| 标题 | 亲子节目《爸爸去哪儿》的竞争力分析 |
| 范文 | 刘金晶 继《我是歌手》《中国最强音》《快乐男声》后，湖南卫视在2013年第四季度全新推出国内首档大型明星亲子真人秀节目《爸爸去哪儿》。该节目自首播以来，一直蝉联收视率榜首。据《爸爸去哪儿》官方微博发布的央视索福瑞全国网（CSM网）数据显示，该节目一至五期的收视率分别为1.1、1.67、1.8、2.16和2.13，市场份额每期突破10%，成为综艺节目的收视神话。《爸爸去哪儿》由《变形记》导演谢涤葵打造，《我是歌手》制作人洪涛监制，原版模式购自韩国MBC电视台《爸爸！我们去哪儿？》。节目将创新视角对准亲子关系和家庭教育主题，每季选取5对明星父子（女）参加，每期节目中明星爸爸将要在生活条件极端艰苦、妻子缺席的情况下，和自己的孩子自力更生共同度过72小时的乡村生活体验。这不仅是对孩子的历练，同时也是对明星爸爸的挑战。《爸爸去哪儿》为何如此受到观众的青睐？ 模式竞争力：打破同质化壁垒，奠定成功前提 创新是一个民族的灵魂，同时也是一个电视台、一个节目不断发展的核心动力。电视媒体要想在激烈的竞争中立于不败之地并脱颖而出，必须不断更新节目理念，创新节目形式，丰富节目内容。毋庸置疑，作为国内起步最早、运营比较成熟的电视机构，湖南卫视在节目创新策略上有着先发优势。在歌唱选秀类节目泛滥、相亲节目充斥荧屏、观众审美极度疲劳的情况下，湖南卫视从韩国MBC电视台购进版权，全新推出明星亲子真人秀节目《爸爸去哪儿》，为人们开辟了一片视觉新大陆。形式上的推陈出新，内容上的返璞归真，让《爸爸去哪儿》迅速打破同质化壁垒，率先突出重围。 一、打造明星亲子模式，获取受众基础。在消费主义盛行的语境下，受众已经不满足对普通人的窥视，从而转向对明星生活的好奇。因此，明星真人秀节目在很大程度上能满足观众窥视的欲望。《爸爸去哪儿》正是找准了当下观众收视心理的引爆点，节目不仅将主角定位在明星身上，而且还将“星二代”纳入镜头，突出表现了普通大众“看”的主体地位。《爸爸去哪儿》第一季盛情邀请影视歌明星林志颖父子、前奥运跳水冠军田亮父女、影视演员郭涛父子、影视导演王岳伦父女、国际级名模张亮父子联手担任嘉宾。明星爸爸们身份多元、性格各异，孩子们外形可爱、童真无邪，正是具有差异化和个性化的明星亲子组合，获得了强大的受众阵营，为节目的成功立下汗马功劳。 二、实行角色反转，打破思维定式。在传统观念和现实生活中，一般人认为在家带小孩似乎是妈妈的责任，但《爸爸去哪儿》挑战传统，采取父亲带小孩的模式。恰是这种“反弹琵琶”的节目思路带来的观念反差，吸引着无数的观众。平时带孩子时间少，缺乏带孩子经验的明星爸爸在面对孩子哭闹、生火做饭、给子女打扮等棘手问题时是怎样表现的，吊足了大家的胃口。 三、流露真情实感，触动观众内心。与以往充斥荧屏的选秀和相亲节目热闹喧嚣的气氛不同，《爸爸去哪儿》节目中没有华丽的演播厅、绚丽的灯光，更没有刻意的煽情和过多的理论说教，等待着明星爸爸和孩子们的只是艰苦的生活环境和自力更生的历练。期间明星爸爸需单独肩负起照顾孩子饮食起居的责任，并和孩子共同完成节目组精心设置的“高难度”任务，如自己找寻食材做饭、捕鱼拔藕积攒路费、在沙漠中寻找水源等。孩子们展现的童真、童趣以及父子（女）间流露的深厚亲情、感人故事直抵人心，契合了真人秀节目的“真”，而不是“秀”。 