标题 | 精神分裂症患者康复护理的效果分析 |
范文 | 于新玲
【摘 要】 目的:研究精神分裂症患者应用康复护理的临床价值。方法:以抽签法对2017年8月至2019年8月收治的70例精神分裂症患者实施分组,每组各35例,参照组行常规护理,试验组行康复护理,比较护理效果。结果:试验组各项评分与参照组比较,具有统计学差异(P<0.05)。结论:将康复护理应用在精神分裂症中可改善患者临床症状,值得借鉴推广。 【关键词】 精神分裂症;康复护理;临床效果 Abstract:Objective:To study the clinical value of rehabilitation nursing in patients with schizophrenia. Methods:70 patients with schizophrenia admitted from August 2017 to August 2019 were divided into groups by lottery with 35 case in each group. The reference group received routine nursing services and the experimental group received rehabilitation nursing. Results:Compared with the control group, the scores in the experimental group were all P < 0.05.Conclusion:The application of rehabilitation nursing in schizophrenia can improve the clinical symptoms of patients, worthy of reference and promotion. Key words:schizophrenia; Rehabilitation nursing; Clinical effect 本文主要闡述康复护理与常规护理服务使用在精神分裂症患者中的临床作用。 1 资料与方法 1.1 一般资料 将2017年8月至2019年8月诊治的70例精神分裂症患者作为分析对象,以抽签法分为试验组(n=35),年龄25-60岁,中位年龄(45.25±4.32)岁,女:男=17:18,病程2-7年,中位病程(4.53±0.58)年。参照组(n=35),年龄24-61岁,中位年龄(43.55±3.54)岁,女:男=18:17,病程1-8年,中位病程(4.32±0.56)年;两组患者一般资料比较P>0.05。 1.2 方法 参照组开展常规护理服务,试验组开展康复护理:生活能力锻炼:医护人员指导患者开展生活能力锻炼,让其多参与社会活动,遵守社会日常礼节,积极奖励表现优异的患者;培养社交能力:医护人员培养患者谈话的技巧与社会交际能力,改正患者的异常行为及思维模式,指导患者不良情绪的正确宣泄;用药干预:医护人员提醒患者遵医嘱进行用药;心理康复:因其过度依赖,护理人员进行监督和照顾,定期培训患者社交技能,提升其独立生活的能力,指导患者正确进行自我调节,提升患者信心与自我防御能力,让其能够及时调节心理状态及其自我解压。 1.3 观察指标 比对两组精神分裂症患者依从性评分、住院时间、知识掌握程度、简明精神量表评分、临床护理满意度评分、日常生活能力评分。 1.4 统计方法 采取SPSS19.0统计学软件,以(均数±标准差)表示,采取t检验,P<0.05具有论证差异。 2 结果 2.1 两组患者临床各种指标比较,见表1. 2.2 两组简明精神量表评分、日常生活能力评分比较,见表2. 3 讨论 精神分裂症是一种尚未明确病因的精神病,主要表现为精神活动不协调及其多方面障碍,可能和环境、遗传、心理等存在一定关系[1]。随着近年来医疗技术的进步,抗精神病药物的革新,可有效改善患者生存质量及其预后,但因精神分裂症发生率的提高,避免疾病复发尤为重要。许多患者因具备较低的生活能力产生不良心理,导致生存质量的降低,增加其家庭负担[2]。现阶段,在临床护理中精神康复护理逐渐成为必不可少的内容,联合常规护理与精神康复护理,利于改善患者病情,促使患者尽早恢复健康。 结果表明,试验组简明精神量表、日常生活能力及依从性评分、住院时间、知识掌握程度较参照组更优,P<0.05。因此,将康复护理应用在精神分裂症患者中,利于改善患者依从性及其精神症状,缩短住院时间,提升日常生存质量。 参考文献 [1] 沈杏英.基于人本理念的护理干预在恢复期精神分裂症患者中的价值[J].重庆医学,2019,48(19):3411-3413. [2] 田春梅.人文关怀应用于老年精神分裂症患者中的价值分析[J].饮食保健,2019,6(41):170. |
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