| 标题 | 以就业为导向推进中职计算机教学模式改革 |
| 范文 | 臧齐圣 [摘 要] 随着互联网时代的发展，计算机的学习和教育变得越来越重要，更加注重理论和实践的结合。中职计算机教育主要是培养一批毕业就就业的学生，在以就业为导向的前提下，计算机教育会更加职业化，这样才能适应工作的要求。如何根据就业导向来实现教学模式的改革，需要老师的不断尝试和探索。 [关 键 词] 中职计算机；教学模式；改革；就业 [中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2018）30-0093-01 中职教育的目标是培养社会需要的基本技能型人才，所以中职教育更多的是注重理论和实操的结合。计算机教育要以就业为导向，在这个前提下的教学模式改革需要做到以下几点： 一、合理设置专业课程 中职计算机专业课程的设置除了符合计算机专业的特点，还应该符合职业学校的特点。我们进行职业教育的主要目的就是培养适应社会的基本技能型人才，需要具备很强的实际动手能力，这样才能真正适应社会计算机相关的基本工作，所以在专业课程的设置上应该合理。除了一些计算机相关的理论课程，更多的应该是实训、实操课，让学生在学习理论之余，还可以通过实际操作来加深对理论的理解，也能通过不断的练习来熟练掌握基本的职业技能。这样，学生步入社会以后，可以很好地适应自己岗位的工作，将自己所学很好地应利用于工作。中职教育虽然是以就业为导向，但是基本的文化教育和职业教育还是很有必要的，这样才可以让我们的学生更加适应工作和更好的工作。我们在设置专业课程时，基本的计算机理论课是必不可少的，更重要的是实际操作的课程，还需要一些文化课和修养课的配合，才能真正实现中职教育的目的。 二、改善教学的方式 以就业为导向的理念促使教师要改变自己的教学方式。在日常教学时，除了讲述基本的理论以外，更多的是给学生演示一些基本操作，这样才能提高学生的动手能力，才能适应以后的工作。在演示操作时，可以选择老师来进行实际操作，让学生可以有一个直观的感受，也可以通过一些多媒体手段来进行演示，为学生创造一个情境，帮助他们学习和掌握基本的技能。在教学时，还应该多给学生創造一些动手的机会，让学生在接受教育的同时，锻炼动手能力和理论知识的掌握能力，促进学生不断进步，不断掌握基本的计算机技能，更好地适应以后的工作。注重理论的同时也会给学生提供更多的操作机会，从而让学生成为理论掌握牢固，实际操作也过关的人才。 三、改进考核的方式 因为是职业教育，老师的日常教学，除了理论的传授还包括了基本技术的传授，所以在考核的时候需要考核这两个方面的能力。理论知识的考核，除了通过以往试卷的形式来进行，还可以对学生进行一对一问答，让学生根据问题来熟练运用理论知识，这样也可以加强学生对理论知识的理解。对于技术方面的考核，可以通过视频的形式让学生模仿操作，也可以是老师设置题目，让学生来操作，还可以老师演示，让学生在规定的时间里模仿，这样也可以提高学生的动手能力还能锻炼学生的思维能力。因为有具体的导向，我们在考核的时候就会更加具有针对性，一切以就业为目标，这样的考核也会更加有效和实用。考核是检验学生能力的一种方式，改进考核的方式，可以更全面地检验学生的能力，从而确保我们整个教育的有效性，也能够实现就业的导向性。 四、注重师资建设 老师的教学水平总是完整地反映在他所教的学生身上，一个好的老师，教出来的学生也不会太差，因为教育水平比较高的老师，具有自己特殊的教学方式和教育手段，能够有效地教育和指导学生，促进学生的进步。职校在构建时，就应该注重师资的建设，从事理论教育的老师必不可少，那些帮助就业的老师也是很重要的，只有具备好的师资力量，才可以更全面地教育学生、引导学生、培养学生。以就业为导向，职校应该注重培养和吸收这样的老师，这样才能实现以就业为导向的目的，也更能促进学生的全面发展。 计算机技术应用于我们的生活，给我们的生活带来了便利和发展，所以很多与他相关的专业都陆续出现，很多中职学校也有计算机专业。中职教育是以就业为导向，在进行计算机教育时，也应该通过一些手段和方法，将就业导向完美地展现在实际教育中，让培养出来的学生可以很好地走入社会，去适应自己的工作岗位，更好地完成就业。 参考文献： [1]董晓珍.以就业为导向推进中职计算机教学模式改革[J].考试周刊，2015（85）. [2]张琳.以就业为导向的种子计算机专业教学改革研究[J].职校论坛，2012（27）. |
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