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标题 “7S”管理模式在中职学校计算机机房管理中的实践应用
范文

    王芳

    [摘 要] 在中职学校教学体系中,计算机机房扮演着非常关键的角色,计算机机房是中职计算机专业课程教学的实践基础。机房管理的质量,直接关系着计算机课程的整体教学质量,也关系着中职教育的整体水平。因此,在中职学校计算机机房管理中,应该积极运用“7S”管理模式,全面提升计算机机房管理的整体水平,为计算机专业教学打下良好的基础。

    [关 键 词] 中职学校;计算机机房管理;7S管理模式

    [中图分类号] G717 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603(2018)24-0195-01

    中职学校的教学特色,决定了计算机设施的重要性。随着中职学校教学条件的改善,很多中职学校都注重计算机基础设施的完善,也具备一定的机房管理条件。但在实践过程中,中职计算机机房的问题仍比较突出,少数中职生的文化素养不高,道德素养也偏低,存在对计算机设备的主观破坏,同时中职学校缺乏科学的管理体系、专业的管理人才,在机房管理中难以及时进行维护与保养。基于此,为提升中职学校计算机机房管理的整体水平,应该积极采用“7S”的管理模式。

    一、“7S”管理模式的概念

    “7S”管理模式是一种科学的管理模式,它包括七个部分的内容,在实践过程中,需要按照这些内容来科学实施管理工作,有效开展管理实践。“7S”管理模式的7个部分包括整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全、节约等方面。它的实施目的在于营造良好的现场环境,保证办公环境的干净与整洁,利于各项工作的有序开展。它的关键在于素养部分,通过践行这种管理模式,能够有效优化学生的素养,使他们自觉自愿地投身于现场环境的保护中。在中职学校计算机机房管理中,少数素养差的中职生对计算机设施设备的有意破坏,是计算机机房管理问题的主要成因。通过“7S”管理,能够有效改变少数中职生的这一毛病或缺陷,引导他们爱护集体财产,爱护知识的载体,科学使用计算机设备。

    二、“7S”管理模式在中职学校计算机机房管理中的实践应用

    中职学校计算机机房是该专业课程教学的载体与基础,加强机房管理能够更好地服务教学工作。因此,在计算机机房管理中,应该积极采用“7S”管理模式,全面提升它的管理质量和水平。

    (一)整理

    在计算机机房管理中,整理工作能够创建良好的教学环境,也能够实现计算机设备的维护管理。首先,应该保证机房环境的整洁和有序。当学生上完上机操作课程后,教师要引导学生及时清理机房内的杂物,摆放好桌椅的位置,摆放好鼠标的位置,关好机。同时,不允许学生带液体饮料进入机房。其次,结合教学需求有效处理软件环境。在计算机桌面呈现课程内容,其他游戏、影音工具等要删除和屏蔽。科学设置计算机的名称,分配IP地址、子网掩码、网管以及DNS地址等。此外,还要设置系统自动还原,当学生重启后,电脑将显示最前端的系统内容。最后,合理標好每台计算机的编号,做好USB接口的封闭或加密处理,避免学生私自携带U盘拷贝游戏、电影等,对计算机系统造成破坏。

    (二)整顿

    在计算机机房管理中,整顿的对象是人,包括教师和学生两大主体。一方面,强化教师的整顿,通过培训工作、会议交流等使广大教师明确机房教学的要求,明确机房使用的规范和规则,全面掌握引导学生科学使用计算机设备的方法。另一方面,强化学生的整顿,可以通过机房学生须知等来进行有效管理。

    (三)清扫

    在计算机机房管理中,清扫工作包括传统意义上的清扫垃圾,保证机房卫生整洁干净,也包括计算机系统的检查工作。比如,学生在上机前,要检查前面使用者的上机情况,发现桌面快捷方式增加或减少了,要及时记录情况。同时,学生在进入机房时,不能够穿自己的鞋,而应该佩带鞋套。

    (四)清洁

    在机房管理中,清洁已经跳脱了原本的含义,引申为一种抽象的制度明确和规范。通过一系列制度的构建,有效提升清洁工作的实效。比如,构建完善的机房公物损毁赔偿制度,以明确的标准做好后续的索赔和追责。

    (五)素养

    在中职学校计算机机房管理中,素养是非常关键的管理方法。一方面,机房管理人员应该提升自身的素养,优化自身的计算机管理技能,更好地开展计算机管理工作。另一方面,专业课程教师要熟练操作计算机系统,结合课程内容来科学使用计算机,同时明确机房管理的重要性。此外,作为计算机设备的直接使用者,学生应该自觉优化素养,爱护设备,保护设备,按章操作。

    (六)安全

    在计算机机房管理中,容易出现漏电、火灾等突发情况,为保障机房管理的安全,应该落实科学全面的安全措施。首先,加强计算机系统的病毒查杀,同时进行一定的加密处理,规避学生的盲目操作。其次,引导首次使用计算机设备的学生,掌握正确的计算机的操作方法。同时,做好机房内电源插座的封闭处理。管理人员做好巡视,关闭电源。最后,配防静电地板,配接地装置,增加稳压装置。

    (七)节约

    合理安排课程,充分利用计算机资源,引导教师和学生节约用电,上机完毕及时关闭电源,同时引导教师和学生爱护计算机设备,减少不必要的损失。

    计算机机房是计算机课程的教学载体,加强机房管理具有非常重要的作用。在机房管理中可以运用“7S”模式,有效提升机房管理的整体成效。

    参考文献:

    [1]吾群伟.“7S”管理模式在中职学校计算机机房管理中的实践应用[J].计算机光盘软件与应用,2011(5):174-175.

    [2]郑卫华,魏建.论“7S”管理模式在中职计算机机房管理中的运用[J].中外交流,2015(29).

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更新时间:2025/3/16 17:33:58