| 标题 | 新时代加强和改进大学生思想政治教育路径探析 |
| 范文 | 摘 要 思想政治教育是大学生素质教育中不可缺少的重要组成部分。加强大学生思想政治教育，有助于帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观，引导当代大学生成为合格的社会主义建设者和接班人。面对高校思想政治教育工作的新要求，高校应快速适应新环境，创新工作方法，提升思想政治教育工作质量。本文主要研究新时代加强和改进大学生思想政治教育的路径，分析当前在大学生思想政治教育中面临的挑战，以提出改进策略。 关键词 新时代 大学生 思想政治教育 中图分类号：G641文献标识码：A 0前言 思想政治教育是大学生素质教育中不可缺少的重要组成部分，对于引导大学生成为合格的社会主义建设者和接班人意义重大。十八大以来，党和国家先后出台《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》等文件，明确提出加强和改进高校思想政治工作，是一项重大的政治任务和战略工程。高校作为培养社会主义事业建设者和接班人的重要场所，应把大学生思想政治教育工作放在前所未有的高度，在工作中始终树牢“立德树人”根本宗旨，把思想政治教育工作贯穿教育教学全过程，实现全员育人、全程育人、全方位育人。 1当前大学生思想政治教育工作面临的挑战 1.1对复杂多变的网络舆情环境辨别能力不足 自媒体时代下，互联网成为大学生获取信息的首要来源。网络世界中信息资源种类繁杂，多元价值、文化、信息在开阔大学生视野、丰富知识架构的同时，也不可避免地冲击大学生的思想意识和行为方式。大学生作为青年一代中思想活跃的群体，思维活跃、新生事物接受能力强，但自身思想知识框架尚未完全形成，分析辨别能力不足，看待事物较为片面，易受网络思想的影响，这些都对传统高校思想政治教育工作带来了挑战。 1.2传统思想政治教育模式效果欠佳 当前，高校对大学生开展思想政治教育的“主战场”依然是思想政治理论课课堂。高校思想政治理论课是对大学生开展思想政治教育的重要课程载体。近年来，全国各高校通过强化思想政治理论课建设与改革、打造思想政治理论“金课”等形式，不断提升课程质量。但受制于一些主客观因素，思想政治理论课课堂也存在弱化课堂教学、教学方式方法常规老套、对学生吸引力不强、理论讲授表面化等问题，这导致一些学生对思想政治理论课产生厌学和抵触情绪，课堂效果不佳，思想政治理论课教师职业自豪感与成就感随之降低，双重因素叠加，使得传统思想政治教育模式未达到预期效果。 1.3思想政治教育工作队伍水平参差不齐 思政工作队伍不仅要有扎实的理论素养，还要熟知教育学、心理学、社会学等知识。当前，高校从事思想政治教育工作的主要是思想政治理论课教师、辅导员、组织员、团干部等群体，由于工作主要职责、学科背景不同，导致不同人员对思想政治教育工作的重要性认知有所区别，工作能力有所差距，工作水平参差不齐。 2新时代加强和改进大学生思想政治教育路径 2.1创新运用网络资源开展思想政治教育 新媒体背景下，思想政治教育工作要充分利用媒体资源，开展多样化的思政教育，既创新话语体系，又把握话语权。要利用当前大学生热衷“刷微博”、“刷微信”的习惯，建立微博、微信思想政治教育公众号，开展微博、微信思想政治教育。建立信息发布、审查、撤销管理体系，加强对微博发布内容的监管。建立完整可靠的后台运行维护机制，加强对微博客户端的管理和使用。快速及时发布大学生思想政治教育相关内容、文章，扩大客户端影响力，拓展其实用性，使其真正融入学生思政教育全过程。成立思想理论成熟的新媒体学生网络宣传团队，通过学生间直接交流，拉近与大学生的思想、感情距离。鼓励思想政治理论课教师采用网络方式录制思想政治理论“金课”，开展“思政云课堂”，增强思想政治教育的实效性。 2.2进一步提升思想政治理论课“主战场”质量水平 思想政治理论课在大学生思想政治教育工作的重要性不可取代，要进一步提升思想政治理论课质量水平。思政课教师要做到“四个回归”，潜心回归课堂，认真做好教学各项准备工作，坚决恪守讲台规范和课堂讲授纪律。在教学中坚持形式服从内容，讲深讲透理论内容。加强教学方法创新探索，遵循大学生思想政治教育工作规律，注重用党的理论创新成果引领思想政治理论课。教学过程中要注重运用新技术、新语言，在运用现代信息技术基础上，使用大学生喜闻乐见的网络流行语言，加强教学互动，提升学生参与教学主动性，多举措提升思想政治教育亲和力和针对性。 2.3加强思想政治教育工作队伍建设 作为高校思想政治教育工作者，首先要加强理论武装，深刻认识做好高校思想政治工作的重要意义和责任要求。坚持正确政治方向，始终绷紧意识形态责任制这根“弦”，增强对中国特色社会主义和党的领导的政治认同和对思想政治教育工作的情感认同、价值认同。要加强对思政工作队伍的党史、爱国主义教育，通过教师言传身教、行为示范引导大学生自觉把个人理想与国家和民族事业相融合。要加强对思想政治工作队伍业务培训，实现培训工作的科学化和常规化。要加强思政工作队伍建设，建立思政工作队伍后备人才库，畅通队伍能上能下机制。注重发挥党支部战斗堡垒作用和党员思政工作者模范带头作用，推动党建带团建，党风带教风、学风，通过党的建设引领大学生思想政治教育工作，让党旗在思想政治教育一线高高飘扬。 作者简介：李少华（1987.7-），男，汉族，山东莒县人，硕士研究生，天津理工大学海运学院，助理政工师，研究方向是党建、干部制度、大学生思想政治教育。 参考文献 [1] 吳建春.认真学习贯彻党的十九大精神，进一步加强和改进思想政治工作[N].人民网，2018. [2] 关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见[N].新华社，2017. [3] 张彦.加强“三重认同”推进高校思想政治教育工作队伍整体建设[N].人民网，2016. |
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