标题 | 全国Ⅲ卷短文改错的考法与解法 |
范文 | 庄季明 熊彪 短文改错考查考生在阅读理解短文的基础上发现并纠正包括词法、句法、行文逻辑等不同类型的错误的能力。每年各小题通常考查考生依据上下文正确使用动词(谓语动词的时态、语态和主谓一致等;非谓语动词形式)、名词单复数、代词(指代一致、各类代词的用法)、连接词(并列连词、从句引导词、连接性副词)、介词、冠词、形容词和副词(句法作用、比较等级)等语言项目的能力。历年考情表解 历年对各语言项目考查的题数如下: 短文改错常考的语言项目和考查方式可以用以下顺口溜来帮助我们记忆。 动词形,名词数; 指代一致常光顾。 连介冠,词性误, 尤其爱考形和副。 常用词,要辨析; 可能还考比较级。 注:(1)动词形,动词包括谓语动词和非谓语动词,通常仅要求考生改正其拼写形式。 (2)词性误,指词性转换题,如在句中本应用形容词的却用了名词,要求考生将名词改为形容词。历年试题分类剖析 为了帮助考生弄情短文改错到底考查了哪些项目,又是如何考查的,我们应当如何识别这些错误并将其改正过来,我们将近四年的考题一个不漏地进行归纳并类剖析。考生可以先做各下题,然后再认真看“考法与解析”。 ●动词形 谓语动词和非谓语动词主要考查动词的形式。 ◆谓语动词 1.(2019年全国Ⅲ卷)Now my dream is ... Though it may appear simple, it required a lot of ideas and efforts. What I want is ... I want ... 2.(2018年全国Ⅲ卷)The classroom is a place for learning and that include learning from textbooks, and mistakes as well. 3.(2018年全国Ⅲ卷)It was Monday morning, and the writing class had just begin. 4.(2017年全国Ⅲ卷)I had grown not only physically, but also mentally in the past few years. 5.(2017年全国Ⅲ卷)About one month after this photo was taken, I entered my second year of high school and become a new member of the school music club. 6.(2017年全国Ⅲ卷)About one month after this photo was took, I entered my second year of high school ... 7.(2016年全国Ⅲ卷)I thought ... However, my parents didnt seem to think so. They always tell me what to do and how to do it.考法与解法 谓语动词年年考,四年考题有7道。共有三种考法: (1)现在式与过去式的相互转换:4道(上述第1,4,5,7)。这类错误的识别方法有二: ①时态一致识别法。 观察上下文谓语动词的时态是否一致。如: 第1题,required的前后都是一般现在时,因此required也应改为一般现在时,前后时态才一致,故将required改为require。 第7题,tell前的thought, didnt seem都是一般过去时,故将tell改为一般过去时told,才前后一致。 第5题,become是一般现在时,而其前面的was, entered都是一般過去时,故将become改为became后,前后才一致。另外,由and这一并列连词可知,其前后的动词形式要一致,即并列一致,become跟谁并列?显然跟entered并列,两者时态不一致,必有一个错了;再由前面的was taken可判断become错了,改为became才一致。 ②时间状语识别法。 第4题,由句中的时间状语in the past few years可知,要用现在完成时,故将had改为have。 (2)主谓一致:1道。 第2题,本句主语是指代learning的that,是第三人称单数,又是一般现在时,故改include为includes。句意:教室是学习的地方,而学习包括向教科书学习,从错误中学习。 (3)被动语态和完成时态的构成:2道。 被动语态和完成时态的构成,分别由“助动词be+过去分词”“助动词have+过去分词”构成。考法:将过去分词写成原形或过去式。 第3题,是完成时态,应用过去分词,而题中用原形begin,应改为begun。 第6题,是被动语态,应用过去分词,而题中用的是过去式took,应改为taken。 ◆非谓语动词 8.(2019年全国Ⅲ卷)Now my dream is to opens a café. 9.(2019年全国Ⅲ卷)I want my café have a special theme ... 10.(2019年全国Ⅲ卷)If I succeed in manage one, I will open more. 11.(2018年全国Ⅲ卷)Everyone was silent, wait to see who would be called upon to read his or her paragraph aloud. 12.(2018年全国Ⅲ卷)Some of us were confident and eager take part in the class activity; others were nervous and anxious. 13.(2016全国Ⅲ卷)I showed them I was independent by wear strange clothes.考法与解法 四年考6道,除2017年没考外,每年都考,2019年多达3道。 (1)不定式。 四年来只考查了以下两点: ①不定式的构成:通常由“to+动词原形”构成。 第8题,to后不是原形,故将opens改为open。 第9题,不定式没有用to,故在have前加上to。 ②在做表语的形容词后用不定式做状语。