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标题	带电粒子在磁场中的多解问题
范文	顾晓伟 一、电性的不确定引起多解 带电粒子的电性没有具体的说明，可能带正电也可能带负电，在相同的初速度下，正负带电体的运动轨迹不同，导致形成双解。
随便看	微课，传统化学课堂的好帮手 初中化学课堂教学中实验改进的探索与作用 要“凤头”更须“豹尾” “主线”与“暗线”融合 让化学课堂活起来 化学课堂教学导入的基本原理与策略新探 超分辨率荧光显微技术 让兴趣成为学生探索化学知识的真正推手 从学习积极性的保护谈高一化学的教学 让激励语言成为培养学生听说能力的催化剂 化学教学反思——化学教师成长的基石 在剖析经典化学实验素材的过程中诱发学生的创造想象 意外是难得的教学资源 巧设情境，让学生发现问题并解决问题 生本教育理念下的化学实验教学策略 为学生寻找适合的学习之路 体验式教学在初中化学教学中的应用 浅论化学教学中提升中学生信息素养的策略？鄢 “题组—概念图”策略在高三化学复习教学中的应用 优化初中化学实验教学探究指导的研究 通过“对话”实现观念建构与转变的教学 基于化学观念建构的“知识情境化”教学实践与思考 在初中化学教学中渗透STS理念 深入挖掘知识背后的学科观念 支架式教学与传统教学的比较研究 基于化学研究方法建构的教学优化 unruminant unruminated unruminating unruminatingly unruminative unrummaged unrumpled unrun unrung unrupturable unruptured unrural unrurally unrushed unrust unrusted unrustic unrustically unrusting unrustling unrusts unruth unsabotaged unsaccharine unsacerdotal 见风希指 见风承旨 见风是雨 见风行船 见风起帆 见风转篷 见风转舵 见风转蓬 见风长 见食不抢，到老不长 见饵就吃的鱼上钩快 见马克思 见驾 见骥一毛 见高低 见高识广 见鬼 见鸡（机）行事 见齿 见龙 观 观一粟而知沧海 观世 观世佛 观世派大夫

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