| 标题 | 高等学校新校区建设规划设计问题探析 |
| 范文 | 马帮立 摘要：目前，我国教育行业已经全面进入发展时期，随着扩招政策的实施，校园人数在逐渐增长，校园规模面临着进一步扩大。对老校园的改建规划一定要与新形式相适应，科学合理、与时俱进。本文主要分析校园改建过程中的问题所在，阐述校园改建的具体内容，针对校园改建给出几点建议。 Abstract： At present， China's education industry has entered a period of development in an all-round way. With the implementation of the policy of enrollment expansion， the number of campuses is gradually increasing， and the scale of the campus is further expanding. The reconstruction plan for the old campus must adapt to the new form， be scientific and reasonable， and keep pace with the times. This article mainly analyzes the problems in the process of campus reconstruction， explains the specific content of the campus reconstruction， and gives some suggestions for the campus reconstruction. 关键词：高等学校；新校区建设；规划设计；探析 Key words： colleges and universities；new campus construction；planning and design；analysis 中图分类号：G647 文献标识码：A 文章编号：1006-4311（2018）21-0203-02 0 引言 汉江师范学院的新校区经过近十年的规划设计、施工建设，已成规模，为学院的发展打下了坚实的基础，特别是为汉江师范学院的“专升本”工作提供了强有力的支持。作为学院的员工，我目睹了这座设计独特、风格鲜明的新校区给学院带来的“升格”、发展。但经过近十年的实践和体验，新校区建设规划设计中存在的不足也日益显现，作为新校区建设的参与者，谈谈自己的看法，仅供参考。 1 新校区的规划设计特点 汉江师范学院新校区占地近800亩，建筑面积20多万平方米。主体建筑包括图书馆、教学楼、教师公寓、学生公寓、食堂等以及运动场、园林景观、校园道路等附属设施。 1.1 徽派风格 学院主校区建筑的主格调是徽派风格——青砖小瓦马头墙。无论是教学楼、图书馆、师生公寓等主体建筑，还是司仪台、食堂等生活附属建筑都凸显着徽派建筑元素。 在立面设计上，采用了“挑”、“错”等传统民居手法，突出立面造型效果；在色彩的处理上，采用白色为主、深色搭配，墙面以白色为主，门、窗和坡面楼顶都用黑灰色搭配，使整个建筑显得清淡雅致；在整体布局上，各栋建筑依山而建，栋栋相连，错落有致，给人以别致的视觉效果。 1.2 建筑主体鲜明突出 为适应学院学科建设及发展目标，滿足学院师生教、学及科研需求，学院投入了很大的财力建设新校区图书馆。 作为学院新校区标志性建筑的图书馆，位于学院正大门中心广场背后，以教学主楼为主轴背景，依山而建，建筑面积达2万5千多平方米，体量庞大，位置醒目。在徽派风格中融入了新的人文理念，使整个规划设计独特、新颖，具有鲜明的空间效果。 1.3 景观设计生态别致 校园景观的规划设计，遵循了“以人为本”，“以自然为本”的双重设计理念，以生态环保、节约实用为指导思想，充分利用校区的低、洼地势，加以修整、装饰、连接，形成一个较为完整的水系景观，贯穿校园，既充分、高效的利用了校区的自然资源，也为师生提供了一个自然环保、人文舒适的校园环境。 1.4 环形道路设计，便捷有利 校园道路设计，遵循了校区地形地貌的多样性特点。在校区的外缘设计了一条1.8公里的环形主干车道，用为校区道路的主要框架，在线位布局上，合理衔接各功能区域，辅以人流干道和步行小道。不仅达到了人车分流的效果，也使各功能区域得到了划分。同时为了尊重自然、突出绿化，体现“人文”理念，在学生公寓与图书馆、中心广场之间设计了一条长80米，宽12米的山体隧道，既为学生的学习生活提供了方便，也达到了“曲径通幽”的美化效果，营造了最佳的校园学习、生活环境。 汉江师范学院新校区经过近十年的规划、设计、施工已经成为一所功齐全、设施完善，以教师教育为主、涵盖文、理、工、管等11全教学系，9个本科、42个专科专业的省属普通本科院校。目前，学院的发展迅速，实力不断增强，为山区教育事业做出了应有的贡献。 2 新校区在规划设计中的不足及原因探析 汉江师范学院新校区历经近十年的艰辛努力，校园建设已趋于成熟。但作为新校区建设的参与者，在这近十年的工作实践和体验中，也感受到了新校区建设在规划设计中存在的不足。 2.1 规划设计周期短，论证不足 随着教育事业的发展和办学规模的扩大，汉江师范学院的前身——郧阳师专已远远适应不了办学需求，从2000年开始，学校的多个专业或教学系已经在借校上课、借地住宿，不仅严重地影响了教学质量和学生安全管理，同时也造成了大量的资金浪费。