| 标题 | 创新党支舒活动形式，培养医学生党员医德 |
| 范文 | 平芹芹 【摘要】医学生党员是医疗卫生队伍的“预备队”，是未来医学工作的承担者。探索党支部开展活动的内容和方式等方面的创新是培养医学生党员医德的一个重要途径，主要途径包括党支部开展活动的理论基础要扎实、党支部开展活动的方式方法要与时俱进和党支部书记要起模范带头作用。 【关键词】党支部活动；医学生党员；医德 【基金项目】天津中医药大学2017年度党建创新研究项目，项目编号为2017YB03。 医德是整个社会道德体系的重要组成部分，是社会公德在医疗行业中的特殊表现，是医务工作者在其职业活动中应遵循的行为和准则。医学生党员是医疗卫生队伍的“预备队”，是未来医学工作的承担者。这就要求医学院校培养医学人才，不仅要具备丰富的专业知识和过硬的临床技能，而且必须具备高尚的医德，因此培养医学生党员医德是医学院校重视和着力解决的问题。 在高校中，大学生党支部是高校培养合格社会主义建设者和可靠接班人的重要载体。医学院校的学生党支部作为高校基层党组织的重要组成部分，是基层学生工作的政治核心和战斗堡垒。我们要从践行习近平新时代中国特色社会主义思想的高度，重视医学生医德教育在学生党支部工作中的重要地位。因此，探索党支部开展活动的内容和方式等方面的创新成为培养医学生党员医德的一个重要途径，进一步提升党支部党建工作科学化、制度化和规范化水平。 一、创新党支部活动形式的意义 （一）实际意义 为医学院校培养医学生党员医德效果不显著的难题提供新思路、新方法，在培养医学生党员医德的实际效果上发挥重要作用，为培养具有丰富的专业知识、过硬的临床技能和高尚医德的高素质医学人才做出贡献。 在高校思想政治工作者和党建工作者的工作水平提高和医学毕业生的素质提高上发挥重要的作用。 为医学院校党支部的党建工作提供新规律、新方法和新途径。 （二）理论意义 1.拓宽教育途径。单纯的课堂德育略显单薄、枯燥，而且教育的时间和次数有限。通过将党支部活动的内容设计、管理模式和运行机制等方面与医德教育相结合，可以将医德教育的内容和要求融入一系列服务于党员学生学习、生活的活动中，拓宽教育的途径。 2.丰富教育载体。学校的医德教育花费大量的人力、物力、财力、时间、场地等，但往往表现为德育的低效性，不能达到预期的效果。造成这种教育低效的原因中重要的一点是教育载体不够丰富。将医德教育与党支部活动相结合，能让学生党员在喜闻乐见的多种活动中直观地接受医德教育，在潜移默化中形成良好的思想品德。 3.提高教育效果。将医德教育融入党支部活动中的教育方式与课堂教育相比是长期的、灵活的，也更容易为学生党员所接受。同时，党支部活动的持续性可以让医德教育贯穿在学生党员整个校园学习的各个阶段、环节和领域，可以形成连续、持久的医德教育形势。 二、创新党支部活动的主要途径 （一）党支部开展活动的理论基础要扎实 在理论学习方面，医学生党员作为学生的第一要务是学习，这也就强调在党员活动方面理论知识学习的重要性。党支部要开展各种活动，培养医学生党员医德，就要积极响应党中央的号召和具体要求，严格执行“三会一课”制度，认真开展各种学习、理论研讨和实践活动，使医学生党员在思想上对党的知识有深刻认识，掌握扎实的基础知识，从而培养出良好的医德。 针对低年级的医学生党员，应该侧重培养医德的基础知识与基本素养，如指导他们学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想、《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《医务人员职业道德规范》；针对中间年级的医学生党员，要进行最新的医德教育政策解读和学习，就最近发生的医疗事故和医患纠纷进行分析，对医患纠纷的解决方案进行详细解读，并从中总结经验和教训，以免今后走上工作岗位犯同样的错误；针对高年级的医学生党员，要开展理论联系实际与实践的活动，组织开展各种学习参观活动，以各种图片、展览、视频等实际的场景和各种伟人的真实事迹来教育大家，从而使学习到的党的理论知识和看到的真实场景内化于心，外化于行，为培养医学生党员医德奠定良好的理论基础。 （二）党支部开展活动的方式方法要与时俱进 一方面，信息網络技术的迅速发展，给医学院校培养医学生医德带来了难得的机遇，同时也带来了严峻的挑战。作为医学院校培养医学生党员医德的重要载体和手段，党支部活动网络化不仅是传统活动实现自身拓展的基本方式，而且是新形势下传统活动实现瓶颈突破的有效途径。创新党支部活动，用正确、积极、健康的思想文化占领网络阵地，通过丰富多彩的网络教育活动，贴近学生，提高培养医学生党员医德的实效性，是网络时代应该重视的一个课题。 