| 标题 | 小学生语文实践能力的培养 |
| 范文 | 宋金迎 【摘要】语文是一门实践性很强的学科，因此为了全面提高小学生的语文素养，需要加强对小学生语文实践能力的培养，本文从图文对照、表演、搜集信息、利用图画自学古诗等方面进行了分析。 【关键词】小学语文；语文教学；实践能力 【中图分类号】G622 【文献标识码】A 二十一世纪是个飞速发展的时代，面对如此激烈的竞争，教师肩负着历史的责任。所以我们要更新教育观念，才能培养出新时期的建设人才。通过《新课标》的学习，我认识到过去的教学，教师讲得多，学生听得多，实践少，导致“学生语文运用能力偏低”，这样下去，学生将来是不能参与激烈竞争，挑起建设祖国重担的。《新课标》指出“语文是实践性很强的课程，应注重培养学生的语文实践能力”。“阅读、写作强调学生自己读和写”。“阅读教学以学生阅读为前提，不应以教师的分析代替学生的阅读。少做题，多读书”。提高学生理解和运用祖国语文的能力，“全面提高学生的语文素养”，使学生在将来的工作、生活、学习中，得心应手地运用语文能力，去搞好自己的工作，为祖国的繁荣富强出力。明确了语文实践能力的重要性，于是，我在备课和教学中，力求注重培养学生的语文实践能力。 在阅读方面我是这样做的： 一、对于文字浅、图文对应的课文，要求学生图文对照，自学课文 先抽生读，其余学生听并看图，使学生对图画内容有先入为主的鲜明印象；再让学生图文结合自读，而且给一定时间读，目的是通过阅读实践，理解课文内容；最后采用不同形式读，使学生读懂了课文内容。二年级上册《秋天的图画》我就采用了此种教法，教师教得轻松，学生学得轻松，不仅培养了阅读能力，而且培养了学生的语文实践能力，使学生懂得利用图画来理解课文内容。 二、对于人物语言、动作多的课文，让学生通过表演，来理解课文内容 例：《浅水洼里的小鱼》，讲了许多小鱼被困在海边浅水洼里，太阳一晒，浅水洼被晒干，鱼就会干死。小男孩弯腰，捡鱼，扔回大海的行动，表现了他珍惜生命，爱护动物。我先让学生读课文，整体感知；接着让每个学生边读边用动作表演，使其独立理解课文内容；再接着分小组，一人读书，其余根据课文内容表演动作，根据课文语句意思，互相纠正动作；最后，推出代表上台表演，全班评价是否正确表演出了课文内容。于是让学生思考小男孩语言、行动表现了他什么？这样教学，教师讲得少，学生实践多，兴趣高，人人参与都有所得，不仅培养了阅读能力，而且培养了语文实践能力。 三、借助学生课前搜集的与课文内容有关的信息，让学生利用它自学课文 例：《窗前的气球》写了科利亚得了传染病被医院隔离，感到孤独，同学们从窗户升起气球去慰问科利亚，科利亚心情好些了，表现了同学之间的友情。课前我让学生了解：传染病医院会对病人会用什么方法？上课之前再问：“假如你得了传染病被隔离，你有什么感受？”新授课时要求学生带着以上问题，去阅读课文。第一步自读整体感知课文内容；第二步自学课文理解科利亚被隔离的孤独；第三步自读理解同学用气球问候的真情。由于有了课前搜集的信息，学生自学结合其思考，较容易懂了课文内容，体会到同学之间的真情。如《春夜喜雨》一诗，学生课前收集到信息：诗人杜甫在创作此诗时，因陕西旱灾严重来到四川成都定居已有两年。他亲自耕作，种菜养花，与农民交往，因而对春雨之情很浓，写下了这首描写春夜降雨，润泽万物的美景，抒发了诗人的喜悦之情。这样，学生了解了诗的写作背景，再去理解古诗，就会水到渠成。不仅培养了学生的语文阅读能力，而且培养了语文实践能力。 四、利用简介和图画，让学生自学古诗，初步了解大意，从而体会思想感情 在教《回乡偶书》、《赠汪伦》采用了此教法，学生能初步自己理解诗意，培养了阅读能力，而且培养了语文实践能力。其次，在理解课文后，开展一些拓展实践，如：画一画、说一说、编一编、 演一演（迁移）。 在识字教学方面，利用学生已有知识，通过自学找同音字或形近字，用小组讨论的形式来记忆音形义，用小组竞争推代表“夺红旗”使学生有自主识字的乐趣和动力。另外在课外在生活中主动识字。每月举行我的擂台活动，比比谁的课外识字量最多。 词句教学方面，让学习和生活实际结合，和语境结合自学理解，收效较好。每次学到新词佳句之后大家会绞尽脑汁地想想怎么运用。 总之，语文实践能力的培养，需要我们教育工作者放眼未来，从点滴入手。做到“导-扶-放”，让学生真正“动”起来，让课堂成为“活水”，让学生真正成为有生命的个体。吴松年教授说过“不求不讲，不精不讲，不奋不讲，不化不讲”。我们要改变过去老师讲的绘声绘色学生听得一塌糊涂的现象。在今后的教学中，我将继续探索，去培养学生的语文实践能力，从而提高学生的语文素养和语文能力，使学生成为新世纪的祖国的栋梁。 （编辑：龙贤东） |
| 随便看 |
|
科学优质学术资源、百科知识分享平台，免费提供知识科普、生活经验分享、中外学术论文、各类范文、学术文献、教学资料、学术期刊、会议、报纸、杂志、工具书等各类资源检索、在线阅读和软件app下载服务。