如be glad to do sth, be anxious to do sth, be eager to do sth, be likely to do sth等。 第12题,在形容词eager后要用不定式,故take前要加to。 (2)动名词。 四年来只考查了在介词后要用动名词。 第10题,介词in后要用动名词,故改manage为managing。 第13题,介词by后要用动名词,故改wear为wearing。 (3)现在分词。 仅考查了现在分词做伴随状语。 第11题,因前面已有谓语was silent,而wait前没有并列连词,wait应为非谓语动词;“等着瞧”是伴随“沉默不语”的,为伴随状语;句子主语Everyone与wait是主动关系,故用现在分词waiting。 ●名词数 即考查名词的单复数形式。 14.(2019年全国Ⅲ卷)I wish to have a chain of cafes in many different city. 15.(2018年全国Ⅲ卷)The classroom is a place for learning and that includes learning from textbooks, and mistake as well. 16.(2016年全国Ⅲ卷)The teenage year from 13 to 19 were the most difficult time for me.考法与解法 名词的单复数,四年考了3道,除2017年未考外,每年考1道。且都是将文中的单数形式改为复数形式。识别单复数的方法有二: (1)修饰语。如果可数名词受many, a number of, a few, different, various, two等明显多于1的修饰语修饰时,要用复数形式。 第14题,可数名词city前many different修饰,要用复数,故改city为cities。 第16题,可数名词year有介词短语from 13 to 19修饰,要用复数,故改year为years。 (2)常识。 第15题,句中mistake是可数名词,根据常识“从错误中学习”这个“错误”不会是一个错误,应当用复数,故改mistake为mistakes。 ●指代一致常光顾 即指代不一致的错误经常考。 17.(2019年全国Ⅲ卷)In the café, customers will enjoy yourselves in the historical environment ... 18.(2018年全國Ⅲ卷)I had done myself homework, but I was shy. 19.(2017年全国Ⅲ卷)I look at this picture of myself ... This picture often brings back to me many happy memories of your high school days. 20.(2016年全国Ⅲ卷)At first, I thought I knew everything and could make decisions by yourself. 21.(2016年全国Ⅲ卷)At last, I will be on my own, but I still want to have my parents to turn to whenever need help. 考法与解法 四年来年年考,共考了5道题。主要考查了三个方面: (1)指代一致。 指代一致包括前后人称一致、性别一致、单复数一致等。四年来主要考查前后人称一致。 第17题,句中yourselves是第二人称,而主语customers是第三人称,故将yourselves改为themselves后,指代才一致。 第19题,句中your与前面的I, me不一致,故将your改为my,才一致。 第20题,句中yourself与前面的I不一致,故将yourself改为myself,才一致。 (2)代词的用法。 第18题,在名词homework前做定语,要用形容词性物主代词,故将myself改为my。 (3)代词漏用。 第21题,因whenever是连词,其后应接一个从句,句中无主语,应加上一个适当的代词;由前面的I, me或者句意可知,是每当“我”需要帮助时,“我依然希望求助于我的父母”,故在need前加上I。 ●连、介、冠 指常考连词(包括各类从句的引导词)、介词和冠词。 ◆连词 22.(2019年全国Ⅲ卷)In the café, customers will enjoy themselves in the historical environment what is created for them. 23.(2018年全国Ⅲ卷)Everyone was silent, waiting to see who would be called upon to read his and her paragraph aloud. 24.(2018年全国Ⅲ卷)I was afraid that to speak ... 25.(2017年全国Ⅲ卷)I have grown not only physically, and also mentally in the past few years. 26.(2017年全国Ⅲ卷)Around me in the picture are the things they were very important in my life at that time: car magazines and musical instruments.考法与解法 除2016年外,每年考1~2道题,四年共考了5道。 (1)并列连词。 考查并列连或连接性副词,其实就是考查行文逻辑。因此,理解句意,理顺前后的逻辑关系是解题的关键。 第23题,句意:大家都默不作声,等着看谁被要求朗读他写的或者她写的文章。故改and为or。 第25题,句意:在过去的几年里,我不仅在身体上成长了,而且在精神上也成长了。表示“不但……而且……”是not only ... but also ...,故改and为but。 (2)从句连词。 主要考查了定语从句的关系词。 第22题,意思是“为顾客创造的环境”,这是定语从句,what不能引导定语从句,代表先行词environment并在定语从句中做主语,应用关系代词which或that。 