| 标题 | 成人高师院校图书馆建设问题浅析 |
| 范文 | 【摘 要】以黑龙江省教育学院图书馆为例，从成人高师院校图书馆发展目标、发展现状及发展策略等方面深入探讨了成人高师院校图书馆的建设问题。 【关键词】成人高师院校；图书馆；建设 【中图分类号】G253 【文献标识码】A 【文章编号】1001-8794（2014）01-0070-02 【收稿日期】2013-10-17 【作者简介】邰雪琴（1965-），女，哈尔滨人，副研究馆员，研究方向为图书情报工作。 成人高师院校有着自己特定的办学宗旨、办学目标和办学模式，其图书馆也应围绕着学校发展定位，明确自身的发展目标，采取切实可行的发展策略，实现自身发展建设上的飞跃。 一、 成人高师院校图书馆发展目标 1 成人高师院校特点 我国的成人院校是伴随着成人教育事业发展的需要应运而生的，主要包括广播电视大学、教育学院、各类经济管理干部学院、职工大学等。随着我国教育体制改革的不断深入，成人高校发展呈现复杂而多样化趋势。成人高师院校近年来也走上了不同的发展道路。例如，黑龙江省教育学院就是一所集全省基础教育、职业与成人教育、教师教育、现代教育技术的教学研究，中小学教师与校长培训，成人高等学历教育、全日制高等职业教育于一体的省级成人高等本科师范院校，具有培训、教研、指导的职能，呈现出成人性、师范性、多职能性、多层次性、服务对象的特定性等一系列特点。 2 成人高师院校图书馆的作用及发展目标 作为学校重要组成部分的图书馆，是“学校的文献信息中心，是为教学和科学研究服务的学术性机构，是学校信息化和社会信息化的重要基地。”由成人高师院校的特点和图书馆的作用及重要性所决定，成人高师院校图书馆应确立明晰的发展目标，使“图书馆的建设和发展与学校的建设发展相适应”，成为学校总体水平的重要标志。就黑龙江省教育学院而言，应确立如下的发展目标体系：首先，要有一定的硬件规模；其次，要有满足需求的资源；第三，要有胜任工作的员工团队；第四，要有做好各种服务需求的机制；第五，要努力搭建服务战线的信息服务平台。总的目标就是要建设与学院“省内全面领军、国内靠前占位”发展目标相匹配的信息服务保障体系。 二、成人高师院校图书馆发展现状 1 基础设施建设有了一定基础，但明显落后 学院图书馆经过多年的建设和发展，在基础设施建设方面有了一定的基础。但由于经费投入不足，很多设备、设施均已陈旧、过时，不能及时更新，造成图书馆的办馆条件日趋恶化，库房拥挤，图书摆放密度过大，造成读者查阅困难，十几年前购买的计算机设备速度缓慢，存储容量不足，经常发生故障，影响工作的正常开展和图书馆的建设及现代化的发展。 2资源建设有了一定基础，但数量不足，内容陈旧，结构不合理，特色不明显 在资源建设上，学院图书馆能根据经费情况及读者群的特点，“以教育类文献收藏为主，兼顾各学科门类，形成自己的馆藏特色”，近年来，不断加强电子文献的采购力度，资源建设有了一定基础。随着学院的发展及开办高职教育以来，办学规模迅速扩大，原有的图书馆馆藏资源已明显不足，有些专业和学科在图书馆藏书中是空白，文献资源建设的特色不明显、结构不尽合理，由于经费少，新书采购数量不达标，图书更新慢，藏书老化现象严重，急需加大资金投入，调整馆藏结构，以满足教学科研需要。 3有一定的人员配备，但明显老化且专业性不强 学院院图书馆现有馆员队伍平均年龄偏大，缺少文献信息管理和计算机网络管理的高水平人才，个别同志安于现状，服务意识淡薄，服务方式死板，文化素质偏低，对于现代信息技术了解较少。这样的馆员队伍虽然能够基本胜任一般的日常管理和服务工作，但不能适应未来发展的需要，严重制约了图书馆的发展和建设。因此，在人员的年龄结构、专业结构方面尚需进一步优化。 