| 标题 | 《朗读者》：优秀的写作学习资源 |
| 范文 | 潘震娅 【摘要】《朗读者》是优秀的综艺文化节目，它以雅俗共赏的文化格调、温暖厚重的人文情怀，赢得了众多观众的一致好评。同时，它也是教科书级的写作素材，是优质的课外教学资源。《语文课程标准》指出：“语文教师应高度重视课程资源的开发与利用。”将《朗读者》开发成适合小学高年级学生实际的写作素材，把写作和生活结合起来，不仅有意思，而且有意义。本文从作文命题、选材立意、语言表达三个方面谈对《朗读者》素材的学习与运用，对小学写作教学有一定的帮助。 【关键词】《朗读者》；写作素材；作文命题；选材立意；语言表达 【中图分类号】G622 【文献标识码】A 我觉得《朗读者》实在是教科书级的写作素材，敏感的语文老师很容易就发现《朗读者》第一季的12个主题非常切合学生的写作主题。如果你在试卷中碰巧遇见相似的题目，一点也别觉得奇怪。我觉得，老师在写作教学中至少可以从以下几方面向《朗读者》学 习： 一、向《朗读者》学习作文命题 先来看一组文题： ①我的第一次 经历 ②最难忘的礼物/我最喜欢的礼物/让人 礼物 ③遇见 是我最大的幸运 ④感谢 的陪伴/有 的陪伴真好 ⑤是 給了我勇气/我战胜了胆怯 ⑥与其 烦恼/悲伤/流泪/放弃，我选择 ⑦眼泪/苦涩的泪水/我 眼泪 怎么样，熟悉吧？你没有看错，它们就来自于《朗读者》各期的主题词。 《朗读者》第一季主题词分别是：遇见、陪伴、选择、礼物、第一次、眼泪、告别、勇气、家、味道、那一天、青春。对作文素材敏感的人，一眼就会觉得这些主题词分明就是平时习作的话题。它们具有以下共同点： 1.题材内容丰富广泛。从题材内容看，涉及“自我”“成长”“情感”“志趣”“自然”“道德”等；从范围看，可以从家庭生活、学校经历、社会历练等方面取材。《语文课程标准》指出：“养成留心观察周围事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻，珍视个人的独特感受，积累习作素材。”这12个主题如果拿来作为高年级习作命题，完全符合《课标》的要求。 2.特别关注个人成长和情感体验。《语文课程标准》指出：“能写简单的记实作文和想象作文，内容具体，感情真实。”从12个主题来看，有亲情、友情甚至朦胧或热烈的爱情，也有成长的喜怒哀乐；有“遇见”的惊喜，也有“告别”的悲伤；有“陪伴”的温馨，也有“青春”的驿动……丰富的情感体验一定能让学生有写不尽的经历、吐不完的心声。 3.主题意蕴丰富。同样的主题，每个人对它的解读都是不同的。例如第四期主题“礼物”， 它的本义是指“在社会交往中，为了表达祝福和心意或以示友好，人与人之间互赠的物品。”六组嘉宾却做出不同的回答：“嫣然天使基金”创立人李亚鹏的“礼物”是女儿，摩拜单车创始人胡瑋炜的“礼物”是用单车点亮城市，主持人倪萍大姐的“礼物”是陪伴热爱她的观众度过一年又一年的春晚，故宫“掌门人”单霁翔的礼物是守护故宫，女排姑娘赵蕊蕊的“礼物”是在女排时拼搏的日子，赵家和教授的“礼物”是让更多的孩子看到希望。从不同的解读中，我们看到了他们在“礼物”中寄寓的个人价值、家国情怀和社会责任感。 二、向《朗读者》学习选材与立意 《朗读者》每一期邀请六位嘉宾，讲述六个故事，展现六种截然不同的人生经历，将个人成长、情感体验、背景故事、传世佳作结合起来，对于习作教学很有借鉴价值。 1.学习多角度选材。以第二期“陪伴”为例， “没关系，孩子！我在家教你！”父亲包容的陪伴，让被学校开除的郑渊洁感动不已，终于成为一名优秀的童话作家；为了让失去听力的儿子杨乃斌像正常人一样生活，母亲陶艳波放弃一切，从小学、中学直到大学毕业，成为儿子的同班同桌，16年陪伴创造了一个奇迹；蒋雯丽不顾世俗诧异的眼光，15年用爱陪伴艾滋病患者，帮助他们重拾生活的信心；林兆铭与野生动物为友，是人与自然最和谐的音符。令人感动的还有乔榛、唐国妹夫妇，妻子不离不弃的温暖陪伴，让乔榛七次战胜死神的挑战。本期围绕话题，从父子、母子、陌生人、人与自然、夫妻等不同角度诠释了“陪伴”的人生温度。 2.丰富深刻的主题。