檀辉 在工作、生活节奏越来越快的今天，人们普遍喜欢一切从简，比如仪式、会议、聚餐、议事等都在不断地简化，就是谈婚论嫁也崇尚简单。从一定的意义上理解，改革就是要削除繁琐，使一切变得直接、简单。其实，学生对教师上课也是一样，希望教师把课上到最简单。那种教师长时间滔滔不绝、满腹经纶于课堂的教学风格已经不合时宜。那什么样的课才称得上简单呢？下面，以本人在“努力把课上到最简单”理念下上的一节《高三物理第二轮复习示范课》为例，作进一步说明。 在工作、生活节奏越来越快的今天，人们普遍喜欢一切从简，比如仪式、会议、聚餐、议事等都在不断地简化，就是谈婚论嫁也崇尚简单。从一定的意义上理解，改革就是要削除繁琐，使一切变得直接、简单。其实，学生对教师上课也是一样，希望教师把课上到最简单。那种教师长时间滔滔不绝、满腹经纶于课堂的教学风格已经不合时宜。那什么样的课才称得上简单呢？下面，以本人在“努力把课上到最简单”理念下上的一节《高三物理第二轮复习示范课》为例，作进一步说明。 在工作、生活节奏越来越快的今天，人们普遍喜欢一切从简，比如仪式、会议、聚餐、议事等都在不断地简化，就是谈婚论嫁也崇尚简单。从一定的意义上理解，改革就是要削除繁琐，使一切变得直接、简单。其实，学生对教师上课也是一样，希望教师把课上到最简单。那种教师长时间滔滔不绝、满腹经纶于课堂的教学风格已经不合时宜。那什么样的课才称得上简单呢？下面，以本人在“努力把课上到最简单”理念下上的一节《高三物理第二轮复习示范课》为例，作进一步说明。 |