| 标题 | 关于多功能光通信测试仪的研究探讨 |
| 范文 | 乔涵+刘玮 【摘要】 多功能光通信测试仪，适用于光通信领域内，通信光缆相关的日常运维、检修和紧急抢修等，更适用于通信光缆专业日常工作及维护使用。能够提高检修工作效率，缩短光缆纤芯测试时间，减少运维成本。 【关键词】 多功能光通信测试仪 在光通信传输领域，红光笔、光源以及光时域反射仪是日常运维工作中的常用仪表。红光笔通过输出650nm左右波长的红色光来实现端到端光纤识别功能，多用于综合布线施工与维护领域；手持式光源，可根据用户要求提供1到4个波长的稳定输出，既可以向单模光纤测量提供1310nm和1550nm的双波长激光输出，又可以向多模光纤测量提供850nm和1300nm的双波长激光输出，广泛应用于光纤工程测试领域。为保证光纤测试的准确性，提升光信号的传输质量，光纤端面检测技术应运而生。该技术是利用光学放大原理来检测光纤端面凹陷、污染、划痕等。 一、现有光纤仪表测试弊端 在日常对光纤进行衰耗测试时，遵循以下步骤：1、对红光笔和光源所用FC-FC光纤跳线两端接头端面进行检测，看是否存在接头端面污染。若存在，利用光纤清洁工具清洁光纤端面灰尘和细小颗粒，并继续检测处理，直至端面检测正常为止；若端面正常，进行下一步；2、两个站内的纤芯对应关系和顺序进行逐一确认，避免工程施工过程中线序熔接混乱导致的断芯误判。该过程通过红光笔完成。3、按照已理清的纤芯对应关系，光源发光，对端站相应纤芯收光，记录测试数据。使用红光笔、光纤端面检测工具和手持式光源完成光缆纤芯测量，存在以下问题：1、这三个步骤对单端光纤接头拔插3次，增加了光纤接头拔插次数，降低了光纤接头的使用寿命；2、第二步光纤跳线一端断开红光笔，接入光源，此过程若操作不规范，存在光纤接头被污染的风险，接头污染后将影响第二步用光源测试的数据准确性；3、三个步骤完成测试，拔插风险环节较多，不利于提升测试效率。 二、多功能光通信测试仪 2.1原理 为更好的开展通信光缆运维日常工作，进一步优化光缆纤芯测试步骤和方法，高质量的完成光缆测试。建议研制多功能光纤测试仪。这种仪表集成了红光笔、光纤端面检测仪和手持式光源的全部功能，既能提供650nm波长可见红光，又能根据需要分别输出850nm、1300nm、1310nm、1550nm波长的激光，还可以检测光纤端面是否存在凹陷、污染、划痕等情况。多功能光纤测试仪结构主要包括以下部分：1、光输出端：使用光源功能（包括红光）时，可用FC型光纤跳线与之相连，将光输出引入光纤；使用端面检测功能时，将待检测的FC接头与之相连。2、LCD显示屏：LCD显示输出的光波长值、频率调制状态和光纤端面图像。3、电源开关键：长按该键（约3秒），打开或关闭光源。4、工作状态下，指示灯绿色常亮；电量不足30%时黄灯常亮；充电过程中红灯闪烁，电量充满红灯常亮。5、“MODE”键：切换光源的调制频率，在CW/270Hz/1000Hz/2000Hz之间。6、功能选择键，分为六个手调档位，各档位功能为：光源功能850nm/1300nm/1310nm/1550nm；红光笔功能650nm；光纤端面检测功能。 2.2技术方案 通用参数： 工作温度（℃）：-10～+60 存储温度（℃）：-25～+70 电池连续工作时间（h）：20-25 高稳定度多波长单（多）模激光输出，CW方式或者调制方式。大LCD显示工作波长状态。 光源功能参数： 发光器件：FP-LD 输出功率（dBm）：0dBm（650nm），-6至-7dBm 可设定波长（nm）：650/850/1300/1310/1550 调制：CW/2Hz（650）/270Hz，1KHz，2KHz 光纤类别：SM，MM 连接器：FC 端面检测功能参数： 放大倍数：400倍 可检测光纤：FC 清晰度：达到0.5微米 可检测光纤端面：污染、凹陷、划痕等。 解决步骤 1、 选购材料，材料要求防水、防腐蚀、绝缘性高和不易老化等特点。2、确定多功能光纤测试仪结构的尺寸标准。3、利用机械加工技术生产并组装仪表。4、完成仪表功能测试。 2.3优点 1. 减少了光纤头的插拔次数，延长了光纤接头的使用寿命。2.同时具有光纤端面检测、红光笔和光源的功能，方便快捷。3.便于日常通信光缆运维、抢修等工作的开展，提升了光缆纤芯测试效率和运维检修人员的工作效率。4.新型仪表外观流畅，小巧轻便、操作方便满足用户的最大需求。 结论：多功能光纤测试仪的研究具备很强的经济效益、安全效益，研制并应用成功后值得在整个光通信领域大范围推广，提高检修工作效率，缩短光缆纤芯测试时间，减少运维成本，具有较高的经济价值。 参 考 文 献 [1] 高春甫，冯礼萍，贺新升，艾学忠. 便携式可通信光纤测试仪的研究[J]. 光电技术应用. 2008（06） [2] 谢利如. 多功能光损耗测试仪的设计与应用[J]. 上海交通大学. 2011（11） |
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