《作高法解三角形》-理学论文，数学论文-论文范文参考-科学狗论文网

网站首页词典首页

标题	作高法解三角形
范文	孔祥胜利用正弦、余弦定理解三角形是高考重点考查内容，通常难度不大.看到解三角形的试题，考生的第一反应就是正弦或余弦定理，但也有些试题不好判断是利用正弦定理还是用余弦定理，有些试题又可能两个定理都用到，显得有点复杂.其实有些试题我们可以既不用正弦定理也不用余弦定理，而采用数形结合、作出三角形的高，主要运用直角三角形中锐角的三角函数定义和勾股定理也可以解答试题.下面以近两年高考题为例，看看这别开生面的解法. 利用正弦、余弦定理解三角形是高考重点考查内容，通常难度不大.看到解三角形的试题，考生的第一反应就是正弦或余弦定理，但也有些试题不好判断是利用正弦定理还是用余弦定理，有些试题又可能两个定理都用到，显得有点复杂.其实有些试题我们可以既不用正弦定理也不用余弦定理，而采用数形结合、作出三角形的高，主要运用直角三角形中锐角的三角函数定义和勾股定理也可以解答试题.下面以近两年高考题为例，看看这别开生面的解法. 利用正弦、余弦定理解三角形是高考重点考查内容，通常难度不大.看到解三角形的试题，考生的第一反应就是正弦或余弦定理，但也有些试题不好判断是利用正弦定理还是用余弦定理，有些试题又可能两个定理都用到，显得有点复杂.其实有些试题我们可以既不用正弦定理也不用余弦定理，而采用数形结合、作出三角形的高，主要运用直角三角形中锐角的三角函数定义和勾股定理也可以解答试题.下面以近两年高考题为例，看看这别开生面的解法.
随便看	浅析高中数学中如何渗透情感教育生物实验教学中如何培养学生的探究能力陶行知教育思想对幼儿园科学教育的启示自媒体时代工科大学生文化素养教育的生态化运作模式研究中职幼儿教育学教学的现状探析与建议浅析新课标下高中语文教学研究道德与法治课教学中社会主义核心价值观融入教育的策略研究课堂教学改革带给我的思考浅谈数形结合思想在小学数学中的应用高等数学视角下的中学数学研究中学数学教学中融入数学史的调查研究三视图不能唯一确定一个形体的原因及解决方法探讨三级管理体制下高校学院治理研究幼儿园管理中的领导艺术探析农村“学困生”形成原因及应对策略高职院校班主任高效率管理班集体策略研究与分析学生自主管理在中职班级管理中的应用探索浅谈新时期中职班主任教育工作的突破口新时代学校后勤管理工作的思考谈班主任与学生谈心的艺术浅谈中学语文人文化教学策略的实施落实班级文化建设，提高学校发展品质浅谈学校班主任的班级管理问题浅议班主任的管理艺术杨德山小组合作学习在中职电工技能实训课上的实践 forfeited forfeiter forfeiters forfeiting forfeits forfeiture for-free for-fun for fun forgave forge forgeabilities forgeability forge ahead forge ahead (with sth) forged forgeful forge higher forger forgerer forgeries forgers carry out sth carry out tests carryover 塞北江南塞北远方塞叟塞听塞咕塞嘿塞在容器口使隔断的东西塞堵塞塞塞外塞外云深，倩鸿乏便塞外富庶之地塞外春城塞子塞尔新闻法塞尔柱帝国塞尔维亚塞尔维亚王国塞尚塞尺塞拉利昂塞擦音塞望塞柝塞洞

科学优质学术资源、百科知识分享平台，免费提供知识科普、生活经验分享、中外学术论文、各类范文、学术文献、教学资料、学术期刊、会议、报纸、杂志、工具书等各类资源检索、在线阅读和软件app下载服务。