边志强
[摘 要]探析黄金分割拓展问题，如黄金三角形、黄金矩形、黄金数与白银数、黄金比等，能使学生在解决问题中学会举一反三、融会贯通.
[关键词]黄金分割;拓展;探究
[中图分类号]? ? G633.6? ? ? ? [文献标识码]? ? A? ? ? ? [文章編号]? ? 1674-6058（2020）29-0027-02
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- 人力资源管理视角下的高校思想政治教育队伍建设研究
- 数学建模思想融入线性代数教学的探索
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- 基于“3T”原则现代学徒制特色课程的开发与实践
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- 基于过程方法的民航旅客运输信息化教学设计
- dulling
- dull moment
- dullness
- dul(l)ness
- dullnesses
- dulls
- dully
- dull²
- dull¹
- dulnesses
- duly
- dumb
- dumb down
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- dumbed-down
- dumbed down
- dumber
- dumbest
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- dumbfounded/dumbstruck
- dumbing
- dumbing down
- dumbly
- dumbness
- dumbnesses
- 立功受奖
- 立功的奖赏
- 立功自效
- 立功自赎
- 立功赎罪
- 立功赎过
- 立勋
- 立化
- 立化望夫石
- 立十二之通门
- 立即
- 立即出发：命驾(离开原地到别处去
- 立即可以食用的食物
- 立即处决
- 立即完成
- 立即惩处
- 立即执行杀头的死刑
- 立即放开
- 立即死亡
- 立即突击修理
- 立即答复
- 立即行动起来，迅速赶上去
- 立即驱赶
- 立卷
- 立压