吴秀明
摘 要：《数学课程标准（2011）》指出“数学是研究数量关系和空间形式的科学”.数与形是数学大厦的两块基石，而数形结合是利用数形互化、互助解决问题的思想方法，是数学学习过程中贯穿始终的数学思想方法.那么，在初中數学课堂中如何渗透数形结合思想？本文以一节二次函数的复习课为载体，对逐步渗透数形结合思想，提升学生数学素养作一浅析.
关键词：数形结合;数学思想;二次函数;数学素养
- “碎片化”时代下微视频在高中信息技术教学中的应用
- “互联网+”对校园足球发展的影响与对策
- 浅谈初中信息技术课的教学
- 现代信息技术在教育教学应用中存在的问题及解决对策
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- 初中信息技术课程有效教学方法之我见
- 微课在九年级化学教学中的应用探讨
- 基于“慕课+人工智能”的STEAM分级课程研究
- 微视频在初中信息技术教学中的应用分析
- 花样跳绳在初中体育教学中的实践作用
- 核心素养视角下的初中音乐课堂教学策略
- 适当组织教学反思推进初中美术教学
- 初中化学教育中采用实验教学的重要性
- 论理想实验在高中物理教学中的作用
- 初中物理教学生活化的认识与实践
- 精心创设体现“数学味”
- 论初中数学“反思式”学习的思考与实践
- 课后反思在初中数学教学中的作用探讨
- 增强初中历史教学的趣味性思考
- 对新课改背景下初中英语教学的几点思考
- 浅议造句练习在初中英语词汇学习中的积极作用
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- 高中语文教学中人文素养教育建构思路与实践
- 农村语文教学中常见的五种不良倾向
- 浅议诗词教学对中学生的重要作用
- dedicators
- deduce
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- deducement
- deducer
- deduces
- deducibilities
- deducible
- deduciblenesses
- deducibly
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- deduct
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- deducted
- deductibilities
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- deductibles
- deducting
- deduction
- deductions
- deductive
- deductively
- deducts
- deed
- 吃皮不吃骨
- 吃皮子
- 吃皮肉饭
- 吃监
- 吃眼前亏
- 吃眼角食
- 吃着不尽
- 吃着梅子问酸甜
- 吃着油条唱歌
- 吃着海椒训人
- 吃着滋味，卖尽田地
- 吃着甘蔗上台阶——步步高，节节甜
- 吃着碗里的，看着锅里的
- 吃着碗里看着锅
- 吃着碗里看着锅里——没个够
- 吃着碗里看着锅里——贪心不足
- 吃着碗里，看着锅里
- 吃着碗里， 看着锅里。
- 吃着糖想着盐——空担那份咸心
- 吃着糖想着盐——空担那份咸（闲）心
- 吃着自己的饭，替人家赶獐子
- 吃着自己的饭， 替人家赶獐子。
- 吃着菠萝问酸甜（蹲在茅坑问香臭）——明知故问
- 吃着香
- 吃着黄连唱着歌