| 标题 | 2022冬奥会背景下学校体育发展探究 |
| 范文 | 摘 要：2022冬奥会国家已经成功申办，这对国内体育事业的进一步发展起到了极强的促进作用，同时也是带领大众积极参与到运动锻炼中的良好机会。在这种背景下对学校体育也是新的发展机会，冰雪运动以及奥运精神逐渐传入到校园中，学校体育需要利用好这样的形势，明确在冬奥会背景下学校体育的发展重点，并积极加强对奥运精神的普及以及对体育教育的改革，让学生对冰雪运动以及奥运精神有更加全面的了解。 关键词：2022冬奥会；学校体育；发展 在三亿人参与冰雪运动的号召下，学生群体受到了广泛的重视。如今冬奥会得到全国人的关注，学生群体也是非常关心国家在体育事业方面的发展，在冬奥会背景下积极参与到一些冰雪运动中，实际上冰雪运动不仅仅是竞技项目，也是健身娱乐的好项目，国内虽然有着大量的冰雪运动的资源，但是很多资源还是有待开发的。这种局面下在学校体育开展中，需要加强对各类资源的开发，利用好这一良好的形势，促进学校体育达到全新的高度上。 一、冰雪运动进入学校体育的重要性 （一）增强学生体质 经常参与到冰雪运动的锻炼中，学生的肌纤维就会不断加强，肌肉就会变得更加坚实，让学生有更加强健的身體，日后可以更好地参与到学习和生活中。人在冬雪运动中往往身体是自动抵抗寒冷，保证自身体温的恒定，这样血管以及内脏就会进行伸缩和收放，对血液循环是一种促进。因此冰雪运动进入学校，可以促进学生各方面机能的提升，让学生的骨骼发育以及心肺功能更加强大。 （二）促进学生身心健康 如今学校体育在冬奥会的背景下，逐渐将冰雪运动引入到体育教育中，这样可以丰富学生的运动项目，让学生在寒冷的环境下得到良好的锻炼，同时也是对学生意志力的磨炼。对学生而言冰雪运动本身就是有一定刺激性的，可以满足学生寻求刺激的需求，让学生的文化体育生活更加丰富，学生对冰雪运动有更充足的兴趣，这样就会积极自主地参与到运动中，体质得到强化的同时，身心发展也是更加完善。让学生可以成长为各方面更加强大的人才。 （三）丰富体育文化课程资源 现阶段学校体育的课程资源可以在冰雪运动的进入中得到丰富，其实以往在学校体育中学生参与的运动项目，多数是夏季运动会中涉及一些适合在旱地上进行的项目。其实冰雪运动也是非常丰富的，与旱地运动完全是不同的体验。对学生来说这些冰雪运动可以带来学习体验。让学校体育文化的课程资源更加丰富，让体育教育的效果得到一定程度上的激发。 二、2022冬奥会背景下学校体育发展对策 （一）加强对冬奥知识和项目的校内推广 如今是科技不断更新的时代，信息化技术不断发展，在宣传中要对信息化技术展开合理的运用，为学生参与到冰雪运动中奠定良好的环境基础。学校方面需要加强宣传和推广，纠正人们对冰雪运动以及冬奥会的认知，让人们对冰雪运动有更加深刻的了解，也是意识到冰雪运动可以在强化学生体质的同时，锻炼学生的意志，并不会耽误学生的文化学习。 （二）开启冰雪运动知识的教育 以往学生在学校中学习到的运动知识主要是球类、田径类等知识，对冰雪运动的学习不够多。这种情况下很多学生其实对冰雪运动的认知是比较片面的，一些学生虽然是在冬奥会的背景下逐渐对冰雪运动有所了解，对其中的一些运动非常喜爱，但是冰雪运动上还是没有足够的知识积累，其实为了国内冰雪运动方面的人才培养，对学生普及冰雪运动方面的知识还是非常有必要的。现阶段学校可以将冰雪运动正式引入到体育课上，让学生可以对冰雪运动有全面正确的了解，对冰雪运动开展全面的学习，激发学生对冰雪运动的浓厚兴趣，有组织地展开冰雪运动项目的训练让学生对冰雪运动有更加强劲的学习动力。这样可以为国内冰雪运动的发展提供一定的助力，促进这方面体育人才的不断培养，并让学校体育的内涵更加丰富，促进学校体育的进一步发展。 总之，在冬奥会的背景下，人们对冰雪运动更加感兴趣，对国内体育事业的快速发展也是非常欣喜，学校体育的实际发展中，一定会受到这种影响，最普遍的就是如今很多人都是在呼吁在一些学校体育中加入冰雪运动，这其实是非常好的一种尝试，让学生可以对冰雪运动有更加全面的了解，积极培养学生在冰雪运动方面的兴趣，让冰雪运动可以在学校体育课上成为正式的项目，促进冰雪运动的长远发展。 参考文献： [1]李良胤，井红艳，张辉球.2022年北京冬奥会视角下越野滑雪在黑龙江省普通高校的推广与策略研究[J].哈尔滨体育学院学报，2017，35（5）：38-42. [2]朱亚成.“十三五”时期我国地方体育运动学校的转型与发展：以北京市延庆区体育运动学校为例[J].唐山师范学院学报，2017，39（2）：96-99，103. 作者简介：董玮（1987.03—），男，籍贯北京，本科，二级教师， 体育教育。 编辑 高 琼 |
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