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用“特殊方法”巧解物理问题

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摘要：有些物理问题若用常规方法求解，费时费力，讲解过程学生未必能接受，如果采用某些“特殊方法”，可巧妙地解决一些繁难的物理问题，将复杂的问题简单化，学生容易掌握.本文采用图象分析法、假设数据法、极值法等方法来巧解物理问题.

关键词：特殊方法；物理问题

作者简介：曹扬（1982-），男，江苏无锡人，本科，中学一级教师，研究方向：课堂教学方式研究、中考题型分类研究、学生非智力因素研究.

六、联系生活，简单易懂

例10 质量相同、温度相同的铁块和铜块（c铁>c铜），吸收相同的熱量后，将它们互相接触，则热量将由传给；如果放出相同的热量后，将它们互相接触，则热量将由传给.

分析本题可以结合生活实际，海边白天沙子烫海水凉，晚上沙子变凉而海水温暖，所以我们可以把比热容大的铁看做海水，比热容小的铜看做沙子，吸收热量相当于白天，而白天沙子温度高，所以热量由铜块传给铁块.放出相同的热量相当于晚上，而晚上海水温度高，所以热量由铁块传给铜块.

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