| 标题 | 不畏浮云遮望眼 腹有诗书文自华 |
| 范文 | 刘荆陵 中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（2021）-06-214 高中语文教学除了完成知识与技能、方法的教学目标外，还负载着语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解的培养学生语文核心素养重任。因此，在正常的语文教学之外，让学生多读一些古诗词并达到背诵，学生无论是面对高考还是修身养性都有益无害。 1、总被浮云遮望眼 让高中生诵读、背记古诗词，有人一定会质疑：高考会考吗？此番质问看似有理，但却陷入“只知其一，不知其二”的盲区。一些学生包括家长有这样的认识：读诗词是幼儿园小孩子的事，与高考分数无关。因此生活中也常常可以看到这样的画面：读幼儿园、小学的孩子在老师、家长的重视下摇头晃脑地背诵古诗词，而孩子上了中学后，家长多是花费大量的时间和金钱给孩子补习数理化英，却鲜有家长愿意让孩子花时间去读古诗词。至于原因，家长无非是认为补习数理化英孩子总能涨几分，而读古诗词不仅涨不了分，还会占用其它学科的学习时间，得不偿失。 豈料这都是一些错误的认识，其产生的根源有三：一是对语文学科的特点了解不够。语文知识的学习是一个漫长的积累过程，听、说、读、写、背是语文的基本功。二是盲目地将读古诗词与高考对立起来。古诗鉴赏不仅是高考考点之一，也是高考复习的一个难点，必须在进入高三前把基础打好，所以读、记、背古诗文就显得尤为重要。2020年新高考已将古诗文阅读默写增加到35分，足见对古诗文鉴赏的重视程度。三是对学生人文精神的培养重视不够。诵读古诗文并不只是一个传递传统文化的简单过程，而是一个如何对青年一代进行人文教育，传承中华文明的切入点。古诗词的教化作用是潜移默化的，重知识、轻能力，重结果、轻过程是我们在生活中容易犯的错误，须知磨刀不误砍柴工，一个古诗文学得好的学生，不仅是“腹有诗书气自华”，而且他的语文成绩也绝不会差。 2、腹有诗书文自华 习近平在党的十九大报告中指出：“中国特色社会主义文化，源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，植根于中国特色社会主义伟大实践。”中国共产党高度重视中华优秀传统文化，在中国革命、建设和改革中，一贯继承、弘扬、提升中华优秀传统文化。党的十八大以来，习近平大力传承中华优秀传统文化、赋予中华优秀传统文化时代内涵、运用中华优秀传统文化治国理政、阐发中华优秀传统文化应对国内外重大挑战，将中华优秀传统文化提升到崭新阶段，有力凝聚了民族精神，得到全世界中华儿女高度认同，将中华优秀传统文化转化为实现中华民族伟大复兴、构建“人类命运共同体”的强大精神力量。 华中科技大学原校长杨叔子的体会证实了这点。在接受央视的访谈时，杨校长深情地谈了他与优秀的古诗文不解之缘：解放前，他留学欧洲，那里的工作、待遇、生活俱佳，可在他心中只有祖国。一有闲暇，就吟诵思乡思国之诗文。特别是李白的《静夜思》让他百诵不厌，“举头望明月，低头思故乡”的名句，致使思乡恋“根”的情结充盈他的脑海。毕业后，他终于义无反顾回国报效。面对现状，他不无忧虑地指出，现在有一些大学生，他们头脑中只有美元、托福、绿卡，面对养育自己的祖国母亲，报效的热情却不炽热，这与长期以来优秀传统文化教育的弱化有一定的关系。因此，他任校长时，大胆提出，理工科大学生也要接受人文教育，重视诗教，重视赋予高尚情操的古诗文。可见杨校长的良苦用心完全超越了古诗文本身。弘扬爱国主义的小说《最后一课》让人热血沸腾，小弗郎士将被迫放弃学法语的一幕，让人永志难忘。小说深刻地昭示了侵略者的罄竹难书的罪恶：消灭一个民族的语言即意味着消灭这个民族的文化，消灭这个民族的历史，进而摧毁这个民族的精神，达到铲除这个国家的目的。当今，西方对东方的侵略除武力之外，更注重你们在经济上、文化上放弃自我而趋向他们，这更可怕而不为人警觉。如果我们青年都像杨叔子那样，有许多香醇芳冽的“国酒”垫底的话，那么什么样的“洋酒”也就不在话下。诺贝尔奖得主杨振宁成才之路也很说明问题，他很小的时候，父亲杨武之就发现了儿子的数学天赋，但他没有像其他家长那样给儿子开“数学小灶”，而令人费解地请历史、国语家教，让儿子从小就背《孟子》及诸多诗词赋。杨振宁对此颇为感激地说，父亲给我从小打下“精神底子”，让我在科学道路上获益匪浅。 语文大家温儒敏曾经说，中学生一定要背诵一定量的古诗文，现在有人提出在中学教材里取消古诗文，这是不行的。汉语是古今相连的，学古诗文可增强学生对语言的感觉，加深对汉语的认识，而且古文是很美的，有音乐性，韵律美，意境美，让学生学古诗文，就是把握几千年来留下的文学灵性，掌握中文之美。 党的十九大报告指出，要深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范，结合时代要求继承创新，让中华文化展现出永久魅力和时代风采。这一论断，为中国特色社会主义发展进程中，广泛弘扬中华优秀传统文化，“推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展”，指明了方向。“上下交而后能成和同之治。”“法者，治之端也。”“天下之事，虑之贵详，行之贵力，谋之在众。”“不谋全局者不足谋一域。”“ 勠力同心”，“大道之行”，“天下为公”。中华民族立足中国历史、中国国情、中国国土，吸吮着五千多年历史文化积累的精神养分，延续着中华优秀传统文化的血脉，凝聚着十三亿多中国人民的磅礴之力，具有无比广阔的时代舞台，具有无比深厚的历史底蕴，具有无比强大的前进定力，具有无比美好的发展前景，青年一代一定会不畏浮云遮望眼，一定是腹有诗书文自华，也一定能够实现伟大复兴的中国梦。 |
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