| 标题 | 是什么让我们的尖子生变成了学困生 |
| 范文 | 黎卫红 摘 要：学困生的成因有学校、社会、家庭等多方面的原因，而现在多数年轻的家长把学生送入学校后都到外地谋生赚钱，对于孩子周末或节假日在家时的监管和学习指導几乎是空白，孩子们因年纪小，思想和行为规范还没有形成和养成，很容易出现一些不良行为习惯，更容易被“网络黑手”俘虏，出现厌学、逃学等现象，学困生越来越多。 关键词：尖子生;学困生;家庭教育 曾经的我们，每一个人都有自己的梦想和人生的目标，小时候时常幻想自己长大后的样子，刚上小学时，每天放学回来都会与父母分享在学校与同学老师一起学习、玩耍的故事，会在节假日时合理地安排时间看书、写作业，每一天都在父母的精心呵护下快乐地成长。但是有一天，家长发现自己的孩子不再喜欢看书了，学校老师布置的作业也越来越少了，节假日回家时也不太爱与父母说话了，整天总说去同学家玩或有事要出去，父母困惑了，难道从电视新闻中听到的要对中小学生实施减负就是老师尽量减少布置学生的作业，也许吧，孩子在一天天长大，应该让他（她）走出家门，到外面去走一走、看一看了。但是家长哪里知道，这走出去的原本一个听话、懂事、好学的好孩子，再次踏进家门时却已经变成了一个爱说谎、听不进任何人劝导的“坏”孩子。是什么让这些孩子有如此大的变化？下面我就自己的任教经历同大家分享其中一个案例吧。 梁××是个男生，长着一张娃娃脸。自小由于父亲的原因一直只跟母亲和两个姐姐生活，当姐弟几个都上中学时由于家庭开支变大，母亲不得不到离家较远的地方打工，于是就把姐弟几人送到姨妈家让姨妈帮忙照看，此时的梁××刚好上初中，由于刚到姨妈家的梁××人生地不熟，很是听话，学习也很认真，七年级两个学期一直都是班里的尖子生。 在某个秋季学期期中考试中，我发现梁××的学习成绩急剧下降，一下了掉了三十多名，我深感情况不妙，课余立即找他来谈心了解情况，他支支吾吾说到八年级功课变多了（初中八年级增设了物理学科），自己有些力不从心。我觉得学生的说法也有道理，还鼓励他要战胜困难，做学习的强者。事后家访我才知道原来梁××的心思早已经不在学习上了，在暑假期间梁××遇到了同村的一个小青年，闲聊后就相约到附近的网吧去玩一玩。自从这次后，梁××被网络上的游戏深深地吸引了，整个暑假都经常光顾网吧。家长本想开学后，有了学校纪律的约束，梁××应该不会想着上网了，谁知周末他依旧会去上网，心里面就只想着游戏通关、升级，在学校里的他只不过是一个躯壳。为了不让梁××继续被网络游戏给侵蚀，我同家长和学生的监护人多次商讨解决办法与对策，可谓多管齐下，但最终还是没能消除梁××的上网玩游戏的念头。某天中午，梁××说身体不太舒服想要请假到学校附近的卫生院看病，我就批假了。刚好那天中午我到学校网吧附近的菜市场买菜，路过网吧时无意往网吧方向扫了一眼，发现网吧里有一个身穿蓝色上衣的小孩，我脑子一闪，那不是梁××吗？我直步走进网吧，直接把梁××带回了学校，我自知学生的网隐已经太深，学校目前的教育手段已经无法挽回该生的学习之心，无奈之下，我又电话通知梁××的监护人，务必叫家长从外地回来，到校商讨解决办法。期末考试时，他统考科目十门只有三门及格，班级排名倒数第五名。最后家长也很用心，为梁××联系了一所军事化封闭式教学的私立学校，在办理转学后进入该校就读。 由以上案例我们不难看出，学校的教育对于孩子们来说固然重要，但家庭教育也不能缺失。少年儿童的思想尚未成型，许多行为规范的养成还需要家长和学校一起来监督和共同教育，在校时，学生有学校纪律的约束，生活学习有规律，我们老师也能给孩子们一个良好的学习氛围和环境。但学生周末或节假日在家，如果没有家长或监护人的引导、监督和教育，学生就会容易出现学习松懈、生活作息时间不规律等各种不良现象，如果这些现象不能及时得以纠正和引导，周而复始，对于孩子来说是很难自我调控的，这些不良现象需要家长来帮助孩子自我监督和改正。 学困生的形成有多方面的原因，为了让我们的孩子学有所长、学有所成，让我们家长和学校老师一起，携手为孩子们建起一道铜墙铁壁的防护阵地，让那些侵蚀孩子幼小心灵的不良行为习惯和“网络黑手”无从侵入，让孩子们拥有更多健康快乐成长的 净土。 参考文献： [1]高一明.何从学困生变成尖子生[J].高中生，2016. [2]刘运潮.学困生的成因及其对策研究[J].试题与研究（新课程论坛），2013. |
| 随便看 |
|
科学优质学术资源、百科知识分享平台，免费提供知识科普、生活经验分享、中外学术论文、各类范文、学术文献、教学资料、学术期刊、会议、报纸、杂志、工具书等各类资源检索、在线阅读和软件app下载服务。