| 标题 | 探究小学音乐教学当中打击乐的运用策略 |
| 范文 | 李丽红 摘要：伴随着时代的发展，素质教育已经成为我国教育的主流。越来越多的教师和家长都在为学生全面发展而努力。音乐作为一项艺术项目对于学生们的成长有着很大的帮助。所以小学音乐是促进学生们全面发展以及培养学生艺术细胞的主要途径之一。而打击乐则是小学音乐教学当中的重要组成部分，对于小学生今后的学习发展有着重要的影响作用。 关键词：打击乐;小学音乐;素质教育 打击乐是一种音乐形式，对于学生们的右脑开发以及对于音乐节奏的把握有着很大的帮助。并且打击乐可以培养小学生们的创造能力以及对于音色的把控，是小学音乐当中不可或缺的重要部分。随着时间的推移，打击乐在小学音乐教学当中的地位越来越高。但是如何合理的将打击乐运用到小学音乐教学当中就成为了每一个小学音乐教师需要思考的问题。 一、选择合适的教学歌曲 小学生处于一个年龄较小的阶段，对于任何新鲜的事物都保持着十分强烈的好奇心，但同样也容易失去兴趣。所以想要更好地让打击乐在小学音乐教学当中发挥作用，就需要小学音乐教师挑选合适的打击乐教学歌曲，让小学生们对于学习打击乐产生浓厚的兴趣，从而达到最佳的教学效果。首先小学音乐教师要选择一些适龄的歌曲，并且提供一些简单的打击乐器供学生们进行练习，以此来将打击乐合理的運用到小学音乐教学当中。 二、合理的设定教学目标 随着小学生年龄的增长以及年级的提升，不能够一味的以一种教学目标来进行限制，这样并不利于小学生们学习打击乐。小学音乐教师应该合理的设计教学目标，让每一个年级的小学生们都可以接受，帮助小学生们更好的学习打击乐。针对于低年级的小学生来说，小学音乐教师不要要求太高，让低年级小学生做到按照一定的频率进行打击，配合节奏便可以。针对于高年级的小学生，音乐教师可以增加一些难度的打击乐器，让高年级小学生们从知识和操作上更多的了解打击乐，产生学习打击乐的兴趣，提升学习效率。 三、加强对于学生的引导 在进行打击乐教学时，不能够一味的进行知识灌输，音乐是一门拥有着创新和自由的学科，所以小学音乐教师应该给予学生们更多的自由空间，让学生们寻找自己喜欢的音乐和打击频率。音乐教师在一旁加强引导便可，这样可以更好的让学生们喜欢打击乐，并且培养学生们的创新能力。 总而言之，打击乐作为一种音乐形式对于小学生们的未来成长以及发展有着很大的帮助。小学音乐教师应该合理的进行教学策略的制定，帮助小学生们更好的学习打击乐。 参考文献： [1]刘佳.打击乐在小学低年级音乐教学中的运用探索[J].北方音乐，2018，38（06）. |
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