《朗读者》中的每一个故事、每一段经典的朗读，都表现出丰富的主题。以第一期“遇见”为例，濮存昕遇见贵人荣国威大夫，改变了“濮瘸子”自卑的人生，表达的是感恩的情怀；无国界医生蒋励和她的同事在战火中遇见每一个新生命，传达的是大爱无疆的国际人道主义精神；柳传志遇见失败与成功，“只要你是个正直的孩子，不管你从事什么行业，你都是我的好孩子”，寄寓了一个父亲殷殷的嘱托；周小林遇见佳人殷洁，倾尽所有，用十年时间打造开满鲜花的山谷，歌颂的是伟大坚贞的爱情；世界小姐张梓琳遇见孩子，“愿你慢慢长大。愿你有好运气，如果没有，愿你在不幸中学会慈悲。愿你被很多人爱，如果没有，愿你在寂寞中学会宽容”，诉说的是慈母情怀；翻译家许渊冲遇见中外文化，搭起中西方文化的桥梁。 三、学习《朗读者》的语言表达 《朗读者》还是语言表达的优秀范本，或辞采华美，或朴素简约，或深情款款，或饱含哲理。每一期节目结束，就有许多金句被刷屏，实在值得细细品味。 1.华美的卷首语和开场白。董卿每次的开场白，是教科书级的作文素材。如第12期“青春”卷首语：“人生有一首诗，当我们拥有它的时候，往往并没有读懂它；而当我们能够读懂它的时候，它却早已远去。这首诗的名字，就叫青春。青春是用来奋斗的，不是用来挥霍的。只有这样，当有一天我们回首来时路，和那个站在最绚烂的骄阳下曾经青春的自己告别的时候，我们才可能说：‘谢谢你。”漂亮而意蕴深刻的句子，如果能恰当地使用在写作中，一定能够让你的文章脱颖而出！ 2.富含哲理的金句。《朗读者》中的金句频出，字字句句都是嘉宾们对生活的领悟，蕴藏着生活的大智慧。《朗读者》中的“金句”，不仅是优秀的作文素材，也能给人们以心灵的滋养。96岁的许渊冲老人，一句“生命哪，并不是你活了多少日子，而是你记住了多少日子，要使你过的每一天，都值得回忆”，告诉我们什么样的生命最有价值；“狮子和蚂蚁一样伟大，小草和人类一样重要”“我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命，不管你们怎么看我，我都要开花”，告诉我们即使渺小，也不应妄自菲薄；“自己不倒，啥都能过去；自己倒了，谁也扶不起你”“人不是生来要被打败的，你可以消灭他，但就是打不败他”，告诉我们坚定的信念可以战胜生活中的任何苦难；“生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美”，告诉我们应该怎样旷达地、坦然地度过自己的一生；“人生有一首诗，当我们拥有它的时候，往往并没有读懂他；而当我们能够读懂它的时候，它却早已远去”，启示年轻人青春易逝，珍爱青春莫后悔。 3.朴素深情的叙事语言。当郑渊洁平静地回忆自己被开除的经历，当普通夫妇深情朗诵“不要愁老之将至，你老了一定很可爱”，当斯琴高娃催人泪下地读着《写给母亲》，当余秀华艰难地诉说着自己不屈的灵魂……我们明白，最最打动人心的语言来自心灵深处的共鸣。 《朗读者》可供我们学习的当然远远不止这些，欣赏《朗读者》，就是和许多高尚的人对话，它不仅带给我们视听的享受，也带给我们人生的不同体验、感悟和思考。它不愧是优秀的作文素材。 参考文献 [1]中华人民共和国教育部.义务教育语文课程标准（2011年版）[S].北京师范大学出版社，2012. [2]文国庆.《朗读者》——雅言传承文明，经典浸润人生[J].数字传媒研究，2017（2）. [3]李文杰.从受众心理分析《朗读者》热播的原因[J].新闻研究导刊，2017（8）. [4]过彤，张庆龙.《朗读者》：文化类电视综艺节目的大众化探索[J].传媒评论，2017（3）. [5]李艺.从《朗读者》大热看纸媒读书版的运作[J].传媒评论，2017（4）. [6]刘雅妮.浅析《朗读者》的成功之道[J].新闻研究导刊，2017（8）. [7]林谦.浅析文化情感类节目《朗读者》[J].新闻研究导刊，2017（8）. [8]刘珂.走心之作《朗读者》[J].记者摇篮，2017（4）. （编辑：龙贤东） |
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