吴秀明
摘 要：《数学课程标准（2011）》指出“数学是研究数量关系和空间形式的科学”.数与形是数学大厦的两块基石，而数形结合是利用数形互化、互助解决问题的思想方法，是数学学习过程中贯穿始终的数学思想方法.那么，在初中數学课堂中如何渗透数形结合思想？本文以一节二次函数的复习课为载体，对逐步渗透数形结合思想，提升学生数学素养作一浅析.
关键词：数形结合;数学思想;二次函数;数学素养
- 建立项目决策会计信息系统的构想
- 成本企画与生命周期管理在油气田企业的结合应用
- 基于分室模型的工业园区资源价值流分析
- 基于多种保证期的产品保证策略研究
- 高校绩效评价体系构建与量化研究
- 政府会计制度下加强高校暂付款管理研究
- 高管过度自信与盈余管理的相关性实证研究
- 投资效率对装备制造企业转型的影响研究
- 高管团队特征与盈余管理
- 资源视角下互联网平台用户价值评估方法
- 董事会治理对费用粘性影响的实证研究
- 网络零售商经营绩效的影响因素研究
- 成本粘性与企业并购中的价值创造
- “互联网+”背景下业财融合管理会计框架研究
- 国有企业管理会计应用变迁及展望
- 双系统下固定资产科目核算差异分析
- 管理会计在事业单位中的应用
- 二元结构理念下政府税务会计的嵌入与应用
- 我国政府会计改革对地方政府债务管理的影响
- 会计美学初探
- 新收入准则在房地产开发企业中的运用探讨
- 新销售模式下的收入确认问题研究
- 生产商或经销商出租人对融资租赁的会计处理
- IFRS&CAS《租赁》新准则对企业融资的影响与应对
- 审计意见、媒体报道与公司价值
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- context
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- continental drift
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- continental slope
- 安然悠闲，从容不迫的样子
- 安然无事
- 安然无恙
- 安然熟睡
- 安然睡去
- 安然耸立
- 安然自得
- 安然，不在意的样子
- 安燕
- 安燕而血气不惰，劳倦而容貌不枯
- 安特克利斯和狮子
- 安特卫普
- 安特生
- 安理会
- 安琪儿
- 安瑟伦
- 安瓜灶点
- 安瓜瓦点
- 安瓿
- 安生
- 安生乐业
- 安生服业
- 安生枣
- 安疆
- 安痊