四、注重寓教于乐，彰显人文教育理念。除了记录父子（女）之间的温情故事，带领观众领略大自然的美好风光外，节目还彰显了人文教育理念。如在宁夏沙漠这一期中，对植草治沙的介绍，对古老黄河水上交通工具羊皮筏子的展示；在云南普者黑一期中，对少数民族礼节的阐释，带领孩子对候鸟进行放飞。此外，节目中体现了大量的家庭教育情节，如孩子在做错事后，明星爸爸会及时用正确的方式去引导教育孩子。轻松愉快的背后无不显示了《爸爸去哪儿》的人文教育价值，具有较强的启迪意义。正如《爸爸去哪儿》节目总导演谢涤葵所言：“这档节目并不是为了秀一下‘星爸和‘星二代的生活八卦，而是为了给80后父母们展示一部‘生活教育百科全书。” 制作竞争力：依托优秀团队，建立品牌优势 当然好的模式不足以支撑一个节目的成功，还需要强大优秀的团队来付诸实践，《爸爸去哪儿》节目成功的背后正是谢涤葵团队付出的巨大努力。这个被称为“被埋没、被边缘、有才华、有爱”的团队曾制作过青少年角色互换成长秀《变形记》，具有丰富的户外真人秀制作经验，从而为《爸爸去哪儿》的品牌建立加足砝码。 一、庞大制作团队，捕捉精彩瞬间。在收视率不断攀升的背后，是一串惊人的数字：《爸爸去哪儿》光机位就有四十多个，现场工作人员达一百余人，72小时内拍摄视频素材近1000小时，而最终的荧屏呈现只为90分钟。为了去芜存菁，保证节目质量，制作团队在剪辑前期需对这1000小时的素材进行梳理，汇总有趣情节，仅完成这项工作就需要四五天，期间工作难度可想而知。正是庞大的制作团队，为节目的成功保驾护航。 二、奇妙剪辑思维，增添节目异彩。《爸爸去哪儿》的火热当然还离不开制作团队后期充满乐趣的剪辑。节目中采用了大量的卡通人物头像和丰富的字幕表情，当出现状况，可爱的字幕会适时弹出，幽默搞笑的风格令观众捧腹不已。比如在《爸爸去哪儿》第三期中，节目不仅引用了经典电视剧《西游记》里的出场音乐，让宁夏沙漠的出场霸气外露，而且还用内心戏模拟的方式，不断地出现字幕“奥特曼的蛋”，逗趣地展现了寿星Kimi眼里只有他想要的“奥特曼的蛋”的心路历程。这样一种独特的视角、新鲜的方式不仅较好地展现了孩子奇妙的内心世界，同时也给节目制造了很多趣味横生的笑点。 三、实行本土化改造，切合观众心理。为了避免《爸爸去哪儿》出现“水土不服”症状，节目组精益求精，对环节的设计进行了大量的本土化改造，使之更符合中国观众的收视习惯。主要体现在以下几点：在节目的风格上，韩国原版的整体风格偏综艺，娱乐性较强，中国版的《爸爸去哪儿》偏纪实，更加注重传达节目的亲子教育理念；在嘉宾的选择上，韩国原版的孩子年龄段为6至9岁，且男女生比例不够协调（四男一女），中国版的《爸爸去哪儿》为了体现童真的真实性，将孩子的选拔年龄段降到4至6岁，同时更加注重男女生比例的协调（三男二女）；在拍摄的时长上，《爸爸去哪儿》将原版的两天一夜改成三天两夜，大大丰富了节目的内容；在拍摄的节奏上，比起原版节目的缓慢拖沓，《爸爸去男儿》通过设置更多环节和简练的剪辑，对整体节奏拿捏到位；另外在外景地的选择上，韩国的拍摄地点比较局限，基本围绕离首尔1至3小时车程的小山村进行，《爸爸去哪儿》则基于中国的自然优势，更加注重地域的独特性。无论是北京郊外的灵水村、宁夏沙坡头，还是云南具有民族特色的普者黑、山东荣成的鸡鸣岛，其独特的视觉景观、地域风情让观众印象深刻。 