| 标题 | 小学体育教师应具备的素质 |
| 范文 | 张新忠 摘 要 小学体育教师应该强调以学生为本，增强学生体质，带领学生积极锻炼，不能把体育课做为单纯的游戏、锻炼身体的课程，还要教给学生体育知识、技能等，同时要把德育融入到体育课程中来。 关键词 增强 德育 知识 技能 中图分类号：G807文献标识码：A 小学生正处于长身体的重要时期，小学体育教师带领学生适量、有效的体育锻炼，有助于抓住学生长高的黄金点，让每个学生都具有健康的体魄。小学体育教师这么重要，对教师的自身的要求就更高了，下面我将阐述几个关于体育教师应该具体的素质的观点。 1小学体育教师首先要具备良好的思想品质 小学体育教师和别的教师一样，首先要具备良好的思想品质，要求我们每一位教师都全身心的投入到教育事业中来。我从事小学体育教师，一直注意提升自己的政治素养。经常进行批评与自我批评，对待学生爱生如子，平等的对待每个孩子，与学生建立信任、平等、活泼的师生关系，把自己的知识全部奉献给学生。 在我身边就有这样一位体育老师甄老师，他一直是我学习的榜样。甄老师今年快六十岁了，他所在的学校是体校，每天下午第二节课后，都有专项训练，体育老师的工作量是比较大的。甄老师只是结婚的时候请了几天假，剩下的时间一直住在学校，与学生学习生活在一起。学校地处农村，比较艰苦，学生每个礼拜回家自己带米、面、油，每天由甄老师负责给学生做饭，为了增加营养，他把自己的工资全部奉献给学生。给他们买吃的，穿的，体育器材，妻子受不了他的无私奉献，结婚一年后离开了他，从此以后，甄老师就没回过家住。由于他的努力，他的学生在省、国家队的比比皆是，他受到了李鹏总理亲自颁发的荣誉证书，这是他一生的荣誉。甄老师的队员，不管成绩多么出色，不管到了什么地方，只要是教师节和过年的时候，都会到学校拜访甄老师，跟甄老师一起吃年夜饭。四十年如一日，甄老师还在默默奉献，这样的老师具有高尚的情操，非常值得我们学习。 2体育课中也要对学生渗透德育教育 德育教育部仅是品德与生活老师的教学任务，我们体育课的教学中，也要渗透德育教育。 我曾经参加过省紧缺型体育老师的培训——足球培训。我们学校有简易的足球场地，有两个足球门。我把从省国培学到的知识应用到我的课堂中。对于农村的孩子，足球是比较陌生的，我先上了一节室内体育，介绍足球的起源。国际足球联确认足球起源于中国，"蹴鞠"是有史料记载的最早足球活动。足球这个全世界人都为它痴迷的体育项目，居然起源于中国，这样的知识的传授，让孩子们爱国主义情怀得到升华，让他们更加喜欢足球，自然而然也会喜欢上足球课。 3体育老师应该具体应有的职业素质 我们每一位体育老师，都是体育专业毕业，都具备做一名合格的良好的职业素质。由于每个人上学的时候所学的专业不同，可能在某个领域是比较优秀的，其他的方面可能有所欠缺。比如，李老師是短跑运动员，田径比赛是他的强项，他能系统的带领学生进行跑步的训练，他所带出来的学生也取得区、市级的良好成绩。但是，他在篮球这方面就有所欠缺，学校组织一生双爱好的时候，我们学校特色是篮球，李老师就有点英雄无用武之地。学习是无止境的，李老师经常去学习，完善自己的知识储备。所有的体育项目都有想通的地方，虽然李老师的强项不是篮球，但是经过自己不懈的努力，把我们学校的特色搞的有声有色。 4体育老师应该具备良好的身体素质 做为一名体育老师，首先要具体良好的身体素质。每位体育教师，一般情况下每天都会有三到四节课，每节课都需要有复习和新授，所以首先体育老师自己要具体良好的身体素质，去承担高强度的授课要求。 所以，每天我都坚持锻炼身体。为了更系统的锻炼身体，我每天下班后都会去健身房，虚心向健身教练请教。这些健身教练都是在重要比赛中取得过成绩的优秀体育队员，都是具有高学历的体育特长生，他们每个人都有自己的长处，我每天都会跟他们聊天，取经，把这些知识应用到我的教学中来。 5经常对学生进行体能测试 我对学生进行体能测试一般情况都是快到学期末的时候进行。这个过程是比较费时间的，每个孩子都要测试。我测试的内容也比较多，除了基本的身高、体重外，我还会对学生进行仰卧起坐、50米往返跑、肺活量、心跳等测试。我把这些数据全部记录在电脑里，用于分析学生最近几年身体变化的情况。 总之，体育教师应该具体多种素质，才能适用于小学体育教学工作，才能精神饱满的、满腔热忱的扎根于我们的小学体育教育事业。 参考文献 [1] 李明.体育教师职后教育效果及评价体系建构[J].教学与管理，2009（33）：38-39. [2] 吴忆秋.刍议探究训练教学模式在乒乓球教学中的运用[J].教师，2011（23）：112-113. [3] 贾德田，潘志刚.佳木斯市中小学体育教师信息素质现状调查与对策研究[J].经济研究导刊，2010（05）：222-223. |
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