新校区建设十分迫切。根据要求：两年内完成拆迁、开山、平场、“三通”；一年内完成10万平方米的主体建筑，并交付使用。 时间紧、任务重，为了赶进度，一些项目边施工边跑手续；一些项目的设计方案跟不上施工进度；一些项目缺乏论证，在施工过程又多次进行变更等等，留下了不少遗留问题。例如：教师住宅楼2010年8月交付使用，2017年12月房屋产权证还没办下来，教工们意见很大；图书馆和食堂的“二次设计”缺乏足够深入的论证，在施工过程中多次变更设计，延长了工期，造成了浪费。 2.2 规划设计重外观轻实用 由于新校区建设紧迫，学校本身又是师范院校，缺乏懂规划设计的人才，加上人手少，不少校领导白天在老校区上课，晚上赶到百里之外的新校区加班。为了赶进度，新校区的规划设计采用了公开招标方式，这样一些投标单位为了中标，就免不了在外观上下工夫，片面追求外观和整体效果，对单体建筑的科学性和实用性重视不够。 例如，学院的标志性建筑图书馆，立于主校门广场之后，依山而建，规划设计建筑面积达2.5万平方，体系庞大，主副裙楼长度达170米之长。整个建筑显得过矮，五层主楼，实用的仅三层，另二层为斜坡收顶，实用面积较小；两旁跨度之长的三层裙楼，实用的仅二层，另一层为斜坡收顶，实用面积同样较小。图书馆整体建筑既不够气场也不够实用。 再如一些景观设计只注重外观美观好看，没有考虑到实际利用價值。例如：尚艺楼四周的园林、草坪设计得都十分美观、大气、开阔，但却因为缺少宜人的活动设施而“无人问津”；贯穿校园的水系景观，只能供人路过观赏，而缺乏静坐下来游玩、欣赏所需要的空间和坐位。 2.3 低矮建筑过多，规划设计缺乏创新性 新校区建设在规划设计时，低矮建筑规划设计多，高层建筑少。前面提到的图书馆是低矮建筑；还有13栋教工住宅楼规划设计也十分传统、保守，缺乏创新，每栋楼长度达三到四个单元，13栋全是七层的无电梯房。再如：学生食堂和澡堂规划设计连在一起，主楼只有三层，裙楼跨度过长过矮。这些过低的建筑占地面积大，实际利用率比较低。不仅造成了土地资源的浪费，挤占校园的休闲场地，同时也使整个校园显得拥堵、杂乱。 总之，产生以上规划设计不足的原因是多样的：一是时间短、任务重，论证不足；二是缺乏建设管理经验，三是缺乏超前战略眼光和市场经济意识；三是没有更加专业的基建管理队伍。 3 几点建议 3.1 规划设计方案要成熟、完善 规划设计是建筑的灵魂。建筑的成败很大程度取决于规划设计这个阶段。大量事实证明，把好规划设计关是提高工程投资效益、保证工程质量、缩短施工周期的关键。 “十年树木、百年树人”，高校建设不能“一蹴而就”，必须着眼未来。因此，规划设计方案必须成熟、完善，要经过反复的交流、沟通、分析、论证。一是校方与规划设计方的交流、沟通，选择有经验的设计师和最佳设计方案；二是施工方与规划设计方的交流、沟通；三是充分听取专家的评审意见，最后达到集思广益，使规划设计方案达到成熟完善。规划设计方案一旦形成，施工方就要严格按照方案实施，尽量避免变更带来的麻烦和不必要的浪费。因此，做好规划设计的前期工作显得十分重要。 3.2 规划设计要遵循实用、节约的原则 新校区建设“功在当代，利在千秋”，规划设计方案是否达到最佳化，是要经过很长时间的检验的。在规划设计过程中，一定要有发展的眼光，具有前瞻性。正确处理整体建设与局部建设、近期需求与后期可能、近期目标与远景规划的关系。在空间设计上，既要考虑各个建筑的实际利用，满足当前需求，又要力求布局合理、节约土地，为学校将来的发展留够充足的用地。 3.3 规划设计要结合校情，突出校园文化 大学不仅是一个传授知识、培养技能的教育场所，也是一个陶冶情操，激发灵感、启迪智慧的“潜在课堂”。良好的校园文化能够激发学生积极努力、健康向上的思想情趣。因此，在新校区建设的规划设计中，校园文化是一个十分重要的因素。一个校区的建设只有结合了该校的实情（例如：学校所处地理环境、当地的风土民情、本校的学科设置和教育特色），突出了自身的办学特点和文化特色，这个规划设计才有风格特色、才有创新深意，这个校园才有“灵魂”，才显得厚重、高雅。 3.4 规划设计要尊重生态、遵循可持续发展原则 随着经济的不断发展，社会对人才的需求日趋多样化，高校必须着眼长远。为了适应学校学科的交叉重组以及学校将来的发展变化，在新校区的规划设计中，一定要尊重生态、保护自然，不要过渡追求眼前利益，为学校将来的发展留下足够的空间。一是要对校区原有自然生态资源进行利用和保护；二是要构建符合自然规律和生态要求的新的生态环境；三是要构建可持续发展的大学校区空间环境。 综上所述，规划设计在高校新校区建设中至关重要，是新校区建设中的关键环节，也是一种艺术的创作过程。这项工作做得好，可以减少投资、缩减工期，提供更多的校区设施使用功能和提高校区建设利用率，达到事半功倍的效果。 参考文献： [1]苏红艳.关于我国高校新校区建设规划设计的几点思考[J].教育与职业，第20期（总第696期）. [2]赵婕.高校新校区建设规划设计的几点思考[J].考试周刊，2014（15）。 [3]李承岗.当前高校新校区建设中存在的问题[J].陕西教育学院学报，2009，25（3）。 [4]张宇翔，侯曼.高校新校区建设中存在的问题及对策[J].法制与社会，2009，9. |
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