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标题 小学生语文实践能力的培养
范文

    宋金迎

    【摘要】语文是一门实践性很强的学科,因此为了全面提高小学生的语文素养,需要加强对小学生语文实践能力的培养,本文从图文对照、表演、搜集信息、利用图画自学古诗等方面进行了分析。

    【关键词】小学语文;语文教学;实践能力

    【中图分类号】G622 【文献标识码】A

    二十一世纪是个飞速发展的时代,面对如此激烈的竞争,教师肩负着历史的责任。所以我们要更新教育观念,才能培养出新时期的建设人才。通过《新课标》的学习,我认识到过去的教学,教师讲得多,学生听得多,实践少,导致“学生语文运用能力偏低”,这样下去,学生将来是不能参与激烈竞争,挑起建设祖国重担的。《新课标》指出“语文是实践性很强的课程,应注重培养学生的语文实践能力”。“阅读、写作强调学生自己读和写”。“阅读教学以学生阅读为前提,不应以教师的分析代替学生的阅读。少做题,多读书”。提高学生理解和运用祖国语文的能力,“全面提高学生的语文素养”,使学生在将来的工作、生活、学习中,得心应手地运用语文能力,去搞好自己的工作,为祖国的繁荣富强出力。明确了语文实践能力的重要性,于是,我在备课和教学中,力求注重培养学生的语文实践能力。

    在阅读方面我是这样做的:

    一、对于文字浅、图文对应的课文,要求学生图文对照,自学课文

    先抽生读,其余学生听并看图,使学生对图画内容有先入为主的鲜明印象;再让学生图文结合自读,而且给一定时间读,目的是通过阅读实践,理解课文内容;最后采用不同形式读,使学生读懂了课文内容。二年级上册《秋天的图画》我就采用了此种教法,教师教得轻松,学生学得轻松,不仅培养了阅读能力,而且培养了学生的语文实践能力,使学生懂得利用图画来理解课文内容。

    二、对于人物语言、动作多的课文,让学生通过表演,来理解课文内容

    例:《浅水洼里的小鱼》,讲了许多小鱼被困在海边浅水洼里,太阳一晒,浅水洼被晒干,鱼就会干死。小男孩弯腰,捡鱼,扔回大海的行动,表现了他珍惜生命,爱护动物。我先让学生读课文,整体感知;接着让每个学生边读边用动作表演,使其独立理解课文内容;再接着分小组,一人读书,其余根据课文内容表演动作,根据课文语句意思,互相纠正动作;最后,推出代表上台表演,全班评价是否正确表演出了课文内容。于是让学生思考小男孩语言、行动表现了他什么?这样教学,教师讲得少,学生实践多,兴趣高,人人参与都有所得,不仅培养了阅读能力,而且培养了语文实践能力。

    三、借助学生课前搜集的与课文内容有关的信息,让学生利用它自学课文

    例:《窗前的气球》写了科利亚得了传染病被医院隔离,感到孤独,同学们从窗户升起气球去慰问科利亚,科利亚心情好些了,表现了同学之间的友情。课前我让学生了解:传染病医院会对病人会用什么方法?上课之前再问:“假如你得了传染病被隔离,你有什么感受?”新授课时要求学生带着以上问题,去阅读课文。第一步自读整体感知课文内容;第二步自学课文理解科利亚被隔离的孤独;第三步自读理解同学用气球问候的真情。由于有了课前搜集的信息,学生自学结合其思考,较容易懂了课文内容,体会到同学之间的真情。如《春夜喜雨》一诗,学生课前收集到信息:诗人杜甫在创作此诗时,因陕西旱灾严重来到四川成都定居已有两年。他亲自耕作,种菜养花,与农民交往,因而对春雨之情很浓,写下了这首描写春夜降雨,润泽万物的美景,抒发了诗人的喜悦之情。这样,学生了解了诗的写作背景,再去理解古诗,就会水到渠成。不仅培养了学生的语文阅读能力,而且培养了语文实践能力。

    四、利用简介和图画,让学生自学古诗,初步了解大意,从而体会思想感情

    在教《回乡偶书》、《赠汪伦》采用了此教法,学生能初步自己理解诗意,培养了阅读能力,而且培养了语文实践能力。其次,在理解课文后,开展一些拓展实践,如:画一画、说一说、编一编、 演一演(迁移)。

    在识字教学方面,利用学生已有知识,通过自学找同音字或形近字,用小组讨论的形式来记忆音形义,用小组竞争推代表“夺红旗”使学生有自主识字的乐趣和动力。另外在课外在生活中主动识字。每月举行我的擂台活动,比比谁的课外识字量最多。

    词句教学方面,让学习和生活实际结合,和语境结合自学理解,收效较好。每次学到新词佳句之后大家会绞尽脑汁地想想怎么运用。

    总之,语文实践能力的培养,需要我们教育工作者放眼未来,从点滴入手。做到“导-扶-放”,让学生真正“动”起来,让课堂成为“活水”,让学生真正成为有生命的个体。吴松年教授说过“不求不讲,不精不讲,不奋不讲,不化不讲”。我们要改变过去老师讲的绘声绘色学生听得一塌糊涂的现象。在今后的教学中,我将继续探索,去培养学生的语文实践能力,从而提高学生的语文素养和语文能力,使学生成为新世纪的祖国的栋梁。

    (编辑:龙贤东)

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更新时间:2025/3/16 3:28:48