| 标题 | 新时代党校教师应具备的素质 |
| 范文 | 摘要：新时代有新要求，作为培训党的各级领导干部的主渠道，宣传党的思想理论建设的重要阵地的党校，培养一批立场坚定、敢于担当、德才兼备的高素质党校教师，是时代所需，也是党校教师的时代要求。 关键词：新时代 ? 党校教师 ? 素质 进入新时代，习近平总书记系列重要讲话中提出一系列新思想、新观点、新论断、新要求，深刻领会讲话体现的政治立场、价值追求和思想风范，切实把握讲话贯穿的坚定信仰追求、历史担当意识、真挚为民情怀，努力把零散的感性理解上升为系统的理性认识，继续前行，用习近平总书记系列重要讲话精神指导学习和工作，扎实做好新时代的党校教师必须具备以下几个方面的素质。 一、立场坚定是新时代的党校教师具备的政治素质 习近平总书记多次强调，我们正在进行具有许多新的历史特点的伟大斗争。赢得这场伟大斗争的胜利，必须有敢于斗争的战略勇气，与之相适应的强大定力、非凡的宽阔视野、革命胆略和善于斗争的科学方略、战略睿智和冷静的行动能力。 作为新时代的党校教师更应该做到不忘初心、立场坚定。党校姓党，党校教师也应姓党。习近平总书记强调：“党校姓党，就是要坚持一切教学活动、一切科研活动、一切办学活动都坚持党性原则、遵循党的政治路线，坚持以党的旗帜为旗帜、以党的意志為意志、以党的使命为使命，严守党的政治纪律和政治规矩，坚持在党爱党、在党言党、在党忧党、在党为党，归根到底一句话，就是要在思想上政治上行动上自觉同党中央保持高度一致。”作为党校教师应时刻向党中央看齐，把“忠诚”二字镌刻在身、铭记于心，切实做到对党忠诚、为党分忧、为党担责、为党尽责。忠诚于党，就是要热爱党校;忠诚于组织就是忠诚于党校事业，要准确把握党的性质宗旨、政治主张、奋斗理想，切实增强“四个自信”，自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、忠实实践者，始终牢记老一辈党校人的先进事迹，传承弘扬党校精神，以“干革命要干到脚直眼闭”的精神状态去开拓党校事业发展的新境界。始终把个人的生命价值与党校事业发展高度融合在一起，把党校看成自己的党校，把党校事业看成自己的事业，时刻反思自己进入党校为什么、身在党校干什么、离开党校留什么。要把增强政治定力作为人生的“终生课”，历练坚韧不拔的政治品质。在深学、细照、笃行习近平总书记重要讲话中不断提高政治觉悟。惟有如此，才能经得起考验，才能始终做到信仰不动摇、方向不迷失;才能始终做到在思想上、政治上、行动上与以习总书记同志为核心的党中央保持高度一致;才能做政治明白、立场坚定的党校教师。 二、敢于担当是党校教师在新时代的必备人格素质 一代人有一代人的使命担当，一代人有一代人的长征路。古人云：“大事难事看担当，逆境顺境看襟怀。”在古代，我国就有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”为国担当的情怀，也曾有“天下兴亡，匹夫有责”的赤胆报国誓言;在当代，更不乏焦裕禄、孔繁森、杨善洲等一大批敢于担当、善于担当的先进楷模。习近平总书记指出：“是否具有担当精神，是否能够忠诚履责、尽心尽责、勇于担责，是检验每一个领导干部身上是否真正体现了共产党人先进性和纯洁性的重要方面”。对于新时期党校教师来说，敢于担当应是必备的素质，是一种政治责任，是一种行为操守，是一种思想境界。而且敢于担当不是模糊的、抽象的，不能只停留在发言中、口头上、文件里，而应该是具体的、可行的，体现在每一项工作、每一件事情、每一个细节上。以“等不起”的紧迫感、“慢不得”的危机感、“坐不住”的责任感去干好党校的工作，以实干换实效，以实干出实绩。 进入新时代，进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想，就要凸显新时代党校教师的使命担当。我们既要有敢于担当“党校人姓党”的神圣使命，在思想上、政治上、行动上自觉同党中央保持高度一致，当好党在党员干部思想领域的“捍卫者”。又要加强对各种社会思潮的引导和辨析，勇于破障闯关，不当旁观者。敢于发声亮剑，善于释惑解疑，坚守马克思主义、中国特色社会主义的强大前沿阵地。把人生追求融入党、国家和民族的事业，同实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴联系起来，无私无畏、甘于奉献，用担当的行动诠释对党和人民的忠诚。同时把对党和人民的忠诚融入血液、浸入骨髓，时刻不忘对党和人民应尽的义务和责任，无论环境、条件和职务如何变化，都要做到不忘根本、不忘初心、在对待个人工作和职务安排上，坚决服从组织调配，不计计较个人得失，不向组织讨价还价，不给组织添麻烦;在安排布置急难险重任务时，要挺身而出，勇挑重担，不畏艰险，多做贡献。 三、德才兼备是新时代的党校教师的道德素质 党校搞的是意识形态工作，教的是马列主义，育的是领导干部。党校教师具有一定的社会影响力，必须自觉做高尚情操的表率，这不仅是修身之本，更是传道、授业、解惑的内在要求。实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一大批德才兼备的党员领导干部。