| 标题 | 信息技术支持的小学数学教学创新探析 |
| 范文 | 姬文霞 【摘 要】信息化技术在小学数学教学中的有效运用，在一定程度上能够帮助小学生完成对数学抽象概念的认知。把复杂的数学概念形象化具体化，可以非常方便的帮助教师把数学知识传授给小学生。可见信息技术的使用能够帮助教师更加合理的组织教学内容，更好的使小学生掌握小学数学知识。 【关键词】信息技术；小学数学；创新探析 【中图分类号】G633.6 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）32-0234-01 前言 在小学数学的教学过程中，信息技术的有效运用能够帮助教师合理的定制教学内容。还能够改善当前陈旧的教学方式，实现对复杂数学知识的简单化，让小学生对数学知识的获取更加高效。本文介绍了小学数学教学的主要特点以及信息技术在小学数学教学中的应用，为小学数学的教学提供了良好的氛围，提高了小学生学习数学的热情。 一、小学数学教学的主要特点 数学在是小学教育阶段重要的基础课程之一，起着启蒙教育的作用，能够有效的提升小学生的空间感知能力和逻辑思维能力，在小学阶段，其主要目的就是培养小学生在数学方面的基础能力，如代数、统计、几何等都是小学阶段需要掌握的重要的重点内容，要求学生具有对代数较强的运算能力，对于图形能够建立起空间的概念，对今后学习打好一定的基础。综合来看，小学阶段的学习已经涉及到空间问题了，但是在具体的教学环节，由于空间概念相对抽象，因此在教学中需要借助一些专业的道具，完成相应的教学工作[1]。 二、信息技术在小学数学教学中的应用 随着科技的发展，越来越多的新技术应用到了教学过程中，并且取得了不错的成绩。而信息化技术在小学数学教学中的有效运用，在一定程度上能够帮助小学生完成对数学抽象概念的认知。把复杂的数学概念形象化具体化，可以非常方便的帮助教师把数学知识传授给小学生。同时利用现代的信息技术能够非常方便的和家长进行有效沟通，共同为学生建立一个相对全面的学习环境，并且可以在家中实现对小学生的学习实时监督，延长教学半径。从另一个方面来讲数学这个学科对思维的要求较高，因此必須做好相应的基础教学，为今后的数学学习打好坚实的基础。 三、信息技术支持的小学数学教学创新探析 1.结合教学目的，创新教学手段。 在小学数学的教学过程中，信息技术的有效运用能够帮助教师合理的定制教学内容。信息化技术的有效运用，能够改善当前陈旧的教学方式，通过一些幽默风趣的图片的应用，能够充分调动学生的积极性，让学生的学习效率得到有效的提升，例如，在一次三视图的教学工程中，为了改变枯燥的教学氛围，教师运用了一些非常有趣的教学方法，在课堂上进行了运用，顿时，当幽默风趣的三维立体图出现的时候，让小学生的精神非常兴奋，使课堂上的氛围顿时一变。获得良好的教学效果[2]。 2.用信息技术帮助学生搭建知识体系。 数学知识之间的关联性比较强，而信息技术的有效运用能够帮助学生构建数学知识框架，通过框架的搭建更好的帮助学生进行小学数学知识的学习。教师可以使用思维导图的方式对小学生的数学知识进行归纳总结，并通过多媒体技术展现给学生，通过一定的讲解，让小学生们能够清晰的了解小学阶段学习的数学知识，在一定的组织框架内完成数学知识的构建。例如，某校教师利用信息技术构建了较为完善的小学知识汇总，并通过思维导图的方式进行呈现，在课堂上进行展示，学生们看了之后都大有裨益，促进了其知识学习的有效融合。 3.创建良好的课堂氛围。 信息技术的有效运用，能够改善教学环境，创造良好的课堂氛围，所谓兴趣是最好的老师，良好教学氛围的有效构建，能够让学生有着良好的学习环境。而浓厚的兴趣使然，会让学生更加关注学习，利用多媒体技术可以把复杂的数学知识转化为学生们喜闻乐见的形式。例如在进行在进行圆面积的学习过程中，可以利用多媒体技术，直接将圆进行数次对角分割后，然后展开在进行合拢，就会得到一个类似于平行四边形的形状，如此按照平行四边形面积的求法，即可得到圆的面积。可见多媒体技术的有效运用，能够很好的帮助学生理解复杂的图形面积[3]。 4.建立和家长有效的联系。 学校和家庭是学生主要生活的场所，为了能够督促学生好好的学习，需要和家长建立良好的沟通机制，而现代化的信息手段为学校和家长建立良好的沟通机制创造了一定的条件，能够实现家长和老师的有效沟通，针对学习过程中出现的问题及时的得到家长的配合，为学生的成长构建良好的发展平躺。而信息技术的有效应用能够帮助家长更好的辅助学生完成家庭作业。如微信群的有效建立等等，都是事先家长和教师有效沟通的重要手段。能够帮助学生非常方便的进行相应的数学作业的完成。 总结 总之，信息技术在小学数学中的有效运用，能够极大的提升小学生对数学的学习的兴趣，使复杂的知识点变得生动和具体，方便学生进行掌握。利用信息技术的也能够很方便的帮助学生建立数学知识的系统性框架，帮助学生建立数学知识体系，完成相应数学的学习工作，帮助小学生更熟练的掌握好小学阶段的数学知识。 参考文献 [1]谢齐艳.信息技术支持的小学数学教学创新探究[J].赢未来，2017（14）：0130-0130. [2]管茜.信息技术支持的小学数学教学创新探讨[J].新课程（上），2017（11）：128-128. [3]马成敏.信息技术支持的小学数学教学创新路径探析[J].文理导航（下旬），2017（2）：31-31. |
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