《社区健康教育对糖尿病患者的干预效果分析》-理学论文，医学论文范文-论文范文参考-科学狗论文网

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社区健康教育对糖尿病患者的干预效果分析

范文

陈月妹

【摘 ?要】目的：分析社区健康教育对糖尿病患者的干预效果。方法：随机选择2018年3月至2019年4月间于我院就诊的150例糖尿病患者，随机均分为常规组与实验组，对比两组患者在6个月干预前后的空腹血糖水平与餐后2小时的血糖水平，以及患者在健康饮食与生活习惯上的控制程度。结果：实验组患者空腹血糖与餐后2小时血糖水平均低与常规组患者，患者的生活饮食习惯较健康，差异对比明显P<0.05。结论：在糖尿病患者中采用社区健康教育的效果明显，对患者血糖水平与生活习惯的干预效果较好，临床应用价值较高，值得推广应用。

【关键词】社区健康教育;糖尿病患者;干预效果

【中图分类号】R65??????【文献标识码】A??????【文章编号】1672-3783（2020）03-0242-01

糖尿病随着生活水平的提高加大患病率，并且出现在各年龄段，这种慢性代谢性疾病控制时间较长，影响患者的生活质量。糖尿病是由于胰岛素分泌缺陷或胰腺生物作用受损，病因有环境与遗传两方面，机体出现代谢性紊乱综合征，高血糖长期不控制会引起各种器官组织的慢性损害及病变，出现严重并发症还会导致死亡。在临床上糖尿病需保守治疗，在药物及生活饮食要长期严格的控制，对糖尿病患者的血糖与并发症进行控制与预防。本院在社区健康教育护理对糖尿病患者的干预效果进行研究分析，现过程如下。

1 资料与方法

1.1一般资料

随机选择2018年3月至2019年4月间于我院就诊的150例糖尿病患者，随机均分为常规组与实验组，患者均无重大疾病，患者及家属知晓本次研究并配合。常规组75例，男42例，女33例，年龄42～75岁，平均（54.5±4.3）岁，病程1～14年，平均（6.1±1.9）年。实验组75例，男38例，女37例，年龄47～78岁，平均（59.8±3.4）岁，病程3～15年，平均（6.9±1.4）年。患者一般资料比对，P > 0.05差异无统计学意义。

1.2方法

常规组患者采用常规护理，进行常规的空腹血糖及餐后血糖检查，测量血压，指导患者根据血糖变化进行合理用药，在糖尿病知识与生活饮食习惯上进行指导。实验组患者采用社区健康教育对患者在进行干预，持续时间为6个月，具体有：（1）建立患者个人健康档案。患者基本资料、生活饮食习惯、不同血糖值的降糖药的用法用量与日常血糖水平记录。针对病情严重与独居老人可进行家访监测与健康教育。（2）定期开展社区健康讲座，养成健康饮食与生活习惯。护理人员对糖尿病患者进行糖尿病相关知识、口服降糖药、胰岛素注射方法与示范等，同时进行血糖、尿糖检测并记录在档案中;叮嘱患者注意增加膳食纤维、增加鱼类、瘦肉、豆制品等高蛋白食物，粗粮细粮、荤素合理搭配，水果适宜含糖量较低的水果，减少高油、高盐、高脂、高热量的食物摄入，饮食尽量清淡，避免辛辣刺激与腌制食品，尽量戒烟戒酒;根据患者身体与年龄制定合理的运动方案，在社区内可进行集体性运动指导，督促患者进行适当运动，促进血液循环与新陈代谢，注意运动的循序渐进与安全性原则;养成早睡早起的良好作息习惯，保证睡眠充足。（3）健康随访干预。医护人员每周进行电话或微信随访，督促患者养成对自我血糖与尿糖的监测，并养成合理的用药与健康饮食习惯;每月对患者进行家访，对患者进行血糖检测记录与心理干预，鼓励其家人帮助患者保持良好心理状态，减少长期治疗中患者的负面情绪，增加用药信心。

1.3观察指标

对比两组患者在干预前后的空腹血糖水平与餐后2小时的血糖水平，以及患者在健康饮食与生活习惯上的控制程度。

1.4统计学方法

数据采用SPSS 22.0软件进行分析处理，n表示例数，计量资料平均数±，用t检验，P<0.05时差异有统计学意义。

2 结果

在实施社区健康教育后的实验组与常规组进行对比，实验组患者空腹血糖与餐后2小时血糖水平均较低，患者的生活饮食习惯较健康，并且差异对比明显P<0.05，有统计学意义。

3 讨论

糖尿病这种慢性代谢性疾病，患者在生活中主要靠血糖监测、药物治疗、饮食与运动上的辅助治疗来控制血糖，防止病情加重带来的机体损伤。糖尿病由于身体代谢紊乱在临床上典型症状主要有多饮、多尿、多食但消瘦。而一些不典型症状还有乏力、头晕、视力下降、餐前低血糖症状等，但血糖控制稳定可正常恢复。但许多患者对病情没有引起重视，长期的饮食控制执行效果不理想，或服药不按时按量，高血糖没有得到及时控制容易出现急慢性并发症，严重危害患者生命安全。那么在社区健康教育干预下，帮助患者认识糖尿病的危害，在医护人员的讲解与开导下患者一般都有较好的依从性。患者病情控制还需要其家属的配合与帮助，帮助患者有积极的用药与监控血糖意识，帮助患者在生活上注意健康的饮食与生活习惯。在患者的健康档案中，医护人员及时的掌握患者的血糖水平与体重变化，在健康讲座与随访中，督促患者改变自身不健康的生活习惯与饮食习惯，提高患者的自我控制能力。在社区健康教育下，患者的血糖水平得到稳定的控制，有效的降低让血糖升高的不安全因素，提高患者身体素质，甚至减少药品的使用。

在本次研究中，在实施社区健康教育6个月后的实验组与常规组进行对比，实验组患者空腹血糖与餐后2小时血糖水平均较低，差异对比明显P<0.05，有统计学意义。

综上所述，在糖尿病患者中采用社区健康教育的效果明显，对患者血糖水平与生活习惯的干预效果较好，临床应用价值较高，值得推广应用。

参考文献

[1] 姚东明.健康教育管理在社区糖尿病诊疗中的应用效果观察[J].临床合理用药杂志， 2018， 11（16）： 134-135.

[2] 张云彩.糖尿病患者应用联动式健康教育联合居家自我护理效果[J].實用临床医药杂志，2018，22（4）：45-48.

[3] 周杰.社区健康教育在糖尿病患者护理中的作用分析.中国卫生产业，2017， 14（6）：178-179.

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