| 标题 | 农村留守儿童教育问题对策初探 |
| 范文 | 徐小平 摘 要：随着我国城镇化与工业化的推进发展，农村大量劳动力流入城市务工，由于子女不能跟随父母进入城市入学，导致留守儿童长期缺乏亲情关怀和正确的教育引导，使儿童的身心健康受到了影响。因此，针对农村留守儿童教育问题，从家庭、学校与社会不同的层面进行了分析探讨，并在总结问题原因的基础上，提出了有益的参考。 关键词：农村教育;留守儿童;学校管理 农村留守儿童常年因父母外出务工，由隔代人进行照顾抚养，导致留守儿童群体长期处于无人监管的状态。并且农村学校受经济文化与师资力量等情况的影响，始终缺乏对留守儿童的针对性和实用性教育管理，影响了儿童身心的健康发展。因此，学校应当积极强化教育管理效能，完善教育理念制度，通过家校共同联合，努力为留守儿童创造良好的教育环境。 一、农村留守儿童教育存在的问题 （一）家庭教育缺失 农村留守儿童由于父母长期在外务工缺乏亲情关怀，在生活中存在一定的自卑心理，并且祖辈隔代监护人与留守儿童代沟问题明显，农村老一辈普遍文化水平较低，无法对儿童进行正常的家庭教育引导，造成留守儿童厌学心理的产生。 （二）学校教育力量不足 农村地区经济水平较差，师资力量薄弱，由于教育管理方式和理念较为落后，农村学校教育对留守儿童的关心投入不足，甚至一些农村传统陋习对教师职业缺乏认同感，造成学校教师人才流失严重。即便学校针对留守儿童群体，制定了一些教育管理措施也难以贯彻落实。 （三）社会环境基础较差 农村社会文化环境与经济环境发展都较为落后，精壮劳动力只能远离家乡到外地务工，农村打工潮加速了优良教育环境基础流失，留守儿童思想道德教育处于真空状态，造成文化思想教育断裂，使留守儿童思想道德素质和学习成绩下滑。 二、农村留守儿童教育问题应对策略 （一）改善家庭教育环境 父母是孩子最好的老师，家庭教育中父母的一言一行都会直接影响到儿童的健康成长以及身心发展，农村留守儿童中父母外出务工，家长角色由其他监护人负责，监护人要重视对儿童的教育问题，给予充分的关心与爱护，重视学习、生活、品德、心理健康等多方面发展。家庭教育中还要积极与农村留守儿童进行交流与沟通，让学生能够在家长面前能够敞开心扉，增进彼此之间的了解，可以充分运用现代信息技术，在网络、电话、微信等多种渠道进行实时沟通，让农村留守儿童感受到父母的关爱，同时也让儿童明白父母外出务工是为了创造更好的生活条件，只有努力才能感恩父母。家庭教育与学校和社会教育是相互关联的，家长要重视农村留守儿童的教育问题，积极转变和宣传新的教育观念，为儿童创造优质的家庭教育环境。 （二）强化学校管理效能 农村儿童学校基础设施条件非常重要，是保障教育活动正常运行的关键，所以要加大对学校教育的投入，不断完善学校的基础设施建设，优化教学环境，为农村留守儿童提供优质的教育资源，提升农村教师队伍教学质量，提升教师工作和生活。经济条件稳定师资队伍，定期进行教师培训工作，鼓励不断创新和完善教学模式，增强教学水平。面对寄宿制的留守兒童，要注重教育性与服务性，创设健康向上的校园文化，在课余时间，结合留守儿童的性格特点以及爱好，开设各种兴趣班，如歌曲、舞蹈、棋类、体育等，让农村留守儿童感受到学校多姿多彩的生活，通过创新寄宿制学校的管理模式，激发农村留守儿童潜能。 （三）创建良好社会基础 农村留守儿童教育问题一直都是社会关注的重点，处于经济的考虑父母需要外出务工，导致留守儿童的教育无法解决，政府可以积极拓展本土资源，建设和开发本土经济，解决就业问题，提高当地农村人口经济水平，有效降低农村留守儿童数量。同时优化农村人文环境质量，严厉打击农村不良社会风气，提高村民素质教育，保证农村留守儿童健康成长。农村留守儿童的监护人长期处于比较封闭的农村，自身文化素质有限，对儿童教育问题常常力不从心，相关政府可以针对农村留守儿童建立一支家庭教育流动队，定期在农村中进行“家庭教育宣讲会”和讲解和普及，并发放相关宣传资料，定期举办教育知识培训，提高农村留守儿童的家庭教育观念。在社会中增强留守儿童的宣传工作，可以充分运用网络和媒体，提高社会关注度，吸引社会中爱心人士志愿参与到帮助农村留守儿童的团队中，同时不断创新社会志愿服务方式，让农村留守儿童教育问题得到有效的解决。 综上所述，农村留守儿童由于家庭教育缺失，导致儿童价值观缺乏正确的引导，普遍存在厌学心理，因此，学校应当充分发挥教育管理效能，建立良好的家校沟通制度，为留守儿童创建良好的教育环境。同时，地方政府应当重视社会环境存在的问题，努力为农村家庭提供就业岗位，解决农民务工难等问题，从根源解决留守儿童的教育问题，为留守儿童创造健康生活学习环境。 参考文献： [1]齐桂玲，荣知.初探留守儿童的家庭教育：为留守家庭的教育送去一缕清风[J].儿童大世界月刊，2017（6）. [2]李高勇，田祥.社会工作视角下农村留守儿童教育保障问题探析：以贵州省A县X村为例[J].文存阅刊，2017. |
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