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标题	2016全国理综卷3物理压轴题25题分析及建议
范文	赵登世?? 1高考试题及分析 2016年理综卷3压轴题25题：如图1，两条相距l的光滑平行金属导轨位于同一水平面（纸面）内，其左端接一阻值为R的电阻；一与导轨垂直的金属棒置于两导轨上；在电阻、导轨和金属棒中间有一面积为S的区域，区域中存在垂直于纸面向里的均匀磁场，磁感应强度大小B1随时间t的变化关系为B1=kt，式中k为常量；在金属棒右侧还有一匀强磁场区域，区域左边界MN（虚线）与导轨垂直，磁场的磁感应强度大小为B0，方向也垂直于纸面向里.某时刻，金属棒在一外加水平恒力的作用下从静止开始向右运动，在t0时刻恰好以速度v0越过MN，此后向右做匀速运动.金属棒与导轨始终相互垂直并接触良好，它们的电阻均忽略不计.求： 000 4对物理教学启示 电磁感应是高中物理教学中的重点和难点，近几年全国卷加大了对电磁感应和力学综合问题这部分知识的考查力度.如2014年全国卷2压轴题25题；今年全国卷3更甚，选择题压轴题21题和大题压轴题25题都是考查电磁感应，分值达26分，全国卷1和卷2也分别有一个电磁感应和力学综合问题.全国卷计算题已经从带电粒子在电磁场中运动这一重点题型悄悄切换到电磁感应和力学综合问题，这一現象作为组织高考复习的老师们要高度重视. 5一点建议供参考 2016年理综卷3压轴题25题注重基础知识和基本技能的考查，注重用主干知识作为压轴题，具有很好的导向性.但是作为一个压轴题对优等生应该有很好的区分度，特别是最后一问，从优等生答题情况了解看，对优等生区分度与历年高考压轴题比较相对要小些.是否可从功和能的角度再切入考查，增加本题的综合性和难度.
随便看	精彩纷呈的“角” 分式新题连连看 立意新　设计巧 中考数学中关于动点的最值问题 “学”始于“动”，“考”置于“动” 此题条件不充分 利用转化思想巧解一道课本习题 关于一个伪命题的思考 对一道ＩＭＯ试题的探究 一类方程的变形与应用 斐波那契数列在初中数学竞赛中的应用 奇偶分析法另解０８年联赛题 《摸到红球的概率》教学设计 《绝对值》教学设计 小数的起源与发展 黄金分割：０．６１８轶事 圆周率π之最 代数教学中不要以“形”代“数” 该告诉我们你是怎样想到的 九宫图的教与学 如此开门见山要不得 关于数学课堂教学有效性的思考 构建高效课堂必须处理好的几个关系 从某市优质课评选感悟农村初中数学教学 ＳＯＬＯ分类理论在数学问题提出能力评价中的应用初探 have-a-shot-at have a shower have a sleep have a smattering of have a snack have a sneaking suspicion have a soft spot for have a stake in have a strong/good etc constitution have a sweet/strong/bitter etc taste have a talk have a taste have a tendency to do sth have a thing about have a thought have a try have a wash have-a-way-with have a weakness for have a whip-round have-a-word have a word with have a working knowledge of have bad luck have bad taste 关接代词 关控 关提 关揵 关支 关政 关文 关服 关期 关木 关机 关板 关板儿 关柝 关梁 关检 关楗 关楮 关楼 关榷 关死囚的牢 关汉卿 关河 关河百二 关河百二防守非常坚固

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