网站首页  词典首页

请输入您要查询的论文:

 

标题 疫情之下再看自带设备学习
范文

    新冠疫情之下,在线学习成为热潮,每个学生都需要一个信息终端进行居家学习,这让我们再次将目光聚焦到自带设备学习。

    无论人们反对也罢,支持也罢,学生都要依靠信息技术设备进行学习,疫情之下,学生居家使用技术进行学习更是成为了唯一的选择。因此,构建一个“云+网+端”的泛在学习环境逐渐成为发展趋势,信息技术教学应用也逐步迈向了“学校+家庭+社会”的学习场域。

    疫情之后,如何将居家学习的混合教学常态化呢?首先,学生自带设备进校园学习是至关重要的。自带设备学习成为撬动信息技术教学应用常态化的“杠杆”。当然,疫情期间,居家学习时出现的移动终端沉迷、注意力分散等问题,也提醒了自带设备需要谨慎地管理,学生在学习过程中非常需要别人的引导与协助,他们对教师和家长的依赖程度仍然偏高,因此,教师和家长对学生自带设备学习的管理和参与极其重要。

    任何一个事物在极致状态下的表现往往会展示出一种趋势。疫情之下的居家学习是一种极致状态,但也展现了使用信息技术设备学习的必要性和可能性。自带设备进校园会成为一种趋势,既要将移动终端作为家校协同的工具,也要让其成为日常教学的工具。当然,进入不等于放纵,在管理和控制下使用设备,將是应用见成效的重要前提。

    (本刊特约撰稿人? 江南大学教育信息化研究中心? 刘向永)

随便看

 

科学优质学术资源、百科知识分享平台,免费提供知识科普、生活经验分享、中外学术论文、各类范文、学术文献、教学资料、学术期刊、会议、报纸、杂志、工具书等各类资源检索、在线阅读和软件app下载服务。

 

Copyright © 2004-2023 puapp.net All Rights Reserved
更新时间:2025/3/21 14:17:54