| 标题 | 网络背景下的校园信息资源质量控制初探究 |
| 范文 | 黄亦龙 【内容摘要】在当前网络科技迅速发展、人民生活网络化、信息化程度不断提高的大形势下，校园也逐渐实现了办公网络化，教师可以从网络当中获取更多的教研资讯，获取更多的教学资源，获得更多的先进教学理念，获得更多的教学活动组织形式；学生可以在校园网络中获得更多的自己感兴趣的信息内容，让自己的创新意识得到强化，创新能力得到提升，让自己的个性得到充分的发展，推动自身综合素养的均衡发展与提升。所以说，校园信息资源的质量直接决定着学校师生的健康发展。在此我们对网络背景下的校园信息资源质量控制进行简要探究。 【关键词】网络背景 校园信息资源 质量控制 当今时代已经进入了21世纪，计算机技术的迅速普及，已经让人民的生产生活等各项事业步入了飞速发展的快车道，尤其是网络的应用，更是为整个社会的发展注入了强劲的推动力量。在学校的教育教学中，网络科技给广大师生带来了更加丰富的信息资源，把师生的工作和学习同网络技术进行深度融合，可以在更大程度上提高教学质量，促进学生的更大程度的发展。但是，因为网络之中有大量优秀的教育教学资源，但是也存在着一定量的低级、庸俗的信息内容，如果教师、学生接触到这些不良信息资源，将会让师生的心理健康和思想健康受到一定的负面影响，对学生的学习和成长也会造成一定的阻碍。因此，在网络背景下的学校教育教学中，对校园信息资源的质量进行控制，确实有着非常重要的作用。 一、加大力度做好校园信息资源网络的建设工作 想要保证校园信息资源的质量，首先要保证校园网络的建设工作必须扎实开展。如果校园网络建设不到位，那将会直接影响信息资源的传输与使用，也不会带给学校师生更为理想的使用体验，更不要说享受到高质量的校园信息资源对自身的发展所发挥的重要作用了。首先，要安装防火墙，安装安全防护软件，安装病毒查杀软件，定期不定期对以上防护软件进行更新、安装补丁文件，以便于对来自于外部网络中的病毒攻击起到严防死守作用，确保校园网络的安全运行，确保校园网络中师生信息的安全不泄露，确保校园网中纯净健康的信息不会被外网中的不法分子破坏。此外需要采取信息技术手段对网络中的信息资源进行不间断的监控，防止来自于内部的破坏，例如用户在不知情的情况下，在上传文件的过程中把未知的病毒一并发送至服务器，造成系统遭到破坏，造成校园信息资源受到感染。然后，还需要对校园信息资源进行定期的备份操作，保证校园网络中的重要资源不被破坏、不会丢失，从而不断提高校园信息资源的质量。最后，需要对校园网络的硬件设备进行定期的检测，防止校园网络的硬件设备因为年久失修出现老化，直接影响校园网络的正常运行，以保证校园网络中的高质量信息资源为广大师生正常使用。 二、加大力度做好全体师生的资源使用管理工作 做好校园网络的硬件建设，做好外部未知危险的防范工作，备份重要文件，都只是在客观方面的因素，而主观方面的因素，还在于使用资源的主体，也就是学校的师生。所以必须加大力度做好全体师生的资源使用管理工作。首先，学校应当制定并不断完善校园网络用户账号管理办法，严格控制校园网账户的注册，必须采用实名制进行注册，完善用户认证渠道，一人一账号，并必须增加密码位数，提升密码难度，通过严密组织、落实到人的手段，防止出现用户注册泛滥、随便账号登录等不良现象发生。其次，必须加强资源上传、下载管理工作力度，任何用户都不得上传和下载带有政治色彩的、带有暴力、色情内容的资料，不得安装和运行未经验证的、来历不明的、有可能带有病毒的软件，不得随意来历不明的文件，避免校园网络中的信息资源受到感染，导致信息资源质量不等受到保障。最后，需要大力开展思想教育工作，提高全体师生的网络信息安全意识，强化师生的安全防范能力。 三、加大力度做好校园网络信息资源的质量控制 對校园网络中的信息资源进行质量的评估和控制，是确保信息资源质量的最为有效的手段。因为在网络环境中，各用户上传、下载文件极其频繁，文件传送的数量非常庞大，并且因为各文件都能够进行复制，各用户的监管工作有效性不强，匿名性、开放性较强，都造成了网络当中传输的文件质量控制工作开展难度较大。因此管理人员可以采用技术手段，对那些存在敏感性词语，包含有敏感性内容的信息进行屏蔽和清除，同时技术人员还应当把定期资源优化和日常的资源质量监控有机结合起来，保证校园网络信息资源的质量。 总而言之，在网络背景下的校园信息资源建设过程中，想要保证信息资源的高质量、高标准，就必须下大力度做好校园网络的硬件建设工作，做好对校园信息资源使用者——学校师生的管理工作，做好对校园信息资源的控制和筛选工作，确保网络背景下校园信息资源质量建设的高标准完成。 【参考文献】 [1]贾君枝.网络信息资源配置中的质量管理[J].图书情报工作，2004，48（4）：32-34. [2]吴涛，彭庚，张小红.浅析网络信息资源配置及其质量管理[J].质量与可靠性，2005（3）：27-30. [3]蒋若珊，梁平.网络信息资源配置的现状与对策[J].图书情报导刊，2009，19（11）：65-67. （作者单位：深圳市龙华区大浪实验学校） |
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