第26题,意思是“照片中我周围的东西是在我当时的生活中非常重要的东西:汽车杂志和乐器。”显然,“在我当时的生活中非常重要的”是定语从句;代表先行词the things并在从句中做主语,应用关系代词which或that,而不用they。 (3)连词多用。 第24題,在be afraid后既可接不定式 to do sth, 也可接that从句,由to speak ... 可知接的是不定式,因此that是多余的了,应删除。 ◆介词 27.(2019年全国Ⅲ卷)I want my café to have a special theme such as like “Tang Dynasty”. 28.(2017年全国Ⅲ卷)When I look at this picture of myself, I realize of how fast time flies. 29.(2016年全国Ⅲ卷)Now I am leaving home to college.考法与解法 介词是个常考点,四年三考,三题三个考法: (1)语义重复,应删除。 第27题,因介词like与前面的such as均可用来表示列举或举例,重复,应删除like。 (2)及物动词后多用介词,应删除。 第28题,因表示“意识到”的realize是及物动词,后面直接接从句,故of多余,应删除。 (3)搭配错误。 第29题,因leave A for B(离开A地去B地)是固定搭配,故改to为for。 ◆冠词 30.(2019年全国Ⅲ卷)Each of my cafés will have a different theme and an unique style. 31.(2017年全国Ⅲ卷)When I look at this picture of myself... Around me in picture are the things that were very important in my life at that time ... 32.(2016年全国Ⅲ卷)At the first, I thought I knew everything and ...考法與解法 冠词是常考点,四年三考。三年的考查角度各不相同: (1)a与an的用法区别。 第30题,因a用于辅音音素前,an用于元音音素前;而unique虽然以元音字母u开头,但其读音却以辅音音素/j/开头,故改an为a。 (2)冠词的基本用法。 第31题,特指前面提到的“那张”照片,用定冠词the,故在in picture之间加上the。 (3)固定词组中的冠词。 第32题,at first(起初)是固定搭配,删除first前的the。 ●词性误,尤其爱考形和副 指各种词类在句中的用法错误,特别是爱考形容词和副词的误用。 33.(2019年全国Ⅲ卷)What I want is not just an ordinarily café but a very special one. 34.(2018年全国Ⅲ卷)Immediate, I raised my hand. 35.(2017年全国Ⅲ卷)I enjoyed studying difference kinds of cars and planes ... 36.(2016年全国Ⅲ卷)At one time, I even felt my parents couldnt understand me so I hoped I could be freely from them.考法与解法 每年一道题是词性或词类的用法错误,除2017年是将名词转换成形容词外,其余三年是形容词和副词的相互转换。重点弄清形容词和副词的作用。 (1)形容词,做定语、表语或补语。 第33题,在café前做定语,要用形容词,故改ordinarily为ordinary。 第35题,在kinds前做定语,要用形容词,故改difference为different。顺便提提,difference是名词,名词在句中主要做主语或宾语。 第36题,在be后做表语,要用形容词,故改freely为free。 (2)副词,做状语,修饰动词、形容词、介词短语或全句。 第34题,在句首修饰全句,做状语,用副词,故改Immediate为Immediately。 ●常用词,要辨析; 37.(2017年全国Ⅲ卷)I enjoyed studying different kinds of cars and planes, playing pop music, and collecting the late music albums. 38.(2016年全国Ⅲ卷)At first, I thought. However, my parents didnt seem to think such.考法与解法 有时会考查常用易辨的词的区别。 第37题,late作形容词,意为“迟的”;而形容词latest意为“最新的”;句中应是指“最新的音乐专辑”,故改late为latest。 第38题,such作代词,意为“这样的人(物)”,而so常用say, tell, believe, think, suppose等动词后,指前面提到的内容,多代表一个宾语从句。本题是代表 (that)I knew everything and could make decisions by myself这句话的内容,故改such为so。 ●可能还比较级 39.(2018年全国Ⅲ卷)I was afraid to speak in front of a larger group of people. (large) 40.(2016年全国Ⅲ卷)They were also the best and worse years in my life.(worst)考法与解法 第39题,既没有显确的比较对象,也没有暗含的比较对象,即只表示“我不敢在一大群人面前讲话”,没有比哪群人更大的人群,故用原级,改larger为large。 第40题,由并列连词and可知,其前后的best 和worse应当同级别,一个比较级,一个最高级不妥;由best前的the和表示范围的in my life可知,两者都要用最高级,故改worse为worst。 责任编辑 蒋小青 |
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