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范文

    姚茉莉

    

    

    [摘 要]图形运动问题是近几年来中考比较热门的内容.探讨此类问题的题型与解法,可以提高学生解决问题的能力.

    [关键词]图形运动;平移;翻折

    [中图分类号] ? ?G633.6 ? ? ? ?[文献标识码] ? ?A ? ? ? ?[文章编号] ? ?1674-6058(2020)32-0016-02

    图形运动问题试题形式多种多样,考查的知识面广,不仅考查了相关几何图形的性质,还考查了学生分类、转化、类比等能力,对学生的要求较高.图形运动问题是近几年来比较热门的話题.其类型主要包括“点动与形动”两种,“形动”又分为平移、轴对称与旋转三种.学生要明白图形的位置变了,位置关系也发生了变化,但图形的形状没有变.动点问题,需要学生把握图形运动的全过程,然后找出运动过程中的分界点,以静制动,逐步突破.

    一、平移问题

    平移包括几何图形的平移与函数图像的平移.在考试中较难的是函数图像的平移,函数图像平移后,图像的形状不变.即直线[y=kx+b]、双曲线[y=kx]平移后,k的值都不变,抛物线[y=ax2+bx+c]平移后,a的值不变.三种函数图像平移后,解析式的变化规律:直线[y=kx+b]向左或向右平移m个单位,向上或向下平移n个单位后,可得直线[y=k(x±m)±n],双曲线[y=kx]向左或向右平移m个单位,向上或向下平移n个单位后,可得双曲线[y=kx±m±n],抛物线[y=a(x-h)2+k]向左或向右平移m个单位,向上或向下平移n个单位后,可得抛物线[y=a(x-h±m)2+k±n],都遵守“左加右减自变量,上加下减常数项”.

    点评:本题最关键的步骤是将[△DMH]周长转化为用一条边长表示的代数式,这样就可以进一步将问题转化为用动点横坐标的形式,从而利用二次函数最值的性质解答,在函数图像上运动的动点,它的横坐标一般设为x,纵坐标可利用解析式表示出来,这样动点就有固定的表示形式,便于求线段的长或图形的面积.

    图形的运动因为知识点有诸多交叉,所以此类问题的综合性较强,其常用的方法是化动态问题为静态问题,找出运动中间过程中的不变的量或图形,把握运动规律,然后运用运动规律指导解决问题.

    (责任编辑 ? 黄桂坚)

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更新时间:2024/12/23 3:45:31