| 标题 | 发挥州县党校在党员干部思政工作中的主渠道作用研究 |
| 范文 | 罗娜 摘要：加强党员干部的思政教育工作是中国共产党的优良传统以及立足于中华民族的政治优势，更是开展其他工作的基础。随着改革开放在我国的深入推进，我国的政治背景、时代任务都发生了巨大的变化。本文简要分析当前我国党员干部面对的形势，提出强化党员思政教育工作的必要性，并结合时代的发展现状提出建议。 关键词：思政教育;党员干部;党校教育 一、营造思政教育的环境 思政教育的外部环境包括对思政教育活动以及思政教育对象产生影响的所有影响因素的总和。加强对党员干部的思政建设工作是当今社会主义精神文明建设的重要内容，社会主义精神文明建设也是建设社会主义国家的关键部分。 一个国家的社会系统中，政治、经济与思想的发展有着紧密的联系，它们相互作用、相互制约，在一个完整的社会系统中，缺少任何一个关键的要素都会影响社会系统的正常运行。因此，各州县党校要积极动员广大党员干部，让大家深刻地认识到开展思政工作的必要性，并鼓励党员干部从自身做起，发挥党员干部的先锋模范作用，全面推进思政工作的开展。 与此同时，州县党校还应制定科学合理的教学计划，有组织地开展各种形式的教学活动。州县党校可以通过异地考察、小组研讨、小组答辩的形式，为党员营造思政学习的氛围。各党校要坚决杜绝形式主义，为广大党员构建一个有效的学习平台，提升党员干部的认识水平，落实新时期的思政教育工作。 二、提高思政教师专业水平 思政教师是州县党校对党员开展思政教育工作的关键。近年来，我国各州县党校积极培训专业化思政教师，并为专职教师创造参与培训的机会，提升教师的专业水平。思政教师经过培训后，其工作能力和专业素养都得到了很大程度的提高。与此同时，州县党校还可以组织思政教师跟班听课以及党员学员评课等活动，鼓励思政教师在教师团队中相互学习、自我提升。思政教师专业水平的提升为外I县党校进行党员培训提供了良好的师资保障。 三、创建党校分校 现如今，我国大部分地区实现了州县党校全覆盖。州县党校的全覆盖为贯彻落实中央关于提出大规模培训党员干部的意见提供了基础保障，为党员干部培训工作的开展创新了途径。 此外，州县党校可以开展思政教师下基层工作，实现党校教师“送学上门”，帮助基层党员学习思政内容。思政教师可以利用宣讲等通俗易懂的教学方式，引导基层党组织成员在联系生活实际的基础上加深对思政工作的理解。 四、创新党校教育方式 首先，州县党校应始终坚持“党校姓党”的理念，积极创新教学方式，注重实践与理论的结合，转变传统的教学方式，用实际宣讲替代理论解释。举例来说，党校教师可以加大党校教学内容的深度，开拓党员的视野，帮助党员形成国际化思维。与此同时，党校教师还应重视马克思主义在教学过程中的根本作用，鉴定党员干部的社会主义理想，为党员今后的工作构建坚实的理想信念基础。 其次，州县党校可以利用“网上党校”弥补现实党校覆盖范围小的弊端，扩大党校的影响力。随着信息化时代的到来，互联网已经成为超越报纸、广播、电视的第四大媒体。新时代的网络具有开放性、及时性的特点。通过建立“网上党校”，可以及时地传达中央下发的文件，加大中央信息的宣传力度，为广大党员搭建一个便利的信息接收平台。 最后，各州县党校应规范党员培训的教材，制定统一的教学计划。在党校教材的选择上，应注重与时俱进，关注党的发展现状，并结合我国政治、经济、文化发展的新形势选择符合时代发展要求的新教材。在党校的培训过程中，黨校教师应加强理论知识的培训，不断提高教学内容的针对性，引导党员干部树立正确的工作思想、树立正确的三观。 五、结语 总而言之，在新形势下，开展党员思政教育工作是一项复杂且艰难的工作。州县党校应善于创新教学方式，结合时代特点，将改革开放以及社会主义现代化建设等融入到思政工作中，发挥党员干部的先锋模范作用，为其自身夯实思政理论基础，形成过硬的政治素养打下基础。州县党校作为党员干部思政工作开展的主渠道，有着不可替代的作用。 |
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