党支部开展活动的方式方法多种多样，现今最流行和先进的就是新媒体与网络化手段。新媒体是指新的网络技术支撑体系下出现的媒体形态，相对报刊、户外、广播、电视四大传统意义上的媒体，被形象地称为“第五媒体”。现在的新媒体是大学生学习和休闲的主要领地，而且智能手机的普及为新媒体的使用提供了便利条件。 开展党支部活动，可以常规地开展一些传统活动，不定期组织学生党员观看党的各种会议的现场实况以及欣赏电影视频《治国理政新征程》《大国外交》《厉害了，我的国》等纪录片；此外，还可以利用新媒体手段在线开展党支部活动，例如在微信和微博公众平台定期推送各种喜闻乐见的党的小知识和趣闻，开展线上知识竞赛；同时建立党支部学习QQ群、微博和微信，可以自由讨论各种理论和现实问题、医学的未来趋势等，使学生党员们通过生动的形象教育和随时随地的宣传，潜移默化地得到良好教育，从而培养出高尚的医德。 （三）党支部书记要起模范带头作用 党支部书记是中国共产党基层组织负责人之一，是中国共产党支部委员会（党支部）的主要负责人。党支部书记在支部委员会的集体领导下，按照党员大会、支部委员会的决议，负责主持党支部的日常工作。党支部书记是党的最基层组织的领头人，党支部书记是党支部一班人的“班长”，其个人品质、才能、工作方法对党员、群众的凝聚力起着重要作用，既要言传更要身教。 在培养医学生党员医德的过程中，党支部书记要起到模范带头作用。首先，在开展各种党支部活动中，党支部书记要积极响应党中央的号召，根据学校和学院党委的要求和工作安排，認真策划和组织各种学习、研讨、参观和青年志愿者活动，积极带头参加活动，做好工作记录，为党支部学生党员做好榜样，同时在参加活动的过程中，把培养医德作为医学生党员教育的基础，在帮助其树立政治信念的同时，要帮助他们树立崇尚医德的观念，明确“全心全意为病人服务”的理念，结合对党的性质、宗旨、党员的权利义务的认识，逐步树立科学的世界观、人生观和价值观，培养他们热爱医学专业，立志为祖国医学事业献身的远大志向和目标。 其次，学生党支部大会是对医学生党员进行思想教育的重要途径，所以在召开支部大会时，党支部书记要把培养医德作为党支部大会的重点内容。不能把支部大会作为简单的讲讲大道理、念念党章、读读文件等形式。要结合医学生思想实际和社会的现实情况，开展诸如“如何弘扬红船精神”“在新时代如何做一名优秀的医学生”等具有现实意义和时代特征的主题讨论会。此外，在每月一次的党日活动中，除了开展和主题相关的座谈会和交流会外，还要积极组织各种参观活动，用各种图片、实物展览等伟人事迹，加强对学生党员的教育，同时大力宣传现实生活中医术高超、医德高尚的医务工作者的先进事迹，用生动的实例感染学生，树立起医学生心中的楷模，从而培养高尚的医德。同时，也可以开展青年志愿者活动，既是医学生进行社会实践，锻炼自身医学技能的活动，同时也是医学生培养自己医德情感，从而让自己具备高尚医德情操的活动。 再次，在开展各种党支部活动中，党支部书记要大力倡导和发扬党的优良学风。医学生首先是一名大学生，应该以学为主。医学是一门极其广博、深奥的学科。古人云：“医本活人，学之不精，反为夭折。”所以医学生党员必须要培养优良的学风。在各种党支部活动中，党支部书记必须坚持用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想武装学生头脑，发扬党的理论联系实际、实事求是的好作风，指导我们的各项工作，并在实践中勇于创新。同时，也要把这种作风带到医学生党员的学习生活中，才能培养学生严谨、求实的优良品质。 医德教育是一个渐进、复杂、长期的工作，其中，学校教育是医德教育的基础和必经之路。党支部活动以其生动活泼、喜闻乐见的形式受到广大学生党员的喜爱，将医德教育与其较好结合，实现二者的双向沟通和相互支撑，比之循规蹈矩的课堂教学会取得更佳的教育效果。 【参考文献】 [1]金帅.创新大学生党支部活动开展形式的探索——以华中农业大学园艺林学学院大学生党建工作为例[J].改革与开放，2017（06）：104-105. [2]韩林辛.依托新媒体加强大学生党支部建设路径探析[J].教育教学论坛，2018（06）：209-210. [3]胡涛，芦雅琪.提升大学生党支部活动理论与实践研究[J].湖北函授大学学报，2018（16）：78-79. [4]李星，廖女男，娄坤.以校园文化活动为载体培养医学生的医德素质[J].中国高等医学教育，2012（02）：48-49. |
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