| 标题 | 暑假，美国中小学教师怎么过 |
| 范文 | 胡乐乐 许多人认为：教师一年有两个长长的假期，工资照发不误，真是逍遥自在！但事实上，教师们的寒暑假并不意味着轻松——许多教师要参与专业发展培训，阅读专业书刊，家访，支援农村学校等各种各样的活动。 为了有所参照，让我们一起看看美国的中小学教师是怎样过假期的吧！ 肖恩·麦考姆（Sean McComb）：2014年美国国家年度教师 1.参加由学区或当地学校系统提供的教师专业发展培训; 2.进修大学课程，继续专业成长; 3.在夏令营中工作; 4.为学区编写课程; 5.度假，与家人在一起; 6.休息与放松; 7.为接下来的学年做计划。 杰弗里·沙博诺（Jeffrey Charbonneau）：2013年美国国家年度教师 美国教师通常有8～9周的暑假。然而，暑假这段时间，他们通常都很忙。虽然每位教师都是不同的，而且并没有人要求他们必须做什么，但教师们通常都会做以下事情。 1.专业发展：进修大学的课程，以获得硕士学位，或者别的认证（比如难度很大的教学专业认证等）。大多数州要求教师每5年完成15个“课程学习学分”。这些学分的很大一部分是在暑假里获得的。 2.参加会议：参加各种教育会议，以进一步提升自己的专业发展水平。一些大型教育会议，包括国际教育技术协会大会——在美国东海岸宾夕法尼亚州的东南部港口城市费城举行，大约1.5万名教师云集。全美国每年暑假要举行数百个大大小小的教育会议，参会人数规模从50人到2万多人不等。 3.在暑期学校教学：许多教师会通过在暑期学校教学获得额外的收入。 4.课堂教学工作：许多教师仍然会每周都到学校工作1～2天，为下一学年的工作做准备——从制作实验室用具、用品到艺术展示等。 5.与学生一起旅行：一些教师带着学生到美国各地或到国外去旅行，体验不同的环境或文化。 6.与家人共度假期时光：在一学年上班的时间里，教师们按部就班地工作，而且周末也被学校的许多工作填满。暑假给了他们重新与家人在一起做其他事情和活动的机会。 萨拉·布朗·韦斯林（Sarah Brown Wessling）：2010年美国国家年度教师 你可能认为美国中小学教师的暑假或许是轻松的，但事实上它是一年中比其他时间都要忙的一个时间段。在暑假里，教师们经常—— 1.读他们自己喜欢的书刊; 2.进修学院、大学或者其他教师的课; 3.为他们的同事上课或者进行专业学习; 4.与学生一起合作，给他们额外的时间和机会学习; 5.自己或者与他人一起创建新的课程单元; 6.参加一些测评评分（例如大学选修课AP考试、形成性测评等）; 7.参加会议; 8.参加推特聊天; 9.阅读专业书刊; 10.与学生团体一起参加一些远足或旅行; 11.利用在线资源和社交媒体展示自己的专业学习经验; 12.为博客、杂志、书刊撰写他们的教育教学经验。 安东尼·马伦（Anthony Mullen）：2009年美国国家年度教师 美国教师在暑假里做各种各样的事情。 一些什么也不做，就只是放松;另一些在暑期学校里教孩子们学习;还有一些则度假和为秋季学期做准备。 许多美国学生参加暑期学校接受额外的教学，而其他学生则去上科学、数学或艺术的特别班。 由于有许多信息和知识希望在短时间里教给学生并让他们学习，所以一些暑期学校很有压力，但绝大多数学生都享受不再上学的欢乐。 暑期学校对那些需要一年都学习的学生来说很重要。如果年轻人离开学校很长一段时间，他们将忘记在学校里时学到的太多信息和知识。 暑期学校对那些学业不及格的学生来说是必须要上的。 对于特殊教育的学生来说，暑期学校是免费的，但其他学生则通常要为暑期学校的服务或课程支付一定费用。 （本文摘自新校长传媒） |
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