| 标题 | 黄淮学院：深化产教融合改革，打造协同创新共同体 |
| 范文 | 2019年5月16—18日，由河南省驻马店市人民政府和黄淮学院承办的教育部“产教融合发展战略国际论坛”在驻马店市召开。这是从2014年至今黄淮学院第六次承办该论坛，也是教育部和社会各界对黄淮学院近年深化产教融合、推进转型发展成效的高度认可与充分肯定。党的十九大报告和《国务院办公厅关于深化产教融合的若干意见》都明确提出要“深化产教融合”综合改革，但“产教融合如何落地生根”则是摆在高校面前的重大课题。黄淮学院作为教育部应用技术大学战略改革试点院校、国家“十三五”应用型本科产教融合工程项目院校，近年一直探索“产教融合如何落地生根”的有效机制，着力构筑产教融合、协同创新的办学格局，对全国和河南省地方本科高校起到了较好的示范、引领和带动作用。 建立校企协同创新机制 校企合作创新内部治理机制。近年，为有效破解“高校专业同质化”和“人才供给同质化”双重难题，学校把深化“产教融合、校企合作”明确写进《黄淮学院章程》，进一步明确了以“产教融合、校企合作”为核心的办学模式和人才培养新路径。同时，学校积极拓展合作发展对象，先后与200多家政府机构、行业企业、高校、科研机构合作组建“黄淮学院合作发展联盟”，不断完善合作体制机制，推进教学、科研、管理、服务一体化协同创新，形成了政、行、校、企共同参与的合作治理和协同育人机制。 建立校企互动的专业建设机制。学校围绕产业办专业、围绕发展办专业，瞄准区域经济社会发展和企业人才需求，与企业共同实施“学科专业改造提升计划”，着力深化专业综合改革，优化调整专业设置，先后停招了13个与区域产业结合不紧密、就业形势不好的本科专业，增设了21个与地方主导产业、战略性新型产业关联度高、就业前景好的新专业，并重点建设了6大特色专业集群，提升人才供给的吻合度、精准度和有效度。目前，学校应用型专业已占到专业总数的86%。 校企合作共建新型二级学院。学校与行业企业共建了6个行业二级学院，组建了由地方、行业和用人单位参与的理事会和专业建设指导委员会，积极推进“六个共同”，即校企共同制定培养方案、共同实施教学、共同评价人才质量、共同培育师资、共同开展研发、共同组建基地;实现“四个合作”，即合作办学、合作育人、合作就业、合作发展。 构建校企协同育人模式 校企合作制定人才培养方案。为破解“课程内容与职业标准、教学过程与生产过程相对脱节”的难题，学校根据区域产业快速转型升级的现实，确定了“动态修订人才培养方案”的战略措施。近年，学校紧扣应用型人才培养目标和规格，对人才培养方案进行多次修订。在培养方案修订过程中，学校邀请行业企业全程深度参与，将企业元素和职业标准融入培养方案之中，把校企“双主体”培养落实到人才培养全过程;同时，构建了通识教育平台、学科教育平台、专业教育平台、创新创业教育平台“四位一体”的“模块+平台”应用型课程体系，着力强化学生创新实践能力培养。 校企合作推进“课堂教学革命”。为克服教材老化、教学内容陈旧、教学方法固化等顽疾，近年，学校以“一师一金课”为抓手，每年确定50门左右的主干课程作为教学范式改革试点，以点带面推进教学模式改革，提升课堂教学的应用性品质。教学内容改革，及时嵌入行业企业领域的新技术、新工艺、新标准等，把教学内容融入设计或生产过程，增强教学内容的实践性和应用性;教学方法改革，以任务驱动式教学为重点，全面引入项目化教学、现场教学、“翻转课堂”等教學方式方法，体现“做中学、学中做”的应用型培养特色，提高课堂教学的针对性，满足学生个性化、多样化学习和发展需求。 校企合作推进创新创业教育。