| 标题 | 微信：沟通家校的新纽带 |
| 范文 | 麦用邦 【摘 要】微信作为一种便捷的沟通工具，在建立家校沟通新渠道中有其必要性，有新优势，更有多种作用，是沟通家校的新纽带。 【关键词】微信；家校；沟通纽带 关注孩子的教育，已经成了全社会的焦点问题。培养一个优秀的孩子，是学校家长的共同责任，所以家长和学校应该保持密切的联系。而校访是家长了解自己孩子在学校学习生活情况的最传统、最直接、最全面、最详细的方式，但是由于耗时耗力，不适合经常使用。于是，微信在家长与校方的沟通方面，就起到了关键和更有效的纽带作用。 一、微信在建立家校沟通新渠道中的必要性 大部分家长总是时刻心系孩子。孩子上幼儿园的时候，家长就时时刻刻担心；孩子第一次离开家去上学，就会担心他会不会不适应，会不会不停地哭闹，会不会生病；当孩子正式地进了学校，家长又会担忧孩子学业怎么样，听课是否专心，写作业是否认真，与同学们相处是否融洽，实践课程上动手能力怎么样……以前，家长们只能通过亲自找老师或是询问孩子来解决疑问。而现在，这些疑难问题都可以通过微信来解决，既简单，又轻松。 对于学校方面来说，利用微信建立起一个新的信息平台，与学生的教育工作相结合，这不仅开辟了家校交流的新渠道，更为学生全面健康的发展提供了质量保证。在微信中，校方可以将学校的办学理念充分地传达给各位家长，也可以随时把学生在校的学习情况适时地告诉家长，以便班主任和学生家长双方及时沟通，保证学生健康成长。 二、微信在建立家校沟通新渠道中的新优势 传统的校访和家访需要家长与学校付出相应的时间与精力，已经不适应快节奏的现代社会了。而微信拥有新的群发功能，可以浏览信息，可以设定分级管理，还能够存储有用的信息，使用简单快捷方便，信息传达和存储都十分安全可靠，这些全新的优点，促进了全校教师和学生家长积极参与，让双方都可以在第一时间直观而详细地了解孩子的情况。 尤其是当孩子进了大学后，一方面，由于学校离家更远，交通不方便，家长们对于孩子的监督管理力不从心；另一方面，孩子们的年龄也在成年阶段，思想上更加成熟，家长们对孩子的学习和生活都更加放心，管理上疏松了许多。这样一来，在对于孩子的学习和生活的管理上，学校方面和家长方面都无法做到充分的互动，而这样也势必会影响双方教育孩子的效果。并且，绝大多数的高校学生家长都会认为，除非子女在学校有什么紧急需要或者是十分重要的事情，他们会来学校，否则，他们是不会选择远道来学校进行校访交流的。这样一来，家长对孩子的在校情况就了解得非常少。而通过微信，双方可以及时收集、整理和分析相关的资料，从而针对孩子们的具体情况提出相应的建议和应对策略。 三、微信在建立家校沟通新渠道中的作用 微信是一种更为快速的即时通讯工具，具有零资费、跨平台沟通、显示实时输入状态等新功能，与传统的短信沟通方式相比，具有更加灵活、更加智能，并且节省资费等众多优点。 对于家长来说，支持学生最好的方式就是抽出空闲时间来参与学校的各项相关事务，经常和学校方面沟通，和校长、学生教师进行沟通，这可能就是家长参与学生全面教育的最好方式了。而对于学生来说，当他们知道自己的父母也参与了学校的活动之后，在校内的表现也就会相应地受到积极正面的有利影响，而这些影响最终不仅会表现在他们的成绩方面，还会表现在与老师同学的融洽相处上、以及校园生活等各个方面。 对于学校来说，可以通过微信向家长展示班级优秀学生的作业和德智体的发展情况，以及其他家庭良好教育的例子，通过这种方式，使家长受到感染，进而反思改进自己对孩子的教育。另外，根据学校开展的教育活动，家长可以通过微信得到合理的建议，进而将学校与家庭教育连接起来。 通过几乎毫无成本的微信公共服务平台，为学校和家长双方建立完全透明的服务窗口，在原有的双方通讯交流手段上实现了新的飞跃。这表明，微信将会为家长提供几乎毫无成本的校方信息，更是沟通家长与校方的新纽带。通过家长加入关注或者通过微信朋友圈的信息传播，这将更加有效地展示出学校的办学特色和成果，同时促进家长和学校之间的交流与沟通，有利于培养学生健全的人格、高尚的情操、良好的心理和良好的学习习惯。 参考文献： [1]粟晏.高校校家互动的现状、原因及对策研究[J].教育与职业，2011（18）. [2]粟晏.家校合作对大学生学业影响案例分析[J].辽宁教育行政学院学报，2011（06）. [3]党昊祺.从传播学角度解构微信的信息传播模式[J].东南传播，2012（07）. [4]王欢，祝阳.人际沟通视阈下的微信传播解读[J].现代情报，2013（07）. [5]刘洪梅.微信：沟通改变生活——基于“使用与满足”理论的传播学解读[J].青年记者，2013（23）. [6]赵振祥，王洁.微博与微信：基于媒介融合的比较研究[J].编辑之友，2013（12）. |
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