| 标题 | 微课在小学语文教学中的应用 |
| 范文 | 【摘要】语文教学在小学教育中占据主要位置，对学生后期的学习与发展有着直接影响，如何激发学生课堂参与、提升教学质量是小学语文教学应长期努力的方向。现阶段的小学语文教学存在信息滞后等问题，需要通过微课应用来改变现状，提升教学质量。 【关键词】微课 ?小学语文教学 ?应用 【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2019）29-0037-01 引言 观察发现，当前小学阶段的学生在语文学习方面兴趣不高，课堂参与较低，在很大程度上影响了教学发展。针对这种情况，本文认为应该将微课应用于小学语文教学之中，活跃课堂氛围的同时提升教学吸引力。因此，有必要探讨微课在小学语文教学中的应用。 一、微课在小学语文教学中的应用现状 观察发现，微课在小学语文教学中的应用还存在一定的不足，具体体现在以下两个方面： 一方面，应用频率不高，微课在小学语文教学中的应用已经逐渐成为一种常态，但受应试教育等因素的影响，很多老教师对微课缺乏正确的认知，相较于微课应用他们更倾向于传统教学，也就是说开展微课教学的教师多集中于年轻教师;部分教师在应用微课教学过程中由于微课资源不足而无法完成教学任务，进而选择放弃，总之，微课在小学语文教学中的应用频率还有待提高;另一方面，应用方式单一，现阶段的小学语文微课教学多以微课与课堂教学相结合方式为主，很少应用于课前、课后，在教师看来，微课是激发学生课堂参与、提升学生语文兴趣的有效手段，在新课导入或授课过程中应用微课是必然趋势，结合实际，此种方式存在一定的局限性，即有利于激发学生课堂参与、活跃课堂氛围、提升学生语文兴趣，但对学生学习效率与质量提升发挥作用薄弱。 二、微课在小学语文教学中的应用策略 （一）提高学生语文学习认知 毋庸质疑，微课应用是激发学生学习积极性与主动性的有效渠道，但不同学生具有不同的适应性与理解力，部分适应性与理解力相对薄弱的学生则难以顺应微课教学，取得理想的成绩，因此微课在小学语文教学中的应用需要综合考虑多方面因素，尤其是学生个体差异，在了解与掌握学生个体差异的基础上制定差异化微课教学方案与方式，引导学生多方式学习，在观察的同时做好记录，展开思考。微课在小学语文教学中的应用是一个过程，其内涵并非固定不变的，在这一过程中，教师需要扮演教育者、引导者、帮助者等多种角色，与学生保持良好的交流沟通，引导学生微课学习，进而掌握一定方式，提升微课教学模式适应性。 （二）做好教师培训工作 学习方式是影响学生学习效率与质量的主要因素，符合現实需求的合理的学习方式，不仅有利于促进微课在小学语文教学中的应用，而且对语文魅力展现、学生语文知识与技能掌握具有积极意义。教师是课堂教学的核心人物，其能力与素质的高低对学习方式制定与作用发挥具有直接影响，所以定期安排现有教师参与学习和培训至关重要，尤其是与微课教学相关的学习与培训，同时应诚邀专业人员来校开展微课教学，教授微课技能，进一步提升教师微课应用能力。 （三）发挥课堂教学作用 传统小学语文教学多以灌输式教学为主，重点教授教学知识点，信息技术不断发展与教育教学改革不断深化的背景下，灌输式教学发挥作用日益薄弱，难以满足学生学习需求，微课应用逐渐成为小学语文教学的主要方式。要注意的是，微课在小学语文教学中的应用易受多方面因素的影响，并非一蹴而就的，要想提升应用效果，充分展现小学语文教学魅力，首先需要打破课堂教学局限，比如通过互联网技术进行教学过程保存，以学生学习实际情况为依据进行微课课件制作，即转教学过程视频为微课课件，以便学生学习与复习。 （四）强化学生思维能力培养 微课教学相较于传统教学而言存在一定的特殊性，对学生提出了新的要求，在学习与掌握教师教授知识与技能的同时主动进行思考与分析，而且实践是检验真理的唯一途径，实践教学作用不容忽视，因此在进行小学语文微课教学时，需要树立与时俱进的教育教学理念，并将该理念与具体教学活动相融合，有效激发学生活动参与、主观能动性发挥，敢于尝试、挑战、创新，深化所学知识的同时提升独立思考能力。为了更好地提升微课教学效果，教师应做好备课工作，以教学内容为依据设置相关问题，教学过程中引导学生带着问题观看微课视频，进一步激发学生思维能力。 结论 总而言之，微课在小学语文教学中的应用具有极其重要的现实意义，不仅是现代语文教学必然趋势，而且有利于满足学生学习需求。考虑到微课应用特征与要求，具体实践过程中应打破传统教学理念、方式，营造良好的氛围，在促进微课应用的同时不断完善微课教学模式。 参考文献： [1]黄丽华.小学语文教学中微课设计应用初探[J].青海教育.2018（12） [2]张月娥.微课教学在小学语文教学中的应用分析[J].课程教育研究.2018（11） 作者简介： 吴军辉（1964.10-）;男;甘肃徽县人;大专学历;一级教师职称;研究方向：小学语文教学。 |
| 随便看 |
|
科学优质学术资源、百科知识分享平台，免费提供知识科普、生活经验分享、中外学术论文、各类范文、学术文献、教学资料、学术期刊、会议、报纸、杂志、工具书等各类资源检索、在线阅读和软件app下载服务。