| 标题 | 高中语文文言文教学的有效策略分析 |
| 范文 | 周春燕 【摘要】文言文是我国古代的一种书面语言组成的文章，由于古今语言环境的不同，高中学生在文言文知识的理解和吸收上有所欠缺，这也是高中语文教师教学的难点。本文分析了目前高中语文文言文的教学现状，从高中语文教师教学的角度提出了改进策略，为高中文言文教学效果的提升提供参考。 【关键词】高中 ?文言文教学 ?有效措施 【中图分类号】G633.3 ?【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2019）30-0206-01 一、高中语文文言文教学现状 目前，高中语文文言文的课堂教学模式比较简单，课堂教学气氛沉闷，影响了学生的文言文学习兴趣。学生们感觉到文言文内容枯燥乏味，对于文言文的学习提不起兴趣。相对于白话文，文言文知识古板、乏味，教师如果按照传统的教学手段按部就班的介绍作者、写作背景，带领着学生一起来诵读和背诵，很难让学生对相关知识理解透彻，也不能保证课堂教学质量。部分教师喜欢在文言文教学中一字一句的为学生进行翻译讲解，这样虽然让学生了解了不同字词在文章中的含义，但是使整个文章变得支离破碎，学生无法从文章的整体结构中感受文言文的魅力。如果在文言文教学中单纯的让学生死记硬背，很难引导学生全身心地投入到文言文的学习中去。 高中学生学习文言文，不只是应对考试，还需要通过文言文的学习了解古代文化的深层含义，以帮助学生培养良好的品德。例如，在讲解《师说》一文时，大部分教师会先逐字逐句的翻译讲解，然后让学生朗读和背诵整篇文章，如果语文教师一直延续这种教学模式，就会导致学生失去学习兴趣。鉴于此，教师可以先尝试为学生翻译并讲解文章内容，让学生讨论一下文章中一些字词、句子的含义，以及作者最终想表达什么样的思想，通过学生的讨论分析来加深他们的印象，同时也能提升学生对于文言文的鉴赏兴趣，这样的课堂教学才会更有效果。 二、高中语文文言文教学优化措施 1.构建出客观的历史背景 一篇文言文包含了丰富的信息量，文章写作的年代、作者的信息、同类文章的比较都是学生应该掌握的，教师可以借助于文章的历史背景，来引导学生更加准确地理解和掌握文中人物的思想和文章想要表达的观点。例如在《鸿门宴》的教学中，文章有不少细节描写，如，从宴会上的座次描写来看，“项王”和“项伯”都是向东而坐，而亚父范增则是向南而坐，沛公刘邦则是向北而坐。最尊贵的是向东，其次是向南和向北，这侧面说明了项羽在面对自己的敌人时，想把自己的王者之气展现出来，同时也说明坐在北向的刘邦当时的处境十分的凶险。在文言文当中想要准确的了解人物的性格，应基于特殊的历史背景和史实资料进行分析，把握好文章写作的历史背景和人物性格，从而准确理解文章的具体含义。 2.使用多媒体教学模式 在高中语文文言文课堂教学中，使用多媒体教学模式和新式教学设备可以有效改善目前文言文教学课堂上存在的枯燥乏味问题，提升学生的学习兴趣。 互联网信息技术不断地发展，越来越多的高校开始使用多媒体教学设备，采用多样化的教学手段，实现了课堂教学成效的提升。研究表明，在课堂教学中应用多媒体教学技术，能够帮助学生更加全面地了解课文内容，掌握文章的历史背景和人物心理变化。需要注意的是多媒体技术的应用并不是要淘汰传统教学，而是能够把传统教学和多媒体教学技术相结合，创新高中语文教学课堂。例如，在讲解《廉颇蔺相如列传》过程中，教师可以在上课之前，先使用教学视频向学生展示出当时的历史朝代背景以及廉颇和蔺相如在朝堂上的立场，帮助学生快速抓住文章的中心思想，从而快速掌握文章的主旨。 3.传承中华民族传统文化 文言文中包含了丰富的传统文化，高中语文教师要重视文言文教学，有意识地为学生传递我国传统文化的主流思想和价值观念。在文言文当中包含了不同地方的地理环境、礼乐制度以及风俗习惯等，通过文言文知识教学，学生对古代社会人们的生活会有更加全面的認识。例如，在学习《赤壁赋》一文的时候，教师需要引导学生感受作者苏轼的旷达情怀。在学习《六国论》的时候，应需要引导学生掌握中国古代政治制度的基本原则。通过高中文言文知识的学习，学生能够了解更多的古代文化和古代社会的发展历程，从而实现了我国古代传统文化的发扬和传承。 结语 高中语文教师应以高中教材中的文言文内容作为教学切入点，把文章里所涵盖的文化底蕴传达给学生，让学生的文言文阅读和理解能力得到提升。目前文言文教学还存在很多的问题，高中语文教师应通过创新教学观念和教学方法，使用新颖的教学模式和教学手段，帮助学生在文言文知识的学习上取得更大的进步。 参考文献： [1]达瓦卓玛，达琼，旦巴桑布.高中语文文言文教学的有效策略[J].汉字文化，2018（21）：67-68. [2]黄世淼.高中文言文教学策略的研究[D].江西师范大学，2018. [3]陈超男.高中文言文教学“言”“文”统一策略研究[D].江西师范大学，2018. |
| 随便看 |
|
科学优质学术资源、百科知识分享平台，免费提供知识科普、生活经验分享、中外学术论文、各类范文、学术文献、教学资料、学术期刊、会议、报纸、杂志、工具书等各类资源检索、在线阅读和软件app下载服务。