标题 | 高中语文新材料作文审题困境与应对措施 |
范文 | 钟燕媚 【摘要】随着新课改的实施,新材料作文在高中语文教学中占据了重要位置,尤其是最近几年的高考,作文板块几乎全都是以“新材料作文”为主,相较于传统的材料作文和话题作文区别十分明显。从当前的实际情况来看,学生在该类型作文审题方面频频出现问题,面临着一定的困境。本文对此做了深入研究,首先分析了高中语文新材料作文审题困境,随后结合实际提出了几点指导学生有效审题的相关策略。 【关键词】高中语文;新材料作文;审题教学 【中图分类号】G633 【文献标识码】A 新材料作文是一种新型的作文命题形式,材料中提供背景资料,根据材料提供写作任务,要求学生在任务驱动下自拟标 题,自选文体。这种作文形式的诞生为学生创造了更广阔的思维空间,学生可以发挥的余地更大,但是也对学生的审题立意能力提出了更高的要求。面对当前高中生在新材料作文审题中存在的问题,教师必须要重视起来,教给学生审题方法,遵循审题原则,从根本上提高学生的审题立意能力,从而在以后的学习中更好地应对新材料作文。 一、高中语文新材料作文审题困境 对于新材料作文的审题立意来说,很多学生在此方面都 ?存在一定问题,可以说面临着重重困境,主要体现在以下几个方面: (一)曲解材料,忽视范围 学生在阅读材料的时候没有进行精细研读,不会提取关键词,忽视题目中的引导语,导致没有充分理解材料含义,最终出现审不清问题,使得写作思路偏离了命题者给出的中心范围,影响文章质量。 (二)思考片面,忽视任务 学生在审题的过程中思考过于片面化,没有抓住材料所要交代的写作任务,导致没有完成指定的写作任务。这样一来,在写作过程中很容易造成偏题或者跑题现象。 二、高中语文新材料作文的审题原则 (一)筛选立意,确定范围 对于同一则材料,从不同的角度也会有不同的观点,但是并不是所有的观点都适合用于写作。因此,学生在审题过程中必须要懂得结合实际筛选立意,明确范围,并要注意到“服从材料整体”“立意新颖独特”“适合自己发挥”等几个要素。 (二)关注整体,确定立意 对于新材料作文的审题来说,学生必须要具备一定的全局意识,在阅读资料过程中善于“关注整体”。从材料的整体角度分析内容,不纠结于局部的细节,根据整体内容挖掘材料立意,这样可以在很大程度上避免出现偏题、跑题现象。 三、高中语文新材料作文审题方法 (一)关键词分析法 新材料作文为了更好地突出中心范围,通常情况下会设置专门的关键词语作为材料的“文眼”,这些关键词语也正是材料的主旨所在。对此,教师在教学中,应该引导学生抓住关键词并深入分析关键词,将其作为写作立意,可以有效避免出现跑题问题。例如,2017年全国乙卷高考作文题目: 阅读下面的材料,根据要求写作: 据近期一项对来华留学生的调查,他们较为关注的“中国关键词”有:一带一路、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支付。 请从中选择两三个关键词来呈现你所认识的中国,写一篇文章帮助外国青年读懂中国。要求选好关键词,使之形成有机的关联;选好角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。 对于上述一段材料,关键词那么多,学生如何选择呢?选什么关键词,直接能决定文章立意的高低。这些关键词共同组合构成了立体而多元的中国。怎么选?要有“有机关联”。“有 机”,意味着你所选的关键词要能围绕同一个中心来呈现“你所认识的中国”。选择怎样的关键词、怎么组合,决定了文章的成败。 (二)自主命题法 传统的考场作文的写作、改卷的基本模式是:命题者给出作文题目,学生在考场上根据题目进行构思写作,阅卷者根据命题作文的要求给予评判打分。在日常的写作中,学生往往会忽视考场作文的读者和作文命题者这两个角色。为了应对上述问题,笔者作了以下尝试: 首先,展示2018年全国乙卷的作文,引导学生关注作文出题形式、作文的引导语和写作的任务驱动;接着,总结出命题基本格式和思路;最后,结合日常生活的例子让学生尝试自主命题。笔者曾经利用2018年的学生成人仪式为背景材料,引导学生自主命题。 活动一:每年的10月18日是广州市成人宣誓日,今年已经是第25个,学校对于成人礼仪式也越来越重视,你由此联想到了什么? 1.宣誓——意味着承诺,对自己的人生许下诺言。 2.成人需要用仪式来提醒(成人仪式与传统文化)。 3.引路人的事迹想到今后人生的路子将怎么走(成人与职业规划)。 4.换上成人礼服——意味着成长(心智、言行)。仪式中包含着一种承诺;每一种仪式都是一种生命的体验,它标志着人生从一个阶段走向另一个阶段。 活动二:日常生活中,还有哪些仪式? 节日的仪式,如清明节有拜祭祖先的仪式、重阳节有登高望远的仪式、元宵节的赏灯仪式;生活礼仪,例如婚丧嫁娶的仪式,甚至买了一本新的笔记本郑重地写下一行字,也算是一种仪式;学校里的仪式:升旗仪式,入学礼,成人礼,毕业礼。 活动三:大数据时代,有没有一些仪式发生了变化? 大数据时代,生活节奏加快,许多重要的仪式已经逐步改变做法,出现了网上拜祭、网上邀约、网上婚礼等新的仪式。 活动四:学生自主命题。 学生命题示例: 阅读下面的材料,根据要求写作。 材料一: 日常生活中,各种仪式几乎伴随着每个人的一生。祭拜祖先有仪式,婚丧嫁娶有仪式,就连买了一本新的笔记本郑重地写下第一行字,也可算是一种仪式。 材料二: 大数据时代,生活节奏加快,许多重要的仪式已经逐步改变做法,出现了网上拜祭、网上邀约、网上婚礼等新的仪式。 材料三: 仪式承载着深厚的文化与历史,升旗仪式、入团入队仪式、入学礼、成人礼、毕业礼等成为学校重要的教育方式,许多传统的仪式也引入到教育中,如新生入学的开笔礼。 在新时代飞速发展的大背景下,各种仪式此消彼长,作为新时代的青年,应该如何看待仪式的变化和发展?请你写一篇文章,表达你的思考和看法。要求:选好角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。 通过这样的命题训练,学生在把握作文整体立意范围,明确写作任务,完成任务驱动方面都有了明显的进步。 四、结语 总而言之,从当前的实际情况來看,很多学生对于新材料作文的创作,在审题方面还存在一定问题。对此,教师必须要重视起来,结合学生的实际认知能力选择正确的教学方法,引导学生遵循审题原则,针对材料内容灵活运用不同的审题方式,在提高写作水平的同时强化学生的分析能力。 参考文献 [1]杨小淘.高中语文新材料作文审题困境及解决办法浅析[J].课程教学研究,2016(5). [2]吴娟.高中语文新材料作文审题立意教学策略研究[D].石家庄:河北师范大学,2012. [3]汪隽.高中语文新材料作文审题立意教学策略分析[J].作文成功之路旬刊,2016(8). (编辑:陈岑) |
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