| 标题 | 新课标下的九年级英语写作教学研究 |
| 范文 | 阮令 摘要：英语是初中学习中非常重要的科目，同时英语写作在英语学习中也同样占据着比较重要的地位。所以，九年级英语写作能力的培养在初中学习的过程中有着非常重要的地位，老师应该对九年级写作教学引起高度的重视。本文对九年级英语写作教学中存在的问题和应对方法进行了认真探讨。 关键词：新课标;九年级英语;写作教学 中图分类号：G4?文献标识码：A?文章编号：（2020）-49-196 引言 学习语言的最终目的是交际，在学习语言后，能够有效地获取他人传递的信息，并积极地进行自我表达，英语也不例外，而作文可以综合地展现一个人的语言掌握和运用能力。在新的课程标准下，英语写作能力被越来越重视，在英语课程学习中占据着非常重要的地位。所以如何能够对英文写作能力进行有效地提升成为了当下教学中所面临的严峻问题，本文对如何提高九年级学生的英文写作水平进行了认真探讨。 一、新课标下九年级英语写作教学中存在的问题 随着新课标改革的不断深入，在新的课程标准下，对九年级英文写作水平提出了更高的要求，目前在英语写作教学中还存在着一些问题，以下对这些问题进行了认真分析探讨。 （一）学生的英语作文练习缺乏老师的指导 由于初三的学生面临着中考升学，所以他们的课程安排十分紧张，在学习中要按时保证学校布置的任务，所以他们可供自己支配的学习时间严重不足。在初三高压的学习条件下，英语教学的开展往往以练习为主。英语老师往往将大量时间花费在英语的听力和阅读训练上，而很少在写作上花时间对学生进行指导。为了节约时间，很多老师往往不对学生的作文进行批改，而直接为他们提供优秀的范文进行背诵，这样的做法忽略了学生学习的现实情况，无法有效地促进他们写作能力的提升，限制了他们写作能力的提高发展。 （二）学生缺乏对英语写作的重视 很多老师没有花太多时间精力在英语写作教学上，这样的现状也直接影响了学生没有对英文写作引起足够的重视[1]。很多学生在进行英文写作的过程时，还没有看清题目的具体要求，对作文进行合理的构思就已经开始提笔写作，这样直接导致他们的作文结构混乱，主题不明，甚至还可能会出现跑题的情况。而且由于缺乏对写作的总结训练，很多学生的作文习作中语言衔接过渡的水平不高，文章的整体布局缺乏一定的技巧。 二、新课标下九年级英语写作教学的应对方法 （一）英语老师应该注重对学生习作的修改 好的文章需要千锤百炼，反复修改，对于英语作文来说，这个道理同样适用。老师在进行英语写作课程时，应该教会学生如何对题目进行深入理解，并教授学生一些写作的技巧内容。同时，老师对学生的作文进行修改是非常有必要的。经过老师的修改，学生可以明确直接地认识到自己作文中存在的不足之处，可以避免以后这种错误的发生。同时通过老师的讲解，学生可以认识到优秀的英语作文是什么样的，可以对优秀作文进行模仿，在这个过程中，不断地提高自己的写作能力。 （二）注重对对学生的句式以及词汇的训练 英语的学习需要日积月累的过程，在平时的学习中，学生应该大量地进行阅读来积累足够的词汇量，并在平时对一些优秀的句子进行背诵[2]。通过这样的方式可以在后续的写作中对这些内容进行迅速应用，从而有机会写出文采出众，内容充实的优秀英文作文习作。 （三）通过复习的方式来提高学生的写作水平 在进行初三英语教学的过程中，在每节课开始前，老师可以引导大家进行单元复习。这样的举动不但可以帮助学生对之前学习的知识点进行巩固，还可以在复习中加深对知识的理解，获得进行写作的材料[3]。在进行单元復习时，老师可以根据每一单元所讲述的内容让学生来进行写作训练，通过这样的方式来对学生的写作能力进行总体提升。老师可以先组织学生对每个单元中学习的单词和句式进行复习，然后根据范文来给学生布置一定的课后作业，让学生在复习的同时，进行写作训练，提升自身的写作水平。 （四）注重对写作技巧的训练 在九年级英语写作的教学中，老师不仅要重视对学生进行基础写作知识的训练，还要在学习的不同阶段教授给学生们不同情况下的写作技巧，来帮助学生的习作能够更加地突出。 在英语作文中，首先要重视的是开头，好的开头会给人留下良好的第一印象，因此，在写作过程用应该多花巧思在作文的开头。同时，一篇作文的结尾也非常重要，所以作文的结尾也一定要引起学生的足够重视。 总结 英语写作是英语学习中非常重要的一部分，写作不仅在英语试卷中占据比较大的分值，它还综合地反映了学生整体的学习水平和英文运用能力。老师应该意识到平时作文教学中存在的不足之处，并根据这些地方做出针对性的改进。 老师可以采用多种方法去帮助学生练习写作，使他们形成完善的写作思维，积累足够的写作技巧，从而可以顺利地写出结构清晰，语言流畅的英语作文。 参考文献 [1]于军伟.初中九年级学生英语写作中的错误系统分析[J].赤子（上中旬），2014，24：307. [2]周瑛.“以读促写”在初中英语写作教学中的行动研究[D].陕西理工大学，2017. [3]游翔.新课标下的九年级英语写作教学研究[A]..教师教育论坛（第三辑）[C].：，2019：3. |
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