培养德才兼备的领导干部，需要一群德才兼备的党校教师。因此，作为党校教师，要牢记自己身份，保持“布道者”的风骨和本色、“熔炉工”的执着和坚守，强化看齐意识，增强看齐自觉。 “种树者必培其根，种德者必养其心。”党性教育是共产党人修身养性的必修课，也是共产党人的“心学”。党校人要把把党性融入到血液里，把党魂铭刻在心灵里，在为人师表、行为世范上有更高标准，在爱党护党上更加自觉，在党性修养上更加严格，在作风学风上更加过硬。同时，要严格遵守校规校纪，要率先垂范，做到洁身自好，守护好党校的一块净土，使党校真正成为不正之风的“净化器”。要自觉把做人、做事、做学问统一起来，自觉把做学术与做人、德行与才干结合起来，使自己“才”能胜其职，“德”能承其重，真正成为恪守职业道德和人格操守的典范，成为身正学高、为官师表的典范，成为弘扬政治清气、引领良好风尚的标杆。 四、终身学习是新时代党校教师的职业素质 作为始终处于理论前沿的党校人，应该把读书学习作为一种政治责任、一种精神追求、一种生活方式，应该把读书学习作为立身之本、成事之基、取胜之道，真正成为热爱学习、善于学习、终身学习的人。习近平总书记指出，全党同志一定要善于学習、善于重新学习，静下心来通读苦读;要勤奋努力，刻苦钻研，舍得付出，百折不挠，即使“衣带渐宽”也“终不悔”，“人憔悴”也心甘情愿;要坚持独立思考，学用结合，学有所悟，用有所得，在学习和实践中“众里寻他千百度”，最终“蓦然回首”，在“灯火阑珊处”领悟真谛。 作为党校教师，一定要要多读书、善读书、选好书。要深入学习马克思主义经典著作，系统学习中国特色社会主义理论体系，努力掌握马克思主义的立场、观点、方法，做到真学、真懂、真信、真用。要围绕自己的工作，不断补充新知识，丰富知识储备。当前，最主要的是要科学、全面、准确无误地学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，把握思想理论脉络和历史文化源流，掌握蕴含的哲学方法和科学精神，用心学习、用心体会，学出一份忠诚，学出一份担当，学出中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。在学思践悟中融会贯通，在考验磨砺中提高觉悟，真正内化于心、外化于行。面对干部教育培训的新形势、新任务，面对经济社会发展中出现的新情况、新问题，作为党校人，必须审时度势，以高度的使命感和责任感，系统学习、深入学习，做终身学习的典范。唯有如此，我们才能从不断的学习中汲取营养，充实知识，提高本领，胜任工作，充分发挥主渠道主阵地作用。 五、知行合是新时代的党校教师思想素质。 “知行合一”是王阳明“心学”的核心思想。习近平同志也多次强调？“知行合一”，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，“耳闻之不如目见之，目见之不如足践之”。我们党一贯要求党员干部要发扬马克思主义学风，强调学习一定要紧密联系实际，坚持学以致用，特别是要把学到的科学理论，不仅用于改造客观世界，还要用于改造主观世界。只有把知与行结合起来，才是真正的党校教师。 如今，中华儿女们比历史上任何时候都更接近中华民族伟大复兴的目标，比历史上任何时期都更有能力、有信心实现这个目标，这更要求我们党校教师切实做到知行合一。就是用学到的知识和理论指导行动，做到沉下身子认真学、撸起袖子加油干，做弘扬马克思主义真理的“播种机”、做加强意识形态工作的“宣传队”、做传播正能量的“发动机”。苟日新，日日新，又日新。在这个以“加速度”发展的新时代，不进则退。作为党校教师，既要不断更新自己的知识装备、提升自己的工作能力，又要撸起袖子、甩开膀子、扑下身子，不断回应新要求、研究新情况、制定新方案、解决新问题，才能够从容应对各种挑战。 每一时代的党校教师都有自己时代的课题，每一时代的党校教师也都有自己时代的风采。“靡不有初，鲜克有终。”在全面现代化开始破题的新时代，做一名新时代优秀的党校教师，是不可能一蹴而就的，其过程可谓“路漫漫其修远兮。”但“吾将上下而求索，”结合自身实际，检查初心，反省初心，不忘初心，端正初心，坚守初心，用习近平系列重要讲话精神武装自己的头脑，用习近平系列重要讲话精神推动工作，使自己理论水平进一步提升，政治责任进一步明确，大局意识进一步增强，精神品格进一步纯洁，以更坚定的信心、更昂扬的斗志、更踏实的作风继续前行，埋头苦干，担当起该担当的责任，在新的历史征程中谱写出属于我们新时代党校教师的崭新篇章。 参考文献： [1]中共中央.中国共产党党校（行政学院）工作条例[DB/OL].新华社，2019-11-03. [2]苏皖.做政治过硬的新时代党校教师[J].理论学习与探索，2018，（04）. [3]坚持党校姓党 做合格党校教师[J].创造，2016，（10）. （作者简介：吴利军，硕士研究生，党校讲师，甘肃省陇南市成县委党校，研究方向：农业经济、经济林栽培。） |
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