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标题 高中物理机械能守恒学习技巧分析
范文

    姚银川

    【摘要】在高中物理教学过程中,机械能守恒属于重点内容,同时这一部分也是难点内容,很多学生在对这一方面内容学习时均感觉比较困难,而主要就是由于学生未能够掌握有效的学习方法。因此,作为高中物理教师,在对这一内容进行教学过程中,应当引导学生掌握科学合理的教学技巧,从而使学生学习效率得以提升,将这一内容更好掌握,进而提升其物理知识水平。

    【关键词】高中物理? 机械能守恒? 学习技巧

    【中图分类号】G424 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2020)04-0161-01

    1.高中物理机械能守恒知识的重要性

    在高中物理知识教学及学习过程中,所涉及到的守恒定律比较多,通过对动能知识及势能知识进行学习,可使机械能守恒定律学习具有更理想的基础。在高中力学知识学习过程中,机械能守恒具有承前启后作用,并且在高中物理能量知识学习中发挥着十分重要的作用,占据较高地位。对于运动形式不同的相关守恒知识及转化知识而言,其能够较好表现出自然规律,在有关概念及规律学習方面能够发挥着十分重要的促进作用,然而由于这些内容整体表现出较强抽象性,造成学生在对这类知识进行学习过程中存在较大难度,对于有关解题方法,灵活掌握相关而言比较困难。对于高中物理中的力学方面问题,很多均需要利用机械能守恒定律才能够较好解决,因而对于这一方面知识应当加强关注及重视。在对机械能守恒定律进行实际应用过程中,只主要对物体初始运动状态及最终尊重状态关注,对于运动过程并不需要过多进行考虑,因而只要得到初始状态机械能总和与最终状态机械能总和,也就能够利用等式将问题解决,相比于其它方法更加简便高效,因而对这一内容进行较好学习,并且将其较好掌握十分必要[1-2]。

    2.高中物理机械能守恒学习技巧

    2.1充分了解机械能守恒定律成立条件

    在高中物理机械能守恒这一内容进行教学及学习过程中,为能够使学生对这一知识点加深理解及记忆,物理教师首先需要使学生能够将机械能守恒成立所需要的相关基本条件及要求充分了解。对于机械能守恒这一知识点,其核心内容就是学生在进行学习过程中应当对整体力学系统进行探究,判断是否存在外力干扰或者内部能量泄露情况,在整体运动过程中整个机械能总和是否能够保持一致稳定。在整个系统中仅仅弹力或者重力在做功,将摩擦力及空气阻力等因素忽略,在这种情况下便能够使机械能守恒定律成立,也就是说整个系统保持机械能守恒状态。

    2.2正确认识机械能守恒

    在对机械能守恒这一内容学习中,为能够使学生将其更好地掌握,并且能够灵活应用这一部分内容将具体问题解决,在对机械能守恒这一内容开始进行学习时,则需要使正确思想观念形成。在机械能守恒定律实际运用过程中,其形式比较多样,相关题目虽然不断发生变化,然而机械能守恒定律并在发生实质变化。对于这一定律而言,其实质就是整个系统内的总体动能与势能保持稳定平衡,两者之和维持不变,其不但在宏观物体研究中比较适用,并且在微观物体研究中也能够适用,学生应当正确认识。

    2.3引导学生形成与自身适应的解题思路及知识体系

    在高中物理课程实际教学过程中,物理教师应当充分发挥自身引导作用,将学生合理传授新知识,然而为能够使学生得到较好学习成绩,不能单纯依赖课堂教学及习题练习,还需要学生在课堂之外及时复习及巩固,依据自身实际学习情况,实施针对性训练,从而更好补充自己,对机械能守恒这一部分内容更好理解及应用。在学习力学分析相关知识时,教师应当引导学生掌握利用分离法及整体法进行受力分析,全面认知这一方法,在对物体进行受力分析时,应当充分考虑各个方面情况,不可有遗漏情况出现。另外,在解决实际问题方面,教师应当引导学生针对具体问题具体进行分析,在将机械能守恒定律相关基础知识掌握的基础上,实行针对性训练,从而在对问题进行解决过程中能够使自身思路得以拓展,为更好解决实际问题提供更好的支持[2-3]。

    3.结语

    在高中物理整体课程教学中,机械能守恒知识属于十分重要的内容,在整个物理知识中也是重要内容,因而使学生更好学习这一方面知识也就十分必要。作为高中物理教师,对于机械能守恒这一部分知识的重要性应当充分认识,并且要通过有效方式指导学生掌握相关学习技巧,从而促使学生能够对这一部分知识更好进行学习,将这一部分知识更好掌握,使学生物理水平得以提升。

    参考文献:

    [1]张峰.高中物理机械能守恒学习技巧分析[J].课程教育研究,2019(04):183.

    [2]王泽龙.高中物理机械能守恒解题方法探析[J].学周刊,2018(08):105-106.

    [3]唐安琪. 高中物理机械能守恒相关知识的教学研究[D].苏州大学,2016.

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更新时间:2024/12/22 17:23:45