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“魔力盆”的制作与运用

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梅黎明　余景煜

小学生渴望“善变”的体育老师，总希望体育教师有一个新的游戏或新的教具出现在体育课堂上，“十年如一日”没有新意的体育课堂，学生会产生厌倦情绪。笔者利用“废弃纸箱”制作一些新教具来满足小学生的求新、求奇、求变、求异的心理需求，能较好地提高学生上体育课的兴趣。

一、材料准备

装色拉油的纸箱子(1个)；即时贴(1-3卷)；透明胶(1卷)；剪刀(1把)；泡沫贴(6个)

二、制作过程

1)用彩色胶将纸箱包装成所需的颜色如：红、黄、蓝、绿色(如图1)。

2)在盒子的六面贴数字或泡沫贴(如图2、3)。

3)用宽透明胶在外层包一层，起防水和耐磨的效果。

三、主要用途

1)适用于情境教学。

2)适用于让学生动手摆各种图形。

3)适用于障碍赛跑的设置(跳、跨、绕等)。

4)适用于水平一的学生练习各种方式的跳。

5)适用于作标志物(球门、掷准、往返跑、耐久跑等)。

6)适合创编各种游戏(如搬运砖头、其建家园、变脸、搭积木等)。

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