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标题 《品质》教学设计
范文

    徐益阳

    [教学目标]

    1.从格斯拉做皮靴的过程、对待职业的态度、对待大公司的态度等方面分析其形象。

    2.通过对格斯拉形象的分析,提炼“工匠精神”。

    [课时安排]一课时

    [教学步骤]

    预习题

    一、基础知识

    读准字音

    鬈曲 一丬 趿拉 赊账 褶皱 撇开

    二、思考

    1.格斯拉做的皮靴有什么特点?试从外观、穿后的感觉、使用寿命等方面加以分析。

    2.格斯拉制作的皮靴堪称完美,他是如何确保皮靴品质的?

    3.格斯拉做的皮靴品质一流,为何他的生意清淡?

    4.格斯拉是具有怎样品质的人?

    5.仿照“感动中国人物”颁奖词,给格斯拉写一段评价性的文字,要求语言富有文采。

    [教学过程]

    一、导语

    在去年的政府工作报告中,李克强总理说“要鼓励企业开展个性化定制,培育精益求精的工匠精神”。

    如何准确地理解工匠精神呢?这堂课,老师带着同学们认识一位既卑微,然而又伟大的工匠,他就是格斯拉。

    二、请学生概括小说的主要内容

    格斯拉精心制作皮靴。(板书)

    格斯拉倾心打造精品。(板书)

    说明:“倾力”含有全身心投入的意思,更能表现格斯拉对皮靴品质的追求。用“精品”一词更能显示皮靴的品质。

    三、了解皮靴特色及制作过程

    1.格斯拉一生为靴子理想而奋斗,首先让我们看看老人的靴子有什么独特之处?(从外观、穿后感觉、寿命等方面分析)

    让学生从小说中找出相关语句加以说明。

    那几双靴子太美观了—好像已经穿过一百年了。

    那双鞋子非常合脚。

    但是这几双鞋子比以前的更结实,简直穿不坏。

    板书:皮靴品质

    美观舒适 结实经穿

    2.格斯拉制作的皮靴堪称完美,他是如何确保皮靴品质的?

    (1)精准确定尺码(板书)

    让学生从小说中找出相关语句加以说明。

    他就把我的脚放在一张纸上,用铅笔在外沿上搔上两三次,跟着用他的敏感的手指来回地摸我的脚趾,想摸出我要求的要点。

    “我可以做时新的式样。你的脚恐怕长大了吧。”他非常迟缓地照我的脚形画了样子,又摸摸我的脚趾。

    分析:在纸张上画脚形,而不是用皮尺量,这样尺寸更精准。摸脚趾是为了把握脚的特点。画脚形、摸脚趾以确保脚与靴子完全吻合,体现了个性化定制。

    (2)精心挑选材料(板书)

    让学生从小说中找出相关语句加以说明。

    他眼睛盯着皮革对我说:“多么美的一张皮啊!”

    他肯用最好的皮革。

    分析:选皮革是决定皮靴品质的关键。选最好的皮革就是为了确保皮靴的品质。

    (3)精细制作皮靴(板书)

    小说虽然没有直接描写,但可以用做靴子的时间来推导。

    于是他就说“半个月以后,好不好?”

    他接了一份订货后,要费好长时间去做它。

    我定做了几双靴子。过了很久,鞋子才送到。

    分析:做皮靴的时间长说明老人制作过程非常细致、认真。

    (4)老人用最好的皮革,最认真的态度,做出了品质最好的靴子,从这里可以看出老人有怎样的性格特点?

    板书:追求完美(卓越)

    四、分析生意清淡的原因

    (過渡)老人做的靴子完全可以用“无与伦比”一词形容,按理说应该顾客盈门,生意兴隆,为什么他的生意却日益清淡呢,以致于他陷入困境,饥饿而死?

    (1)他认为靴子的品质是经久耐穿,但是顾客也许喜新厌旧,追求时尚,又不愿等待。(费时久)

    (2)皮靴不是机器制造,而是纯手工制作,仅靠兄弟两人,即便24小时不休息,一个月又能制作出多少双皮靴呢?(数量小)

    (3)在大工业公司的垄断下,手工业作坊的经营越来越困难。(公司挤压)

    板书:生意清淡

    费时久 数量小 公司挤压

    五、分析人物形象

    1.格斯拉的社会地位怎样?

    格斯拉靠订做靴子维持生计,生活在社会底层,地位卑微。

    板书:地位卑微

    2.格斯拉是一位鞋匠,他又是怎样看待他的职业的?

    让学生从小说中找出相关语句加以说明。

    他回答说:“这是一门手艺。”

    只有他的蓝灰眼睛含蓄着朴实严肃的风度,好像在迷恋着理想。

    (他)像刚从靴子梦中惊醒过来。

    他从不让自己有吃饭的时间,店里也从来不存一个便士。所有的钱都用在房租和皮革上了。

    3.格斯拉与一般的生意人有什么区别?

    大凡做生意的人把职业作为谋生的手段,都是以赚钱为目的,他把做鞋当成一门手艺,当成理想、梦想来追求,已经远远超出了一般生意人的功利性,而达到了一种境界。

    板书:境界崇高或灵魂高贵

    4.他对大公司是怎样一种态度?

    这些大公司真不顾体面。可耻!

    如果老人能适应社会潮流的发展,也不至于走投无路,最后饿死。这说明老人有什么品质?

    说明老人坚守职业道德。

    板书:憎恨公司行径坚守职业道德

    5.通过师生讨论,我们对这位老人有了比较完整的印象。

    板书:人物形象

    地位卑微 境界崇高

    坚守道德 追求完美

    6.总结:把职业当艺术看待的人会轻易亵渎自己的职业吗?追求完美极致的人会对产品粗制滥造吗?坚守职业道德的人会随波逐流吗?格斯拉的人品决定他决不会向大公司妥协、屈服。

    六、概括工匠精神

    老人一生追求着自己的梦想,虽艰难,却执着。我们从老人身上看到一种伟大的精神,这就是工匠精神。请同学们结合人物形象分析来概括。

    热爱是从事事业的前提,坚守是事业发展的关键,完美是事业的最终目标。

    板书:工匠精神

    热爱自身事业(前提)

    坚守职业道德(关键)

    追求完美极致(目标)

    七、为老人写颁奖词

    请同学们仿照“感动中国人物”颁奖词,给格斯拉也写一段颁奖词,表达你对老人的敬意。

    示例:

    您一生都沉迷于靴子梦,卑微的躯体里燃烧着奋斗的热情。面对同行的不当竞争,你昂着头颅,挺着胸膛,我们看到了您纯净和不屈的灵魂,心中唯有虔诚和至高无上的敬意。您的品质如一面旗帜,在人类精神的领空上高高飘扬。

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更新时间:2025/4/11 10:02:46