| 标题 | 对幼儿园保育管理模式的初探 |
| 范文 | 邢小清 【内容摘要】在幼儿园的日常管理工作中，保育管理是其中的重要环节之一，其不仅能够对幼儿教学的质量提供保障，同时也能对幼儿的安全提供保障。保育员在工作中的一言一行都会对幼儿产生极大的影响，因此，在实际的管理工作中，相关的管理人员一定要加强对保育员的管理工作，提升其工作质量以及工作水平，共同促进幼儿的全面发展。基于此，本文将对如何在幼儿园的保育工作中实施管理进行分析。 【关键词】幼儿园工作?保育管理?管理模式 前言 在幼儿一天的生活中，幼儿园中的教师与保育员是他们接触时间最长的人，因此，教师的教学质量以及保育员的工作質量会对幼儿的发展产生直接的影响。相较于教师来说，保育员的工作更加复杂，并且繁琐，保育员不仅要重视幼儿的身体质量，保证其身体的健康，同时也要注重幼儿的心理变化，促进其形成正确的价值观，因此，在实际的工作过程中，幼儿园的相关管理人员就需要加大对保育员工作的管理力度，以保证幼儿的稳定发展。 一、掌握巡班管理的技巧 在幼儿园的保育管理工作中，巡班管理是其中一项较为重要的工作。在开展巡班管理工作的过程中，管理人员能够及时地注意到保育员儿的状况，观察其是否具有一定的职业态度，能否对幼儿的成长起到积极作用。合理的管理工作不仅能够提升保育员的工作质量，同时也能够为幼儿的发展提供坚实的保障[1]。 在开展巡班管理工作时，相关的管理人员首先要进行的工作就是“观察”，同时，在观察的过程中，管理人员也需要遵守一定的规则，比如从上到下，从里到外，从深到浅，按照一定的顺序对保育员进行管理检查，保证其自身的工作质量。其次，在进行观察的过程中，管理人员可以从以下几方面进行切入：第一，管理人员需要对保育员的仪表以及工作态度进行观察;第二，管理人员需要对保育员的工作流程以及行为规范进行观察;第三，管理人员需要对教室内的教学器材进行观察;最后管理人员需要按照一定的安全排查顺序进行记录。 此外，在开展巡班管理工作的过程中，管理人员可以采取以下几种技巧开展工作：第一，闻的技巧。在开展管理检查工作的过程中，相关的工作人员一定要对幼儿园内部的环境以及气味加大重视，比如教室内部的空气是否清新、空气中是否存在会对幼儿健康造成威胁的粉尘、幼儿园厨房的煤气是否存在泄漏等等，当发现存在特殊气味时，管理人员一定要联合保育人员进行排查，并告知维修人员进行处理，保障幼儿的安全;第二，提问的技巧[2]。在开展保育管理工作的过程中，管理人员需要定期对保育员进行询问检查，并结合其回答进行评价，指出其工作中存在的问题，使其能够有针对性地进行改进，为幼儿的成长提供优质的服务。在进行提问的过程中，管理人员可以从以下几个角度开展工作：询问幼儿的生活状态、询问教室设备是否存在问题以及其他保育工作中存在的困难;第三，体验的技巧。在我国的中医发展过程中，有这样的一个准则“望闻问切”。其中“切”指的是通过把脉以及其他部位的触摸来诊断疾病。在开展保育管理工作的过程中，工作人员也可以采用这一方式。比如，在管理教室环境时，管理人员可以随手摸一下黑板或是桌子，观察是否干净;在管理幼儿饭菜时，管理人员可以亲自品尝，检查是否合格，以保证幼儿身体的健康。 二、重视保育工作的协调性 一般来说，在幼儿园的教育工作中，一个班级通常会有一名教师以及一名保育员。但是大部分幼儿园的教学模式都是一分为二，各自工作，在这种情况下，班级管理的工作质量就会存在一定的问题。因此，在实际的教育工作中，保育员与教师应该建立相互帮助，共同合作的教育模式，提升保育工作的协调性，建立和谐的教育氛围。比如，在组织幼儿进行午餐活动的过程中，教师就可以对幼儿的秩序进行管理，保育员可以准备饭菜，共同为幼儿的活动提供帮助。 三、完善保育员的培训工作 在幼儿保育工作的开展过程中，合理的管理能够有效地提升保育工作的质量，推动幼儿的健康发展[3]。但是通过调查分析显示，在我国当前的幼儿园教育中，大部分保育人员都没有经历过专业技能的培训，也没有相关的教育理念，甚至部分保育员是外来的打工人员，文化程度存在一定的问题。因此，在实际的工作过程中，幼儿园的管理人员就需要加大对保育员管理工作以及培训工作的重视程度，保证能够从根本上提升保育工作的整体质量。 首先，管理人员需要对保育人员的工作理念以及工作思想进行培训管理，使其能够意识到自身工作的重要性，并能够主动地对自身进行优化，提升自身的工作水平。其次，管理人员需要对其进行业务培训，通过为其灌输与保育工作相关的知识，来巩固保育员的工作实力。 结论 综上所述，幼儿的发展是我国极为重视的事情，在其发展的过程中，教师们不仅要保证幼儿的安全，保证其启蒙教育的质量，同时也要注重培养幼儿的综合素质，促进其全面的发展。因此，在实际的教学过程中，幼儿园的相关管理人员就需要加大对保育员的管理力度，提升其工作质量，使其能够在教育、卫生以及其他方面对幼儿形成积极的影响，为幼儿提供和谐的成长环境，促进幼儿的健康成长。 【参考文献】 [1]吴建清.构建新型的幼儿园保育管理模式[J].中国教育咨询，2013，2（11）：15-16. [2]韩凤丽.浅谈幼儿园保育员队伍管理的方法与策略[J].幼儿教育，2016，2（11）：14-15. [3]何淑琴.如何在幼儿园工作中开展保育管理工作[J].当代幼儿教育指导，2014，5（18）：85-86. （作者单位：淄博高新区傅山幼儿园） |
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