4在环境建设及读者服务等方面存在着不足 学院图书馆馆舍面积小，书库容量已接近饱和，服务空间和服务环境急需改善。读者服务工作还停留在传统的、单一的、被动的服务模式的层面，传统的借阅服务多，高质量的信息服务较少；印刷型文献借阅服务多，电子数据库检索服务少；坐等读者上门的被动服务多，走出去了解读者需求、有针对性地开展主动服务少；开馆时间比较短，查阅图书资料不方便，等等。 三、成人高师院校发展策略 1加强基础设施建设，实现图书馆自动化、数字化、网络化 在网络信息时代，自动化、数字化、网络化将是图书馆发展的方向和目标。我们必须深化图书馆数字化、网络化的研究，加快图书馆数字化网络化的建设和发展，提高图书馆信息处理和传播能力。目前，学院图书馆的流通、借阅工作实现了计算机管理，但基础设施薄弱，在自动化建设方面还比较落后。因此，要加强图书馆自动化、网络化建设，让计算机代替传统的手工操作，实现网上采购、著录、联机编目、检索等，实现读者服务和馆内业务管理自动化，使读者在任何时间、任何地点，都可以通过互联网访问图书馆，查询馆藏借阅信息，检索、下载馆藏数字资源。 2丰富馆藏资源，体现多样化、特色化、前沿化 学院图书馆在文献资源建设方面，要以“注重实用，形成特色”为原则，突出馆藏特色。要通过调研，充分了解读者需求和书源情况，适度调整各学科的收藏比例，并保持一定的完整性和连续性，建立具有学院特色的藏书保障体系。要适应时代发展要求，逐步增加电子期刊、电子图书等数字资源的采购。另外，要努力争取增加经费投入，力争在今后几年内使图书馆生均藏书量和生均年进书量两项指标都能达到国家高职高专院校办学基本条件的标准。 3加强队伍建设，实现年轻化、专业化、多能化 随着信息化、网络化时代的到来和图书馆事业的发展，对图书馆工作人员素质要求越来越高。因此，学院图书馆必须加强现有人员的培训，要在全馆开展以图书馆专业知识、计算机和网络管理知识为主要内容的业务培训，学习现代图书馆业务知识和技能，提高利用信息技术的能力。同时，要有计划地引进计算机信息专业人员，引进年轻、高学历的专业人才，优化人员队伍，调整人员结构，实现馆员年轻化、专业化和多能化，以加快图书馆数字化建设的步伐。 4开拓服务空间领域，实现全方位、多角度、保重点 图书馆要紧跟学院改革发展的步伐，树立“以人为本”的思想，不断拓宽服务领域，提供一种以读者为中心的，全方位、深层次的主体服务模式，在做好常规工作的基础上，根据不同类型读者群体的特殊需求，为读者提供多元化、个性化、深层次的服务。从图书馆工作的每一个环节做起，深入教学科研前沿，了解他们对信息的需求，开拓新的信息采集渠道，强化主动服务意识，做好咨询服务，积极开展怎样利用图书馆、文献检索、电子文献数据库检索利用等读者培训工作。加强二、三次文献开发及网络专题数据库的建设，主动提供文献检索、馆际互借、课题查新、定题服务、网上咨询等服务项目。延长开馆时间，方便读者利用图书馆，让读者能够随时、随地利用图书馆，获取所需的文献资料，使图书馆的服务水平和质量再上一个新的“台阶”。 5加强环境建设和文化建设，实现管理规范化、服务人本化、环境优美化 学院图书馆要加强文化建设和环境建设，规范管理模式，提高人员素质，做到服务创新，管理创新，全面提升服务质量和管理水平，为学院的各项工作提供文献信息保障。立足于学院现有条件和图书馆的现状，努力创设一个舒适、自由、宽松的择书、阅读环境，体现人性化的特点，令读者感到心情愉悦舒畅，增强图书馆的吸引力和亲和力。逐步提高管理和服务效能，搞好环境建设，谋划图书馆的未来发展建设。 （编辑/郭启明） |
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