你们好十倍、万倍……”其他文具都生气极了,修正带生气地说:“如果主人写错了字,我可以帮主人抹去。”钢笔说:“不!主人只要认真写,就不会写错字!”尺子对钢笔说:“如果主人遇到连线题,那么主人一定会用到我!”“不!主人可以一笔画完!”钢笔神气十足地说。铅笔也说了一句:“如果主人要画图,我可以帮主人的忙。”钢笔昂首挺胸地说:“那主人可以用我细心地画呀……”

    它们就这样七嘴八舌地争论了很长时间,还是没辩出个结论来。橡皮提议:“既然主人把我们放在文具盒里,肯定需要我们为他服务,现在钢笔不想让我们留下,那这段时间就让钢笔为主人服务,我们就离开一段时间。”其他文具们异口同声地说:“好!”

    第二天,主人来到了学校。开始上课了,是数学课。主人拿起钢笔写起字来,一不小心写错了一个数字,可他找不到修正带,只好向同桌借。钢笔看了,想:“我是不是不应该赶走其他文具呀?”主人写着写着又遇到了连线题,他也找不到尺子,向别人借,别人也在用……钢笔恍然大悟,它后悔当初赶走其他文具,它努力寻找着被它赶走的文具,并真诚地对它们说:“对不起,当初是我没听你们的劝告,你们说得对,主人把我们放在文具盒里,是要我们为他服务,只要我们齐心协力、团结一致为主人提供服务,那么主人的学习成绩就会大大提高。”

    最后,文具们又重新回到了主人的文具盒里。

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更新时间:2025/3/17 1:46:25