近年，学校与企业合作成立创新创业学院、创新孵化中心，组建专兼职创新创业导师团，打造 “1+N”创客空间集群;同时，构建以“五个融入”为特色的创新创业教育体系，把创新创业教育与专业教育有机结合，贯穿人才培养全过程。三年来，学校培养了师生创业先进典型和科技创新型小微企业70多个，2个公司已在中原股权交易中心新四板挂牌上市;学生在全国和省级创新创业大赛中获奖300余项，10多个项目荣获全国赛事一等奖和河南省赛事特等奖，10余名学生入选“全国大学生创业英雄100强”。学校被科技部确定为首批国家级科技企业孵化器、首批国家级众创空间，被教育部评为全国首批“创新创业典型经验高校”、全国首批“深化创新创业教育改革示范高校”。 校地互动全方位发挥高校服务职能。学校主动树立“亲近地方政府、亲近地方企业”的“双亲”办学理念，不断探索地方高校人才服务、科技服务、资源服务、智库服务、文化服务“五位一体”新型高校服务模式，把提高地方产业经济和社会发展作为学校的时代使命和责任担当。近年，学校围绕驻马店市与黄淮学院命运共同体建设，完善科研管理制度，突出横向科研导向;完善教学管理制度，突出应用教学导向;完善人事管理制度，突出服务社会导向。截至目前，学校初步融入地方创新驱动发展体系，与地方30余家企业共建了28个工程技术研发中心和技术集成服务中心，校企合作完成技术研发与推广项目152项，实现成果转化121项，为企业解决技术难题300余项，与企业共同申报并授权国家专利200多项。 搭建协同创新平台 校企协同搭建产教融合创新平台。为有效破解“校地两张皮”和“校企两张皮”双重难题，近几年，学校先后与企业合作共建了“教育部-中兴通讯ICT产教融合创新基地”“数字化设计与3D打印创新中心”“高校数字媒体产教融合创新应用示范基地”等11个产教融合平台以及23个省市级协同创新中心;与教育部学校规划建设中心、驻马店市政府等部门合作成立了驻马店产业创新发展研究院、企业家学院和乡村振兴学院，充分利用地方政府、行业企业人才、技术、资金、信息等优势资源，构建了政府主导、行业指导、企业和高校双主体的新型产教融合协同创新命运共同体，有力助推了区域产业转型升级和创新发展。 校企合作共建实习实训基地。学校围绕专业、学业、创业、职业和企业“五位一体”的实践教学体系建设，与地方政府和行业企业合作，共建了大学生创新创业园、科技产业园、“梦工场”、文化创意一条街以及229个校内外综合性实习实训基地，构建了“人才培养双导师制”和“学生项目化教学接近行业企业技术、学生毕业设计接近产业前沿技术”的 “双导师和双接近”新型实践教学模式，最大限度地缩短“高校专业学习”与“行业技术需求”之间的距离，在每年提供近3000个实习实训岗位的同时，也打通了企业培养人才、储备人才、留住人才的渠道，提高了毕业生就业率和就业质量，提升了人才培养的目标达成度和社会满意度。 搭建国际化人才培养大平台。为服务国家和我省“一带一路”建设、提高学校国际化发展水平，近年，学校与国（境）外20多所高校建立合作关系，全方位引进国（境）外应用型的师资、课程资源、教学方法等优质特色教育资源，合作培养国际化应用型人才万余名，千余名学生出国留学。目前，中外合作办学本专科项目达到12个，在校生规模达到3000余人。同时，借助教育部“产教融合发展战略国际论坛”这一高端平台，学校加入了中美“双百计划”、中荷应用技术大学合作项目，实施了斯旺西大学-黄淮学院国际研究所、黄淮迈索尔国际软件工程学院等国际合作项目，形成了具有黄淮学院特色的国际化产教融合和人才培养模式。 （张彦群，黄淮学院发展规划处处长） 责编：雨 山 |
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