| 标题 | 小麦机械化复式播种方式 |
| 范文 | 赵旭铭 优质的小麦品种、科学的播种技术、合理的测土配方施肥和有效的病虫害防治是小麦取得高产的关键因素。根据小麦种植专家的相关研究成果与实践成果，大型的复式播种技术能够在很大程度上提高小麦的产量，这种播种技术能够将灭茬、旋耕、松土、施肥、播种、覆土等多个田间管理环节集中在一起。复式播种有利于改善土壤表层结构，可以最大限度的提高播种的质量。较为疏松良好的土质能够使小麦的根系得到良好的生长，以便更好的吸取土壤中的养分，使小麦在立冬之前能完成分蘖与成长，为小麦越冬提供良好的基础，与此同时也为增穗和增产提供了物质基础。旋耕的技术深度要达到18 cm左右，可极大的增加土壤的蓄水和保肥能力。 一、小麦全程机械化发展现状 小麦播前耕整措施逐步优化，整地质量明显提高。改变了长期单一使用旋耕作业的整地形式，推广保护性耕作、秸秆还田、深松等综合土壤整备技术，解决了“耕层变浅、犁底层厚”等问题，改善了耕层土壤结构，增强了土壤入渗性能，提高了土壤保水保肥能力，土壤耕层地力有所回升，促进了小麦增产、增收。小麦少免耕播种技术得到进一步提升。小麦机械化播种仍以条播为主，科技工作者重点围绕作物秸秆还田条件下高质量种带创造，以及小麦精量播种、化肥深施减施等方面展开大量研究，长江流域稻麦轮作区高湿、大秸秆量还田条件下的小麦少免耕高效播种技术有所突破;黄淮海麦玉两熟区大秸秆量覆盖还田条件下（2吨左右）的小麦少免耕播种技术得到逐步提升。 二、小麦机械化复式播种方式 1、机械化播种小麦技术 在传统的小麦种植作业中，使用的播种机通常是技术相对落后的小型播种机，种子行的间距在 16～18 cm，小麦植株之间的间隔、通风和透明度等方面皆较差，不利于小麦生长。通过示范与推广机械化播种，可使小麦种植行距扩大到20～23 cm。播种深度则取决于土壤水分，良好的土壤水分控制在 3～5 cm;如果土壤水分达不到理想效果，可将深度增加到 4～5 cm;此时，应根据小麦种类、播种时间、土壤湿度和肥料用量等条件灵活调整播种量。在通常情况下，可将其控制在 120 ～150kg/ hm2。 2、播种、施肥、旋耕等环节控制 在播种的时候最好将播种的深度控制在3 cm 左右，即使是墒情较差的情况下也不要超过 5 cm;化肥的播撒深度通常要在8-10 cm 之间，以便于小麦根系吸收营养物质，促进小麦根系的发育。当种子的播种深度以及化肥的播撒深度设置完毕之后，如果要增加相应的旋耕以及化肥播撒深度，或者是秸秆的覆盖率，可以通过限位螺栓来进行调节。每调节一定的距离就会增加一定的深度，然后相應的秸秆覆盖率也会相应增加。如果需要对播种的深度进行调整，可以通过调节播种器上的螺钉来实现。每下降一个相应的孔位则对应的播种深度就会增加，反之播种的深度就会降低。如果要调整化肥与种子之间的深度，比如种子和化肥之间的深度差一般为 4-5 cm，如果二者之间的深度差不在这个范围内，可以通过对开沟器进行调整以实现二者距离差的调整。在调整的时候要调整好开沟器上的紧固螺栓，可以将开沟器进行上下的移动，然后对二者之间的高差进行测量，在达到预期的调节差距之后就可以将螺栓紧固。 3、重点提升小麦播种质量 以精量匀播、高效施肥、播后镇压等技术为核心，研制推广配套作业机具，优化机具生产加工工艺，提高作业机具适用性，达到“七分种、三分管”的效果，确保小麦稳产增产。 4、机械化生产技术 在播种小麦的阶段，可以使用机械设备来完成播种小麦的工作，因为播种需要必须确保小麦植株之间的间隔并控制播种时的种子数量。在选择机械设备时，机械设备必须具有控制种子数和种子间距的功能，播种距离必须科学合理。目前在中国的机械化播种工作中，外轮常使用播种设备，使播种更加均匀，并且谷物的控制更精细，可以有效地控制种子使用量并避免过度播种造成小麦种子浪费。在大面积播种之前，必须先测试播种设备，检查播种效果，然后根据情况调整播种间隔和播种深度。科学合理地播种，控制行距和播种深度，可以有效提高小麦种子的成活率，合理的播种间隔可以为小麦提供更好的生长空间，从而确保播种阶段的工作质量，提高播种工作效率。另外，在播种工作中，必须使用种子计量器进行精确的小麦种子数量测定，具体数量取决于种子计量器选择特性。 5、推进小麦高产高效可持续生产技术模式研究 开展小麦与前后茬作物在播种机具、耕作方式、衔接时间等方面的适应性研究，探讨有利于前后作物协调发展的机械化生产模式，实现高效、可持续的小麦生产全程机械化。 总之，小麦的复式播种技术虽然并不是非常复杂，但是对于部分文化程度相对较低的农民来说还是有一定的操作难度。未来小麦机械化种植技术的推广不仅需要机械化种植技术的相关资料，还需要组织技术人员走到田间地头，为农民进行一线的技术指导和培训，这样小麦机械化种植技术才能够扩大推广应用。 （作者单位：831800 新疆奇台县农机技术推广服务站） |
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