| 标题 | 北京市首届中小学体育特级教师研讨会暨北京市中小学体育特级教师口述史启动仪式举行 |
| 范文 | 关键词：北京市;体育特级教师;研讨会;口述史 中图分类号：G633.96 ? ? 文献标识码：D ? ? 文章编号：1005-2410（2019）07-0009-01 2019年6月23日，北京市首届中小学体育特级教师研讨会暨北京市中小学体育特级教师口述史启动仪式在北京教育学院举行。北京市教委体卫艺处处长王攀、北京市教委人事处处长李海燕、北京教育学院书记肖韵竹、副书记卢晖参加会议，研讨会还特别邀请了南京体育学院校长兼党委副书记杨国庆教授、首都体育学院原副校长王凯珍教授、华東师范大学体育与健康学院院长季浏教授、北京师范大学体育与运动学院院长殷恒婵教授、国家体育总局体育文化发展中心主任崔乐泉教授、清华大学体育部主任刘波教授等。北京市70周岁以下35位特级教师及体育名师、市区级体育骨干教师、新任教师百余名参加了研讨会。会议由北京教育学院体育与艺术学院院长陈雁飞教授主持。 研讨会期间邀请了国内知名学者作专题报告，其中华东师范大学体育与健康学院院长季浏教授作了题为《核心素养下的体育与健康课程改革与发展》的专题报告，南京体育学院校长兼党委副书记杨国庆教授作了题为《从文化缺失到文化自信——竞技运动项目文化建设的思考》的专题报告，国家体育总局体育文化发展中心主任崔乐泉教授作了题为《中国体育史材料阐释方法》的专题报告。 会议为北京市35位特级教师颁发了学科实践指导专家聘书。目前，北京市有已退休但仍承担着体育、教研、社会体育等工作的特级教师9名，正高级体育特级教师9名，北京市中青年体育特级教师8名，北京市新晋体育特级教师9名。 特级教师是国家为了表彰特别优秀的中小学教师而设立的一种既具先进性，又有专业性的称号，特级教师是中小学教师职业的最高荣誉，是中小学教师中的院士。体育特级教师是一个比较特殊的群体，他们是不同时代的学校体育的见证者和亲历者，同时他们又是体育教师群体的优秀代表，是时代的先锋，具有重要的研究价值。以表率、模范、实力、魅力、资源口述史开启的北京市中小学体育特级教师研讨会，主要目的是把体育特级教师的能量释放出来，发挥师之翘楚的先锋作用，通过口述史启迪、品读、学习、敬佩每位特级教师独特的发展历程、甘为人梯的奉献精神、勇于探索的工作干劲，激励当今北京市万余名中小学体育教师，使北京市年轻的特级教师形成眼前有仿效前行的榜样，课堂上有指点迷津的案例，精神上有坚定不移的信念，行动上有扬帆起航的方向，思想上有达成共鸣的未来。这也是本次体育特级教师研讨会暨特级教师口述史活动启动的初衷。 北京教育学院卓越计划体育特级工作室开展这项工作，目的是要突显北京市体育特级教师的示范辐射和引领作用。采用口述史的研究方法，生动地展现体育特级教师的教学智慧和科研能力，把体育特级教师的思想和观点传递给北京市乃至全国的一线体育教师们。 |
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