标题 | 异性交往佟汉汀蛔值毕 |
范文 | 龚天羽 “同学们,请大家手拉着手,我们一起走!”不知道从什么时候开始,同学们手和手之间多了一个饮料瓶,这是一个非常强烈的暗示,让我感到学生已经产生了性别意识,他们逐渐进入了异性疏远期。所谓异性疏远期,是随着男女生双方第二性征的出现而产生的,在异性交往中表现为羞涩、不安。 今年我带六年级,在一次班会课上,我把全班同学按照性别分成了两个大组,让大家讨论一个问題:你觉得男女生之间有什么差别?大家结合观察,发现女生在体力上处于劣势,但男生在心思缜密上又不如女生;男生的反应大多比较快,但是整体的准确率女生更高;男生的数学整体成绩超过女生,但英语、语文的学习上女生又有优势……我把他们的发现写到黑板上时,同学们发现男生和女生所表现出的长处和短板差别很大。 “你觉得同性同学相处和异性同学相处,有什么区别?”这是我提出的第二个问题。 “异性同学在一起就有人传不好听的话,同性同学没有。”小诺不等讨论就有些愤慨地站起来,想必她是个受害者。 “什么不好听的话呢?”我想让他们把这些私下的议论放到阳光地带。 “之前小明给我讲数学题,就有人传我喜欢他。”小诺满脸绯红,我知道她是鼓了很大的勇气才说出来的。有几个调皮的男生一听到这种“八卦”,脸上的表情也跟着活泛起来,笑嘻嘻地看着我。 “作为老师,我是很喜欢小明的,他做事踏实,待人热心,学习刻苦,责任心强,他的优点我不一一列举了,你们都看在眼里。我想问,你们喜欢小明吗?” “喜欢!”大家几乎异口同声。 “那就奇怪了,既然大家都喜欢小明,我们几位老师也喜欢小明,小诺喜欢小明有什么大惊小怪的呢?”我说话时盯着那几个淘气鬼,他们都有些不好意思。 “如果你查字典,就会发现‘喜欢和‘欣赏是同义词,在座的每一位都可以欣赏班里任何一位同学,只要他身上有优点。” 我请大家继续讨论第二个议题,经过我的铺垫,大家的交流更深入了。 大鹏说:“我发现女孩子比较容易计较,前几天我弄坏了小辰的钢笔,她就埋怨了我好几天。” 一名女生站起来说:“小恒走路不小心,总是撞歪桌椅。” 孩子们的话都是真诚的。 我说:“女生有时爱计较,这是源于她们心思的细腻;男生虽然鲁莽,但有时候也会很豪爽。你们想想是这样不?” “也对,之前我生病了请假,小辰总是把记好的作业发给我。”大鹏表示认同。 “所以,在和异性相处时,我们要互相理解,用欣赏的眼光来看待对方。” 那次班会课后,班里关于男女生“喜欢”的传言基本销声匿迹,大家也明白男女生之间的一些分歧是由于双方的性格、行为习惯所致,并不是有意为之,互相之间宽容了许多。 异性学生相处,要“和”字当先,理解彼此间的差异,努力做到和而不同。 |
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