何百山 时英
关键词：篮球；战术配合；教学设计
中图分类号：G633.96 文献标识码：B 文章编号：1005-2410（2015）04-0051-02
基本构思
用问题引领的方式，让学生自主探究，在合作练习中发现“二攻一战术配合”的基本做法、基本要求，并学以致用，逐步养成良好的战术配合意识。同时为了突破重点与难点，专门设计了“行进间传接球推进”练习、“遛猴”游戏，使得教学更加具有针对性。
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