传播竞争力：利用全媒体平台，实现立体化传播 在竞争白热化的状态下，《爸爸去哪儿》节目充分利用新媒体和传统媒体等多种平台，实现立体化的传播，扩大了品牌的影响力。 一、推出官方微博，实行微博营销。如今微博已成为当前最活跃、传播力最迅速的自媒体。微博时效性强、覆盖面广，互动性强的优势让越来越多的电视台和节目认识到其价值，将微博平台作为一种重要的营销手段。早在《爸爸去哪儿》首播一个月之前，节目组就开通了官方微博，并对其进行了有效维护，目前《爸爸去哪儿》粉丝数已超280万，可见其影响力之大。 《爸爸去哪儿》的官方微博营销策略主要体现在：（1）对节目进行全方位、综合性的实时宣传。如官方微博会对《爸爸去哪儿》进行微预告、微直播和微总结，让观众对节目的进展了如指掌。（2）利用名人效应扩大影响。在微博平台上利用名人效应，增强节目宣传力度，已经成为各大电视台的共识。《爸爸去哪儿》深谙其道，充分利用@功能，将消息告知林志颖、田亮、王岳伦等明星，通过明星的进一步转发，庞大粉丝的二次传播、多次传播，起到了扩大信息传播范围的作用，大大提升了节目的关注度和影响力。（3）施行幽默化表达、感性化叙事，进一步拉近观众距离。纵观《爸爸去哪儿》的官方微博，可以发现幽默、轻松、搞笑、感性的碎片化表达比比皆是。（4）设置话题，与观众进行互动。如2013年10月19日发出的微博“大家周末愉快，有多少人看到两遍以上的？都来举个手呀。”“也许每个人的感受都不一样，这周你看过的三个感动点是什么”。 二、联合传统媒体，加大宣传力度。虽然新媒体是节目宣传的秘密武器，但是传统媒体才是主战场。为了首播博得人气，2013年10月8日《爸爸去哪儿》举办了首映礼，现场邀请了全国近百家媒体出席，以期为新节目宣传造势。此外，《爸爸去哪儿》还利用先天资源优势，集体登上湖南卫视王牌节目《快乐大本营》，进一步扩大了节目的知名度和影响力。 三、实行台网互动，实现立体化传播。除了每周五晚10点在湖南卫视进行直播，各大视频网站也纷纷加入了《爸爸去哪儿》的播放队伍。爱奇艺、PPS、优酷、搜狐、乐视众多视频网站均将《爸爸去哪儿》放在首页，以便用户直接点击观看。优酷还针对《爸爸去哪儿》独家上线了视频互动功能，根据每期节目热门事件设立话题，邀请用户投票。正是电视台和视频网站的联合推广，使节目的热度持续升温。 结语 《爸爸去哪儿》的热播是节目模式、制作团队、传播策略各方面共同作用的结果，它的成功给其他节目带来了可供参考的蓝本，具有极强的借鉴意义。一个节目要想取得成功，首先必须具有创新精神。创新是一个节目的灵魂和生命力，只有敢于创新，才能给观众带来不断惊喜和视听新鲜感。《爸爸去哪儿》正是在创新中冲破同质化壁垒，脱颖而出。其次，要打造精品，注重社会效益和经济效益的平衡和统一。《爸爸去哪儿》在轻松娱乐的背后，潜藏着深厚的人文教育理念，具有较强的文化内涵。第三，要有优秀强大的制作团队作支撑。《爸爸去哪儿》强大的制作团队可谓为节目的成功立下了汗马功劳。最后，要善于运用全媒体平台为节目的宣传呐喊助威。《爸爸去哪儿》将报纸、电视台、网络视频、微博等传统媒体和新媒体作为宣传平台，扩大了节目的影响力和知名度。 （作者单位：南京师范大学） 栏目责编：吉 庆 |
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