标题 | 学前教育史的根本 |
范文 | 邵新香 摘要:中外学前教育史是学前教育专业的一门专业课程,其相关教育理念为学前教育的发展提供了积极的引导。本文就如何带动学前教育专业的学生认真学习中外学前教育史,真正使所学内容运用到未来工作和家庭生活中进行了探索。 关键词:中外学前教育史;立德树人 中外学前教育史是学前教育专业的一门专业课程,它有助于学生了解中外学前教育的发展状况,了解中外主要教育家的教育思想,培养学生形成分析学前教育问题的意识和能力,并将和所学过的三学五大理念内容很好的融合起来,毕业后,将这些理念应用到自己的工作生活中,对学生的创新和创业起一定的指导作用。如何带动学前教育专业的学生认真学习中外学前教育史,真正使所学内容运用到未来工作和家庭生活中,结合学生自身成长经历,创设学生学习中外学前教育史的最佳环境。在教学中积极探索中外学前教育史教学的新途径、新方法,不断总结提升经验,使中外学前教育史的教学步入了规范化、科学化、系统化的轨道。主要从以下几个方面来着手: 一、理清思路,让学习成为习惯 世界著名教育家威廉詹姆斯曾说过:“播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。”而学习无疑是任何个人都应该养成的良好习惯与性格。一个人,如果让学习成为一种习惯,他就能把握人生的正确方向。这就不仅要求学生努力学习,教师自身也要不断更新知识,提高业务水平,努力学习和掌握基本的信息技术和技能,并且能够自觉地将它们运用到教学活动中去。教师要认真总结学前教育史的有关内容,在讲授时注重背景介绍,突出重大历史事件,与学生一起研讨每一历史阶段学前教育的实施情况。在学习学前教育理论家的学前教育理论时,注重其传奇经历加典故的研究学习,深入把握学前理论家的学前教育实践、教育理论、教育思潮等,通过梳理学前教育理论和实践的历史发展,为学生未来学前教育的实践创新提供有价值的借鉴经验,教学中,教师通过大量的事例和活动,让学生明白了学前史的发展历程。 二、树立以学生为主体的观念,培养学生的创新能力 未来社会需要有创新能力的人,这就要求教师改变过去的教学观念,从以教师为中心观念转变为以学生为主体的观念,要充分发挥学习主体的作用,并将学生为主体的原则贯彻到教育教学过程的始终。在以学生为主体的教学中,运用信息技术首先要能激发学习兴趣,能力建造学生可参与的教学环境。在实际教学过程中,教师要尊重学生、关心学生,形成一个能够充分发挥的“学生主体性”的宽松教学环境。此外,教师必须通过因材施教,发挥每个学生的优势和特长,要尊重、培养和发展学生的个性,特别是要创造有利于学生形成创造性的个性的条件与环境。 现在的课堂从传授知识为主转变为侧重学生能力的培养。在信息社会中,知识更新更快,在学校学习的知识只是他人生中所学知识的一小部分。因此,教师传授的知识是远不能够满足需要的,每个人必须学会自己学习。在教学过程中,教师不仅要注重讲授知识,更重要的是培养学生的能力,鼓励学生上讲台讲述对所学内容的理解。突出做中教,做中学,做中求进步(陈鹤琴先生活教育理论)。课堂教学是教师和学生之间、学生与学生之间多边活动的有效合作过程。教师要促进学生的创新能力,就必须在学生间倡导有效合作,这样,才有利于学生集体创新能力的发挥,才有利于构成培養创新能力的气候和土壤,才有利于创造一个师生之间相互交流、相互启发、相互质疑的场所。 三、在创新的基础上看学生的教育实践能力 学生在学校完成了所学课程,就要进行一个极为重要的教育教学实践活动,到幼儿园实习,担任实习教师,这个活动是理论联系实际的重要途径。通过实习,学生将书本学到的知识运用到教学实践中,将自己的教育教学能力最大的发挥出来。在教育实践中发挥利用自己的长处,克服自己的不足,从而不断改进自己的教学,这个过程就是创新。学生利用园中的教具,结合一定的教育理念将它改造成更适合幼儿特点的玩具,或者利用自然界、日常生活中的小物品为小朋友制作玩具,制作绘本并融入先进的教育理念,寓教学于游戏中,才能激发小朋友的学习兴趣。教育家福禄贝尔说过:“游戏给人以欢乐、自由和满足,内部和外部的平静,同周围世界的和平相处。一切善的根源在于它、来自它、产生于它。游戏是儿童心理发展的第一种方法。通过游戏,儿童第一次努力去认识外部世界。”学生要意识到游戏是幼儿的生活方式,游戏是幼儿的天性,是探索世界的最佳途径,游戏促进幼儿体力、智力各方面的发展这是任何教育方式都不能替代的,学生结合教学内容要设计出更多更好适合幼儿发展的玩具,既有美感又可操作,在游戏中形成了幼儿的认识能力,创造力,想象力,体力,品质。 作为教师必须在立德树人的根本任务,深化教育教学改革,创新人才培养模式,加强品德修养,增长知识见识等方面下功夫,只有做到这些,才能为祖国培养出合格人才。 参考文献: [1]习近平在北京大学师生座谈会上的讲话[N]. 人民日报,2018-05-03. [2]学习习近平总书记关于建设教育强国的重要论述[EB].(2019-3-11)http://www.chinanews.com/ll/2019/03-11/8776997.shtml |
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